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看见她自己带来的医疗转介单时,这位医师并没有太大的兴奋或注意,只是例行地安排应有的住院检查和固定会谈罢了。会谈是固定时间的,每星期二的下午3点到3点50分。她走进医师的办公室,一个全然陌生的环境,还有高耸的书架暗示的严肃和崇高,她几乎不敢稍多浏览,就羞怯地低下了头。 相似文献
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张宸菘 《课堂内外(高中版)》2006,(11):18-19
如果历数最快乐的记忆,大多数是在旅途中。人为什么要旅行?现在也没有最后的答案。然而,对我来说,每次独自背包出游,这种经历已不仅是我生活的一部分,确切地说,已是我的生命在成长过程中最让人心动的华彩。——题记穿越西藏>>>我,一个普通的高中生。每逢假期就会背上行囊旅行在心中向往的那片土地上,在旅行中成长,在旅行中体味奇妙的大千世界。旅行途中,我常会觉得自己被放逐了,因此而淡化了万千的欲望。人一旦从种种欲望中挣脱出来,从种种俗利的淹没中挣脱出来,就会变成自然的主宰。于是,常年穴居在都市中的我,感觉到了彻底置身于自然的舒… 相似文献
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长期以来,我们的教师总是习惯于夸大自己在课堂上的“主导”作用,为了在有限的教学时间内向学生传输尽可能多的知识信息,增大课堂容量,于是“全堂灌”的教学方式几乎成了课堂教学普遍采用的方法。反映在语文教学上,教师把前人的知识和经验一古脑儿灌输给学生,不厌其烦的、长时间的讲解文学常识、段落层次、内容分析、主题思想、写作特点等等,语文课变成了传送给学生知识“容器”的纽带。 相似文献
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真实的声音:“我才五十二岁”
在一次区级校本教研研讨活动中,我校52岁的吴树芳老师主动地承担一堂研讨课,在课后的研讨活动中.吴老师道出了自己的心声: 相似文献
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傅春松 《华夏少年(简快作文 )》2006,(7)
家访是我们教师必不可少的工作内容,为了家访,老师们付出了很多的心血,有时是冒着风雨,顶着严寒;有时是空着肚子,忍着饥饿,可家访效果不一定很明显。如果我们尝试换一种方式去家访,或许会收到事半功倍的效果。 相似文献
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陈继伟 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
观课又称课堂观察,类似于我们常说的听课。不过,观课作为教育研究的范畴,比听课内涵更丰富,更能表达出教师专业发展的一种形态。它包括作为教师教育方式的观课、作为理论研究方法的观课和作为考评手段的观课。其中作为教师教育方式的观课,是以教师专业发展为目的的,又称同事互助观课;这是一种横向的同事互助指导活 相似文献
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孙惠芳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(2)
正一、课堂观察的目的与宗旨(一)改进教学行为通过课堂观察,教师能自觉改进自身的教学行为。比如课堂提问,极容易陷入固定模式,处于浅层次、低认知的状态,缺少思维的纵深度与逻辑关系。如果没有课堂观察鞭辟入里的分析研究,教师自己很可能感觉不到这一点,无法得到改进。(二)促进教师成长课堂观察最终不是为了写就观察报告或者发表论文,也不是为了证明、填补或构建某种形式理论,而是为了真正地促进教师的专 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(3)
正成长的道路布满迷雾,在看不清前路的时候,总是会有很多人或出于私心或出于好心来规劝你。无论如何,一定要遵从自己的内心,因为最终为自己买单的不会是别人。2011年6月,我结束了人生中的第二次高考,然后来到市里最好的高中复读,发誓要弥补自己的遗憾。高中时,周围的人充满了对艺考生的偏见,所以,我只能默默地把编导梦埋藏在心里。第一次高考失败后,我彻底放下顾忌,毅然走上了艺考之路。不曾想,这条路异常艰难。报到第一天,我就在车站扭伤了脚。炎热的太阳下,爸爸一个人拖着大包小包的行李,我一瘸一拐地跟在后面, 相似文献
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当学生时,喜欢九月。因为在这个时候,自己或是升了一个年级,从怯怯的学弟学妹变成校园里"指点江山"的学长;或进入新的学校,结识新的同学、新的老师,开始一段全新的生活。在每个九月,自己一定会在好友们送的礼物中,找出那本最漂亮的笔记本,在它的第一页,信心十足地写下新学年的计划,那个时刻自己意气风发,因为一切都可以重新开始。 相似文献
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记得上小学时,看到别的小朋友争着抢着看那本登有我最爱的童话故事的杂志时,我好羡慕啊!可是,家里并不富裕,不允许我有这样的“奢侈”。于是,我只能在新年来临时,许一个小小的心愿,希望能拥有一本心爱的杂志。 相似文献
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整体赏读成长是一首歌,歌声中有欢笑也有泪水,有高潮也有沉寂。作家对于成长的认识源自自身体悟,但对我们而言,却也是珍贵的提醒和启发。珍惜每次的成长,是我们永葆生命活力的方式。请用心感受成长的幸福,在你生命中的每一天。和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。后来才明白,不是这样。成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同:1岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧……无论侧重于哪一方面,对于一个有悟性的人来 相似文献
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乔叶 《中华活页文选(初中版)》2013,(7):8-9
升入初中是我们成长过程的一个新起点,在"成长"这个漫长而又美好的过程中,你探索到了什么样的奥秘呢?作家乔叶的发现很令人眼睛一亮哦!赶紧看看吧。和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够 相似文献
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和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼.我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长.而一旦长大,就不需要再付出任何努力.仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧. 相似文献