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汤佳俊 《小溪流(作文画刊)》2007,(Z2)
事例一:明明在灯下看书,妈妈递过来一个桔子。明明想:妈妈每次都把好吃的东西给我,我也要把好东西让给妈妈。明明把桔子剥开,吃了一瓣,真甜!但他故意皱着眉头说:"酸,好酸。妈,给你吃!"明 相似文献
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许诺 《语文世界(高中版)》2013,(5)
小时候,我住在农村的奶奶家.那时奶奶家有两条狗、一只猫、一群小鸡和两只鸭子.我最喜欢做的一件事就是"玩猫".
奶奶家的小猫叫明明,它性格非常暴躁,但是,它一看到我就好像看见它的妈妈一样,在我身边蹭来蹭去,显得很亲热.我利用它的这个"弱点",经常欺负它.
有一次,我把奶奶装白菜的大桶拿过来,用温柔的语气喊了一声"明明过来",它扭着屁股跑了过来.我抚摸了一下它,好像在跟它说对不起一样.我把它放进了桶里,拿来一条粗粗的绳子,绳子的一头系在桶上,另一头我拿着,将它挂在了树上.我先把桶升起来,然后放下去,这个动作做了好几次.明明在桶里不停地惨叫,我没有管它,过了一会儿,明明突然不叫了.我连忙把桶放了下来,看见明明团着身子直发抖. 相似文献
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创业教育是旨在提高受教育者的创业意识和创业能力的一种教育形式。通俗地说,它就是要把普通的劳动者培养成一名潜在的企业家。目前创业教育主要体现为两个项目,一个是以下岗职工为主体的SYB(Start Your Business)项目,另一个是以大学生为对象的KAB(Know About Business)项目。创业教育的开展离不开资金投入。下岗职工一般属于社会保障的范畴,一般都是免费培训的。但针对大学生的创业教育培训由谁来埋单,则是一个需要探讨的问题。 相似文献
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李应龙 《岳阳职业技术学院学报》2002,17(2):12-14
风险资本是高科技产业的孵化器,它投资的项目往往是一个极具想象力的构想或主意(idea),其直接产品是孵化出一个具有发展潜质的高科技企业。风险资本进行着“投资一个主意→孵化一个企业→出售这个企业→收回投资并获益”这样的循环。出售企业,收回投资并获收益是风险投资循环的退出环节,也是风险资本循环实现的关键环节。有中国特色的风险资本退出机制由证券市场、产权交易市场、破产清算市场三大体系支撑。要发展中国的高科技产业,就要发展风险投资事业,特别是要建立有中国特色的风险资本退出机制。 相似文献
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