校企合作对培养纺织院校大学生职业素质的影响

随着社会经济不断发展,纺织企业对纺织院校大学生职业素质的要求也越来越高。而"校企合作"既是在校大学生社会实践活动的重要形式,也是提高大学生职业素质的必要途径。因此本文着重探究了校企合作对培养纺织院校大学生职业素质的影响。     

新形势下大学生就业心理问题探析与对策研究

我国高等教育进入大众化时期,大学生面临着就业人数总量压力与结构性矛盾双重挑战。由于社会经济的发展,企业与社会对人才要求质量在提升,对大学毕业生的质量要求更加严格。近年来,受宏观环境影响,就业形势严峻,大学生就业压力普遍存在,就业心理问题日益成为高校密切关注的问题。鉴于此,文章针对大学生常见的就业心理问题,分析成因并提出了建设性对策。     

浅析会计教学的几点见解

随着我国经济的快速发展,经济体制的逐步完善,社会对会计人才的需求量随之迅速增加,并对会计人才提出了更高要求。现在用人单位招聘人才普遍要求有工作经验,对会计的招聘也不例外,这往往使刚走出校门的会计专业的毕业生们无可奈何。对企业来说,招收的刚毕业的大学生需要花大量的时间和金钱培养,严重影响了其运作效率。为提高企业对刚毕业会计专业的大学生的认可度,要改革教学方法和提升教学质量,使会计专业毕业生顺利踏上工作岗位并较好地完成工作。     

当代大学生职业规划指导策略

正职业规划指导是高校教育的重要内容。积极开展职业规划指导工作,能显著增强大学生的职业认知,培养大学生的职业素养,提高大学生的职业竞争力。进入新时代,社会企业对大学毕业生的要求越来越高,这不仅有对大学生专业知识与技能的高要求,而且有对大学生职业认知、职业素养等的高要求。对于当代大学生而言,只有尽早接受职业规划指导并认真做好职业规划,才能把握正确的人生方向,高速、高质地达成人生目标。众多知名人物的成功经历证明,他们之所以能够取得成功,离不开清晰、科学的职业规划。大学生是我国未来经济社会发展的中坚力量,为了培养出符合我国经     

基于教师企业实践项目的“大学生创新创业课程”开发和实践

"大学生创新创业课程"成为各高等院校培养学生创新创业能力的重要内容之一,企业对创新型人才的需求转变成一种必然要求。但是创业课程项目的选择是否符合学生能力的培养目标,项目的实践效果是否以学生就业创新为导向,师资队伍建设也成为大学生创新创业实践教育亟待解决的核心问题。将企业实践与大学生创新创业课程相结合,企业实践成果转化为大学生创新创业训练项目,这样不仅可以提高教师企业实践的时效性,而且理论和实践相结合,进而加强创新创业实践中的教育引导,丰富大学生的创新创业经验。     

大学生自我管理能力的探索

随着我国社会经济向知识经济转变程度的不断加强,企业对人才的要求程度逐渐提升。作为一名在校大学生,我们必须清楚认识到除了专业的基础知识外,还应注重个人能力的培养以及综合素质的提升,只有专业能力强、个人素质高才能够在社会上有所发展。本文首先分析了大学生自我管理的基本内容,研究了现阶段大学生自我管理能力缺失的表现,并从大学生角度提出了几点建议。     

大学生冲动消费因素及对企业营销创新的影响

移动互联网在社会中的普遍应用,对人们的消费行为产生了显著影响。为此,企业营销创新活动也要加以改变和适应,以扩大在移动社会下的企业收益。消费人群中的大学生群体的购买行为,在移动互联网社会下更具有冲动性购买的行为特征,这就要求企业营销创新中了解影响大学生移动购物冲动性购买行为的各种因素,才能更好制定营销对策。文章以理论研究和实证研究结合,采用了因子分析和方差分析等研究方法,以西安大学生消费群体为样本,对大学生移动购物冲动性购买行为的影响因素进行了具体研究。研究结果发现,平台功能、促销折让、顾客评价、消费者决策、网站互动和手机依赖等因素均发挥着显著影响作用;进而考察大学生自身特性因素发现,大学生性别、月生活费金额、浏览移动购物网站频率等因素对冲动性购买行为具有显著影响,而年龄、学历、手机上网时间和商品类别等则没有显著影响。据此,提出了移动互联网社会下做好大学生消费行为的相关营销对策。     

论大学生就业难的归因探析及对策研究

近些年以来,我国高校的毕业生数量越来越多,大学生的就业形势十分严峻,毕业生面临着巨大的挑战,全社会都广泛地重视大学生的就业问题。大学生难以就业存在大学生自身的原因以及政策和社会原因。大学生就业难这个问题跟学生自身的利益密切相关,也影响到了社会的稳定与和谐,要求大学生、高校,以及企业的一致努力。为此,本文阐述了大学生就业难的归因以及对策。     

订单模式下如何培养大学生综合素质

近几年来,用人单位对高职院校毕业生的要求日益增高。不仅对毕业生的专业理论、岗位技能等智力性因素提出要求,而且对毕业生的社会适应能力、心理调试能力、组织管理能力等非智力性因素也提出了更高的要求。如何满足企业需求,培养学生综合素质,提高毕业生就业竞争力,已经成为一个重要问题。而“订单式培养”能充分将企业需求和学校教育相结合,更能有效培养大学生综合素质。     

大学生创新创业能力培育路径

近年来,随着我国教育制度的不断改革,高校毕业生就业压力不断增大,企业与相关单位对高校毕业生的素质要求也越来越严格。在这样的情况下,高校必须提升大学生的创新创业能力,为大学生后期顺利就业奠定基础。     

