培养孩子坚强性格

目前,独生子女性格软弱是一种较普遍的现象,它影响了孩子的健康发展,这是必须和急待改变的。孩子性格软弱形成的因素是多方面的。主要的是家长教育不当造成的。人的性格形成和先天条件有关,更多的是后天形成的。日常生活中父母的言行和暗示会速成孩子的软弱,如在夏季一个雷电交加的夜晚,孩子正安静地睡在床上,妈妈听到雷声惊慌地将孩子抱在怀     

初中教学管理中人文关怀的体现

我国的教育在不断的改革,国家也十分重视孩子的人文素质教育,提倡一切从孩子抓起,人文关怀作为教育孩子的重要理念,它贯穿在孩子的整个学习阶段,也体现在教师的整个教育工作中。初中的孩子处于性格思想开始形成的阶段,大多数孩子都处于青春期,容易形成叛逆的性格,很容易受到外界环境和因素的影响,所以在孩子初中学习的阶段,不仅要注重孩子的学习,更要注重孩子人文素养的形成。     

父母的教育习惯正确吗

心理学家认为:习惯成性格,性格成命运。习惯何其重要父母在习惯中进行自己的教育,孩子在父母的教育中形成自己的习惯。终于有一天,父母们再也无法忍受孩子身上的各种不良习惯,企图改变时,却往往难以实行,因为,他们需要改变的其实是两种习惯:自己的和孩子的。     

营造有利于性格培养的环境

性格是在客观环境影响下形成的,那么,营造一种什么样的环境,是我们性格教育中应引起高度重视的。我们接触过很多这样的例子,家庭对孩子娇生惯养,溺爱迁就,造成了孩子任性、怯懦、孤独的性格;对孩子要求过高,管束过严,又可能造成孩子自卑、软弱、孤僻的性格。甚至可以看到,一个活泼可爱的孩子,可能由于家庭的破裂、经济的变化等原因,使他在精神上倍受压抑而变得少言寡语,性格内向。这些现象,我们学校除了及时关心开导,与家庭沟通配合以外,是否曼应该考虑给孩子们一个轻松、愉快、温暖的环境,让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患,去改变性格弱点,弥补性格缺陷呢?马克思曾经说过,一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。的确,在良好的环境下产生的良好的情绪状态,正是维护健康性格的灵丹妙药。如果学生所处的集体环境是团结互助的,坦率真诚的,体谅合作     

如何帮助青春期的孩子走出孤单？

孩子孤僻的性格不是一天两天形成的,也不是可改变的。只要家长采取正确的方法引导、教育、帮助孩子,孩子一定会走出孤僻,平稳的度过青春期。     

探究如何培养学生的忍耐和自律

分析了当代学生性格的缺陷以及成长过程中,家庭、学校、社会对孩子性格形成的影响。性格的形成与他周围的生活环境、具体的学习活动、自我教育等因素密切相关。本文通过教学实例,阐述了班主任在学生性格形成过程中的重要作用。针对学生性格形成的原因,探讨了班主任在日常工作中,如何培养学生的忍耐和自律。     

家长的教育态度决定孩子的性格

即使是孪生姐妹,家长不同的教育态度,孩子也会形成不同的角色认同,形成不同的性格,这就是角色效应在发挥作用。很多心理学家都一致认为,家庭教育是影响孩子性格的最重要因素。对此,苏联的一位心理学家对一对孪生姐妹进行了长期观察,来研究家庭教     

如何使学生成为性格健全的人

一些家长和老师在教育孩子时只重视学习成绩，却忽略了孩子性格的健康发展，这样会使孩子在性格形成时出现欠缺。本文重在强调：如何使孩子成为性格健全的人。     

中小学生性格缺陷及其预防矫正

人的性格形成主要是受后天因素的影响。学生性格缺陷也是由于外在环境的复杂变化造成的。本文主要从影响中小学生性格的主体因素出发分析了学校教育、家庭教育和社会环境对性格的影响,同时进一步提出针对中小学生性格缺陷的预防和矫正的方法。     

幼儿园常规教育的实施与策略

幼儿时期决定了孩子性格的形成,幼儿园是孩子接受正规教育的第一步。所以,幼儿园在培养孩子性格习惯上扮演着重要的角色。幼儿园的常规教育实施的内容和方法直接影响着幼儿的未来成长。     

终身享受道德资本的利息——习惯

一句教育名言说:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格。”这就是说,良好的习惯是可以通过教育来培养的。婴幼儿是孩子性格形成的关键期,要使孩子形成良好的习惯和性格,必须从培养良好的生活习惯开始。一般来说,三岁前的孩子,重点     

