社会是芬兰学生最好的课堂

芬兰的教师从来不居高临下地站在讲台上，向孩子们“满堂灌”。而是走到学生中间，努力地加以启发和引导，教会他们利用各种途径；汲取营养，扩大知识面。在许多基础学校，当学生觉得教师上的课无法满足其求知欲时，会在征得教师的同意之后，离开教室去图书馆或其他地方寻找辅导材料自学。     

宽容是金

一次，上课的铃声刚响，我就快步来到了初三(4)班教室的门口，当我一脚刚跨进门槛，另一脚还未跨进时，突然，“哗啦啦”一声，几本乱七八糟的书本从教室的后面飞至讲台，这时，我知道自己已经没有退路了，只好放慢脚步硬着头皮走上讲台。     

赞扬是一缕阳光

面对埋头写作业的孩子，你凑上前去，轻轻一句“呵!写得真棒!”回报你的一定是更专注出色的书写；不经意间，表扬了为班级带来盆花的小姑娘，第二天清晨，教室的讲台上竞奇迹般地“开”满了五颜六色的鲜花；对一时兴起，擦拭讲台的小淘气赞一句“哟，会替老师做事了!”随之而来的也许是你意想不到的欣喜——     

思想管理是成功之要

一个称职的中学校长，不一定是会登讲台的教书匠，但必须是称职的管理者。     

生弑师是文明教育的悲剧

一月（10月）内，包括政法大学教授被学生砍死在讲台上等多起学生杀教师的极端个案令人震惊。《新京报》发文说，中国有尊师重教的传统，虽然从法律上说杀任何人都是同等犯罪，但从社会心理学看，刀砍教师需要穿越更多的道德伦理的幽暗通道。尤其是政法大学学生的行凶，犯罪行为发生在法律的摇篮里，从根本上亵渎了法律的尊严。     

师爱是什么

师爱是什么？自从那个金色的九月我踏上这三足讲台的那一刻，我就在时时追问自己。师爱是什么？十年来，我捧着一颗火热的心时刻在体会着师爱的深刻含义。     

我是教师

讲台三尺 黑板一方 粉笔支支 讲桌一张     

科普是一种社会责任——访中国首个国际科普最高奖“卡林加奖”获得者李象益

11月24日,巴西里约热内卢的金色大厅里各国科学家济济一堂,第六届世界科学大会在此召开。中国自然科学博物馆协会名誉理事长、中国科技馆原馆长、北京市政府科普工作顾问、国际博协原执委,卡林加奖获得者李象益教授走向讲台,一句用葡萄牙语问候的＂晚上好!＂引发了全场集体回应。     

书本是理论，细节是艺术

刚刚教书的时候，我真的很苦恼。在徐州师范学校读书期间，我是个很用功的人，是正儿八经的三好学生，教育学、心理学考试成绩特别优秀，而且还利用课余时间读了不少马卡连柯的书。可是，一踏上讲台。面对着徐州市搬运工人子弟小学的三年级（2）班的学生，我竞束手无策!     

网友是“灰太狼”

龙飞走进教室,看到讲台上放着一个捐款箱,几个同学正在排队捐款。马丽坐在讲台旁边,正在对捐款情况进行登记。龙飞见小雯的眼圈哭得红红的,就问马丽:"这是给谁捐     

是平淡亦是隽永

工作的头两年里,我在烦恼与快乐的交织中逐渐体会了为人师的不易,体验到了做老师的平淡与伟大。 我一分配就成了安庆师范一年级两个班的语文教师兼一个班的主任。新生入学后的第一堂课照例是班会课。那天我迈着颇为矫健的步伐走上讲台,准备发表就职演说和施政纲领。然而从站上讲台的那一     

我喜欢的老师是他

他，就像一名勤劳的耕耘者，站在神圣的讲台上，把知识的种子播种在我们每个人的心田。他，就像黑夜沧海上的一座灯塔，引导我们前进的航向。     

消暑，最是冰瓜雪藕

钟声敲响，你盖上笔帽，从座位上站起身来，手里拿着最后一门课的期末试卷，伸伸懒腰，打了一个快慰的哈欠，然后向讲台走去。     

教育局长称她是一首诗

“只要能站着，我就要坚守我的三尺讲台。”为了这个想法，邵阳市双清区高崇山中学李科青老师从2000年起，由丈夫背着上下课，没想到这一背就是10年。     

您,是那盏灯

<正>有人说您是"中国的苏霍姆林斯基""教育界的梅兰芳",我却要说,您是整个中国教育界中那盏最亮的灯。美国诗人狄金森说:诗人,只把灯点亮/他们自己/却走掉/灯芯,凭人们去挑/如同生命的照耀。是的,您就是那位诗人,那个灯芯,您用自己的一生照亮了教育的天空。"一辈子做小学教师"是您一生的梦想,也是您后来的墓志铭。小学课堂里的讲台是您生命的舞台。您痴迷于讲台,用自己的一生守护着那一片天地。早在几十年前,"字不离词,词不离句,句不离文""以语文教学为中心,把识字、浏览、写话三     

最是难忘，那一年365天

那一年的7月,是一个收获的季节,带着期待、带着梦想,我如愿以偿地走上了讲台! 为响应上级到沿海支教的号召, 刚刚走上讲台的我义无返顾地报名     

讲台啊讲台

讲台啊讲台，一块隆起于教室一端的小小的平台，一张教桌，一块黑板，一只教鞭。你的构成，虽然这样简单，却被赋予了极为丰富的内涵。 多少年来，人们一提起学校，总把讲台看作典型的标志；歌颂教师，总把讲台看作他们辛勤耕耘、默默奉献的所在；许多教师抒发情怀，也必然谈起讲台。 笔者也曾在讲台上有过艰辛的付出，从不否认讲台在课堂教学中所发挥的巨大作用，并曾用最美好的语言歌颂过讲台。记得２０世纪８０年代我写的一首题为《讲台放歌》的诗中有这样几节：“上讲台啊，话讲台，讲台宽阔连天外，满腹话儿如黄河水，不尽心潮滚滚来。…     

讲台,应是学生的舞台

正每每在课堂,看到学生被动地听,机械地回答问题,我就在想:他们的好奇心能得到满足吗?我在教学中让学生走上讲台,让他们落落大方地站在讲台上去朗读、去讲解、去评议、去总结、去演出,去充分地表现自己,去充分地展示自己的才能,这是一种行之有效的学习方法。一、上讲台前的准备工作1.消除胆怯的心理,多鼓励多表扬先要让学生们迈出艰难的第一步,哪怕只是站在讲台上说声"老师好,同学们好",然后逐渐地让他们多说几句,直至     

我站立，我是一名教师

生命千姿百态，我选择了面对三尺讲台的站立。当初选择站立，更多的是父母的参谋，幼稚的我并没有想那么多。而今天，十四年时光一晃而过，我深深地体会到了选择站立的最爱。     

我站立，我是一名教师

生命千姿百态，我选择了面对三尺讲台的站立。当初选择站立，更多的是父母的参谋，幼稚的我并没有想那么多。而今天，十四年时光一晃而过，我深深地体会到了选择站立的最爱。