浅议企业对大学生人才的管理策略选择

在金融危机背景下,应当打破企业与大学生人才的雇佣关系,建立企业对大学生人才科学的伙伴式管理策略,实现对大学生人才的有效管理与激励,才能使企业在大学生人才的带领下走出困境。     

大学英语课堂教学“以学生为中心”的教学模式实践——提高大学生就业竞争力的方法尝试

随着大学英语教学改革的继续深化,以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力,已被明确写入《大学英语课程教学要求》。目前用人单位不仅要求应聘大学生的英语等级专业水平,还要求应聘大学生将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以更好地促进企业发展。大学生的英语水平已经直接影响了大学生的就业竞争能力,直接影响了他们未来的发展空间。以学生为中心的外语教学模式优势十分明显,它重视学生在知识、智力、情感、兴趣和个性等方面的需求,适应社会发展需求,缩短了大学生英语实践能力与市场和社会的需求之间的差距。     

新课程标准下对大学生体育教育改革与对策的研究

新课程为大学生体育教育改革提供了一个崭新的平台,对大学生体育教育专业改革提出了更高的要求,这些要求对大学生体育教育专业的建设和发展提出了新的挑战,在阐述了体育课程改革有关精神基础上,提出了大学生体育教育专业的改革和对策,以更好促进我国高校体育的发辰.     

发挥大学科技园优势推动东南大学创新创业人才培养

大学生创新创业是时代发展的要求,也是高校的重要职责。东南大学高度重视大学生创新创业工作,已取得了显著成效。推进大学生创新创业是大学科技园的重要功能,东南大学建立了大学生创新创业中心,结合学校发展目标和社会对大学生的要求,形成了推进大学生创新创业的工作思路,并以学校为依托,整合社会资源,形成了相关要素的聚集。     

大学生思想政治教育方法创新研究

大学生的思想政治教育是大学教育中非常重要的内容,提升大学生思想政治素质是提升大学生综合素质的必然要求,在新的时代发展环境下,对大学生思想政治教育方式的创新是培养具有高素质能力水平大学生的必然要求。随着经济社会的发展,对于大学生的综合素质提出了新的更高的要求,大学生不仅要具有良好的专业知识素养,同时还应具备良好的思想政治素质。     

大学英语课堂教学“以学生为中心”的教学模式实践——提高大学生就业竞争力的方法尝试

随着大学英语教学改革的继续深化,＂以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力＂,已被明确写入《大学英语课程教学要求》。目前用人单位不仅要求应聘大学生的英语等级专业水平,还要求应聘大学生将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以更好地促进企业发展。大学生的英语水平已经直接影响了大学生的就业竞争能力,直接影响了他们未来的发展空间。＂以学生为中心＂的外语教学模式优势十分明显,它重视学生在知识、智力、情感、兴趣和个性等方面的需求,适应社会发展需求,缩短了大学生英语实践能力与市场和社会的需求之间的差距。     

大学生创业环境、创业动机与新创企业绩效关系研究

大学生创业环境对大学生创业动机和新创企业成长具有重要影响,但长期以来对大学生的创业环境、创业动机和创业企业成长变量间的相互影响关系并不清楚,如何优化创业环境进而提升创业绩效是创业实践中亟需解决的重要问题。创业环境因素并不能直接转化为创业绩效,而是需要创业动机这一内在的媒介转化为新创企业成长绩效。以417个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建大学生创业环境、创业动机和创业企业成长理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证,结果表明:大学生创业动机的关键影响要素是高校创业教育和创业文化;高校创业教育、市场环境、扶持政策和创业文化通过大学生创业动机间接正向影响新创企业绩效,创业动机承担着大学生创业环境影响新创企业成长绩效的完全中介作用。完善大学生创业环境可强化大学生创业动机水平,进而提高创业企业绩效。     

将企业人力资源管理理论与实践全面引入大学生教育与管理的探究

当前我国大学生教育与管理存在着诸多的不足和滞后性,结果表现为大学生入职后出现较多的不适应或是适应期过长等现象,直接或间接的造成国家人力资源的浪费和闲置.文章从企业人力资源管理理论与实践对大学生教育与管理的借鉴关系及研究现状分析入手,提出在大学生教育与管理过程中全面引进企业人力资源管理理论与实践的观点,并进行了必要性分析;同时,结合企业人力资源管理理论和自身工作实践,对企业人力资源管理理论与实践全面引入大学生教育与管理的实践性进行了探究.     

大学生创新创业训练项目成果转化促进研究

培养和提高大学生创新性思维和实践能力是大学生创新创业训练计划实施的基本目的,而将研究成果服务于社会,获得社会经济效益,是项目开展的更高层次要求。如何提高大学生创新创业训练项目成果的实用性,使学生、学校、企业和社会都能从中受益,推动项目的健康发展,业已成为该计划进一步深入开展所遇到的新问题。为此,对当前大学生创新创业训练项目成果转化的现状、存在的问题和原因进行了分析,提出了加快项目成果的市场转化和推广应用的几点建议。     

工商管理类大学生创新创业精神与能力培养研究

"大众创业、万众创新"对工商管理类大学生创新创业精神与能力的培养提出了新的要求。阐释了"双创"战略的内涵及其对大学生创新创业精神与能力的要求,分析了我国工商管理类大学生创新精神与能力培养现状及存在的问题,提出了提升工商管理类大学生创新创业精神与能力的对策建议。