小学儿童学习与发展的心理分析——基于儿童学习动力不足问题的思索

学习成为主导活动、思维由具体形象向抽象逻辑过渡、主动参与集体生活是小学儿童学习的三个转折。识别情绪体验、形成自尊与自信、感受同伴亲密是小学儿童发展的三个心理任务。基于心理转折和心理任务,文章提出了非智力因素的作用机制:成就源自性格,性格源自习惯,习惯源自行为,行为源自动机,动机源自需要。教育的根本在于改变孩子的需要,成就需要和亲和需要是激发儿童学习动机的心理动因,教育激励因素是提高学生学习满意度的关键。     

暑假出游备忘

暑假是父母带孩子外出旅游的好时机。借此机会,可以开阔孩子的视野,培养他开朗乐观的性格。但是,外出旅游打乱了平日的生活节奏,环境变化、天气炎热、作息不规律、旅途中舟车劳顿等容易使孩子产生不适感甚至生病。所以,带着孩子出游可不是一件简单的事,一定要做好各方面的准备才行。     

全能宝宝生活课程(四) 生病时候的教育

每个孩子都会有生病或受伤的经历。生病的时候,父母的关爱和怜惜是难免的,但控制不好分寸,就会转化为对孩子的娇惯和宠爱,使孩子变得特别娇气和任性。若父母因孩子生病而表现出惊惶失措的样子,更是一种影响孩子心灵的负面情绪。其实,孩子生病或受伤的时候,恰恰给了我们一个很好的教育契机,只要引导得当,不仅使孩子有机会接受最为直接、深刻的挫折教育,还能从认知、情感、意志、习惯等多方面影响孩子的心灵成长。适宜教育内容第一站健康安全教育当孩子亲身经历生病或受伤时,他对自身的健康和安全问题便有了更为深刻的感受。第二站情感爱心教…     

浅谈在儿童成长中家庭教育的重要性

孩子是父母的镜子,孩子是父母的"作品"。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手,既要负责孩子的身体发育,又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识,又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上,性格、行为习惯起着决定性的作用,而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼·约翰逊认为"成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子",从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。     

喂药10大误区

初为人母的年轻妈妈最担心的莫过于小宝宝生病了, 而生病了就要吃药。婴幼儿服药不同于成年人,吞咽能力 差,又不懂事,喂药时很难与大人配合。为了让孩子服下 药物,家长常采用一些错误的方法,殊不知有时可能导致 严重的后果,所以掌握正确的小儿服药法是十分重要的。     

离“废品”远点儿

@教育不是改变性格的,而是发现并确认所有性格的长处的。李希贵老师对一位家长要求改变其孩子内向性格时如是说。李老师说,罗斯福、丘吉尔都是内向性格,都成为伟人。教育不要总想改变人,要发现人。这是一位懂教育的老师,可惜这样懂教育的老师和官员都不多。@高校行抢生源、"掐     

当前家庭隔代教育的误区及其改进策略

所谓隔代教育,是指父母因为外出务工或其他因素将自己的子女交由孩子的祖父母、外祖父母监护教育的一种教育现象.隔代教育帮助一些父母解决了眼前孩子无人照顾忧虑的同时,其本身存在的某些教育误区也给孩子的成长埋下了许多不利的影响,这些影响对于孩子的性格形成、道德行为培养、价值取向都存在极大的负面影响.     

小学低年级性格教育与培养探析

小学阶段的学生性格教育与培养至关重要,对于学生的性格形成要给予充分重视。正所谓"性格决定命运",学生在早期阶段形成的性格一般难以改变,对其日后整个社会化过程的影响是深远而持久的。所以,作为心灵工程师的教师,一定要在孩子小时候就关注学生的性格健康教育以及对性格的培养。围绕小学低年级阶段学生的性格教育与培养问题,探讨提供性格教育的必要性以及性格培养的方法等。分为三个部分。第一部分主要论述小学低年级性格教育的意义;第二部分则主要讲解培养学生良好健康性格的具体方法;第三部分则为学生性格构建对日后学习、生活的长久意义;最后为结论部分,总结并收束全文,提出观点。     

“心系好儿童”知识连载之能力培养篇

0-6岁是孩子智能发展和性格形成的关键时期,因为这一年龄阶段的孩子模仿能力强,同时对周围的新鲜事物充满了好奇心,是接受良好教育和培养良好性格的最佳时期。由于这一年龄段的孩子在家中