基于学习对象的教学资源库构建研究

教学资源的重用有利于提高教学的效率和质量,然而面对现在数量众多的孤立分散、缺乏统一标准的教育资源,想重用这些资源非常困难。设计了一种基于学习对象的教学资源库,通过对资源元数据库的管理,实现对教学资源的管理,为用户查询、获取资源提供了有效途径。     

基于OAI-PMH数据提供者的设计与实现

本文在介绍OAI及元数据收割系统体系结构基础上.提出了数据提供者设计与实现的元数据格式、途径以及存在的问题,并提出了发展数据提供者设计与实现能力的几种策略.     

基于DC、CDLS、FRBR的地图元数据规范比较研究

为了探讨现有地图元数据规范的特征, 对基于DC、CDLS、FRBR的地图元数据规范进行对比分析, 发现三者在著录对象、著录对象的关系揭示、元素组成等方面存在异同, 对地图的描述与揭示各有侧重。认为, 应加强各种地图元数据规范自身的完善、加强不同规范间的互操作性, 同时建立对现有规范的评价与完善机制。     

基于网络课程的教学设计与实现

随着信息化教育的普及,网络课程的开发设计已成为现代教育技术研究的一个重要领域.根据网络课程的特点.讨论了基于网络课程的功能和设计原则,给出了一种基于网络的课程设计与实现方法.     

基于英国规范的挡土墙设计

以斯里兰卡南部铁路部分挡土墙为例,采用英国规范,介绍截面假定和计算公式以及结构材料与中国规范的差异,详细论述挡土墙计算过程,进行了正截面承载能力分析、斜截面抗剪能力分析和裂缝宽度验算,并对英国规范计算结果与中国公路规范计算结果对比。     

基于web的分布式资源管理系统的设计与实现

文章简单介绍目前常见的网络文件管理系统的设计特点,并详细提出一个利用Java技术和J2EE规范设计实现分布式资源管理系统的方案.     

基于Web网络辅助教学资源平台的设计与实现

本文对基于Web的网络辅助教学资源平台的组成和功能进行了分析,介绍了平台实现的相关核心技术,提出了一种比较完善的网络辅助教学平台建设与应用模式。该平台采用层次化结构设计,将相互独立的教学服务子系统集成起来,为用户提供统一的、个性化的教学服务。     

基于B/S架构的教师课程管理系统的研究与设计

随着计算机信息技术的发展,数字化校园建设在各高校蓬勃开展,教师课程管理系统是数字化校园建设重要的一部分。在亲身经历金融学院教师课程管理系统平台规划、设计、测试,运行和积累了一定教学经验的基础上,对高校教师课程管理系统平台进行了探讨。     

基于流媒体技术的在线视频课件的设计与实现

流媒体技术是利用TCP协议和UDP协议之间的差别,在通信双方之间使用HTTP/TCP来传输联络信息,通过RTP/UDP协议传输多媒体文件的内容。这一工作方式极大地提高了多媒体教学资源在网络上的传输速度。基于流媒体技术的在线视频课件的设计与实现方法,包括流媒体教学课件的制作以及课件的点播实现。这种设计和实现具有交互性、易于向其它硬件平台移植、易于维护、投入少等特点,适合开发视频应用,对实现高效在线学习具有重要的现实意义。     

基于网络的高校信息技术教学平台的设计与实现

随着社会信息化的发展和高校招生的不断扩大,教学工作量逐渐增大,教学平台改革势在必行。主要介绍了教学平台信息系统的发展和现代教学平台系统的开发思路。     

论网民网络规范意识与行为的形成和发展

人们生活的世界包含了各种各样的规范,任何人在其中生活都要形成规范意识,养成符合规范的行为方式。全球互联网兴起后,网络空间逐渐成为现代人最重要的一个生活空间,这个空间也包含了各种各样的规范,网民在其中生活,也必须形成网络规范意识,养成符合网络规范的行为方式。然而,网民网络规范意识与行为的形成与发展过程不是一蹴而至的,这一过程包含了"外在规范"、"外在规范———内在规范"、"内在规范"三个阶段,只有当网民将网络规范内化为内在规范才标志着网民网络规范意识与行为真正形成。     

