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草戒 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):38-42
在我18年的岁月里,生命体验似乎把春天具象化。总觉得如果春天少了一些东西,那么这个春天也就不完整了。而最不可缺少的,就是在湛蓝天空中飞扬的那些风筝。从小到大,我都未曾拥有过一只风筝。小时曾极度想得到一只,但总以为那是很昂贵的东西,"风筝那么大,又那么漂亮,还能飞上天,总不会太便宜。"那时的心里大概就是这样想的,所以一直没有告诉父母想要得 相似文献
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“融融春风又拂面,万里蓝天放纸鸯”。放纸鸯的习俗在我国已有两千多年的历史。纸鸢就是用纸做的老鹰。纸鹰又名风筝,风筝的“筝”,是古代一种拨弦乐器,风筝就是装有弦乐器,利用风力吹奏的纸鸯,既摹其形,又摹其声,因而风筝比纸鸢的制作更为高级,更具情趣。 相似文献
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刘鹏 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
天气晴朗,春光明媚,爸爸带我到公园去放风筝,我可高兴了!我们拿着买的那个“鹰”风筝,来到儿童活动中心。放风筝的人可真多啊!三个一群,两个一伙。有的风筝正在天上飘来飘去,有的风筝还在人们的手中忽上忽下,焦急地努力着。风筝花花绿绿,各式各样,有“蝴蝶”、有”蜻蜓”,还有“小燕子”……在蓝天白云的映衬下,天空中的风筝组成了一幅美不胜收的图画。我望着飞翔在白云间的各式风筝,急着叫爸爸“:快把我们的‘鹰’放上天空吧!”爸爸举起风筝,让我迎着风快速向前跑,边跑边放线。我跑着跑着,突然听见爸爸在身后高兴地喊着“:飞起来了,飞起来… 相似文献
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人教版小学语教材第七册第三单元是关于秋天的。导语是这样的:现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩.听见了她美妙的声音,分享了她带给我们的欢乐。让我们随着课的学习,进一步发现她的美丽。感受她的美好,并用手中的笔,描绘我们心中的秋天。本单元共包括四篇课:9《古诗两首》10课《风筝》11《秋天的雨》12《听听,秋的声音》。[第一段] 相似文献
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正草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》"一百年前,天上只有两位乘客:鸟和风筝。"那个下午,当那只软翅"大沙燕"摇头摆尾、只剩蝌蚪一点大时,我对太太说。恰巧,有一架飞机经过。一个傲慢的现代入侵者。这是我平生第一次放风筝,激动得脖子疼。 相似文献
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人教版小学语文教材第七册第三单元是关于秋天的。导语是这样的:现在正是金秋时节。我们已经看到了她缤纷的色彩.听见了她美妙的声音,分享了她带给我们的欢乐。让我们随着课文的学习,进一步发现她的美丽。感受她的美好,并用手中的笔,描绘我们心中的秋天。本单元共包括四篇课文:9《古诗两首》10课《风筝》11《秋天的雨》12《听听,秋的声音》。 相似文献
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“一百年前,天上只有两位乘客:鸟和风筝.”
那个下午,当那只软翅“大沙燕”摇头摆尾、只剩蝌蚪一点时,我对朋友说.
恰巧,有一架飞机经过.一个傲慢的现代入侵者.
这是我平生第一次放风筝,激动得脖子疼.
当纸片儿腾空而起,我会浑身一颤,呼地一下,整个心思和脚跟被举了上去.飞啊飞啊飞,我成了风的乘客,腋下只有天,眼里只有云……我脱胎换骨了,精神轻盈似烟,内心生出了羽毛.我不再是一个深刻的人,我失重了,变轻了,体内的淤堵通了,块垒和板结碎了…… 相似文献
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魏斌 《中学语文(读写新空间)》1995,(10)
草地上有母子俩在放风筝。小男孩大约六、七岁,一脸的孩子气映出了童心的纯净。他的目光被风筝牵得很高,我的思绪也向蓝天深处放纵。我还没放过风筝。我也曾有过天真的童年生活,但那时我在贫穷的乡下,根本就不可能去放风筝。长大许多 相似文献
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陈成 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(4)
晚饭过后,我和妹妹去公园玩。当看到那一个个在高空飞翔的风筝时,我俩不约而同地停住了脚步。在稍有些昏暗的天空下,那一只只风筝显得格外耀眼。它们像一只只准备回家的燕,又犹如一颗颗星星,那么高,那么远。妹妹突然问我:“姐姐,你说风筝为什么不落下来?”一时间,我竟不知该如何回答,便开玩笑地说:“它被天空粘住了!”可仔细想想,到底是为什么呢?也许是不舍得吧!好不容易放到了这么高,在空中多放一会儿也是应该的,这是人之常情。也许是还想再放高点吧!当看到别人的风筝比自己的高时,一种竞争的意识便会油然而生,这是一种对生活的热情。有人… 相似文献
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王安忆 《中学生阅读(初中版)》2014,(5):19-20
天下的妈妈都爱操心,我妈妈是天下妈妈中最爱操心的。妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望我们去搞文科,要我们搞理工科。她明白理工科的基础在小学里便是算术了。有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米?” 相似文献