MARC与DC的比较与评价

从MARC与DC二者的产生与发展、著录内容、描述对象及方式等方面进行了全面的比较与分析评价。并由此提出了在网络时代MARC与DC将并存，共同来揭示各种信息资源的形态与特征。     

基于Struts框架的Web应用设计与实现

随着面向对象技术和Web技术的发展,软件框架技术在Web开发中得到了广泛应用。Struts作为一个开源的Web层框架,是MVC及J2EE若干核心模式的标准实现,方便了代码的编写和管理,适用于大型、复杂的Web应用开发。讨论了Struts框架的工作原理,提出了一种基于Struts框架的Web应用软件设计方法（Struts＋proxy＋DAO）,并结合具体开发实例对架构的实现过程进行了详细描述。实践证明,基于Struts＋proxy＋DAO的Web应用系统具有很好的灵活性和易维护性。     

基于J2EE的网络教学平台的设计与实现

从江西科技师范学院教学与计算机科学学院教学工作的实际情况出发.以及对广大师生的需求状况深入调研.提出基于Web的网络教学平台学习方式,实现了教师网上课程制作、网上批改作业、网上答疑、网上讨论、在线考试等功能.为学院创建一个统一的、标准化的网络教学空间.     

基于UML规范的建模工具研究与设计

集中研究了基于UML规范的建模工具,提出了建模工具的整体架构,详细分析了架构的具体组成和各部分的主要功能以及各部分之间的通信过程,并且介绍了建模工具包含的主要功能特点及技术实现,最后展望了未来研究的发展方向。     

网络学习监控系统的设计与实现

通过对当前网络学习监控现状的分析,提出了网络学习监控系统的设计思路,详细介绍了系统开发的4个主要功能模块,即学习日志模块、信息采集模块、信息统计模块和反馈强化模块。     

基于IMS的PoC业务仿真系统的设计与实现

IMS是第三代移动通信伙伴提出的支持IP多媒体业务的子系统。IMS具有接入无关性以及标准开放的业务控制接口等特点。IMS提供了业务融合的基础,它基于IP技术同时支持语音、数据和多媒体业务等。IMS提供了业务融合的基础,它基于IP技术同时支持语音、数据和多媒体业务等。PoC业务是在IMS上实现的一种即时通信业务,其简单方便,通信快捷、即按即说、群组通话的特点使其成为移动增值业最有前景的应用之一。本文描述了一个基于IMS的PoC业务仿真系统的设计与实现。本文首先介绍了IMS、SIP和PoC业务等相关背景知识,然后提出一种设计与实现方案。     

基于IMS的Presence服务器的设计及实现

介绍了IMS中Presence业务体系架构,以及在该架构中的Presence服务器的位置和功能要求,并提出了一个设计方案,介绍了实现过程中的关键问题的解决思路和实现算法.     

基于SQL Server的网络考试系统的设计与实现

传统的网络学习系统往往以系统自身为中心,要求用户去适应系统而不是系统去适应用户,本文对基于SQL Server的网络考试系统进行了分析,对目前开发远程教育平台的模式、主要技术做了深入的探讨。     

基于网络的教学辅助系统的设计与实现

基于网络的教学辅助系统在教育领域的应用有利于转换教学模式,实现教育的信息化。教学辅助系统的使用,是师生间的答疑、学生能力测试与作业完成上交都可以在网络平台上完成,节约了学习时间的同时提高了学习效率。探究基于网络的教辅系统是如何设计与实现的,有利于加深教育工作者对其的理解,扩大应用范围,使该系统在今后的教育工作中应用更为科学与广泛。