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针对当前应用型高校在专业人才培养方面存在的问题,阐述了我院给水排水专业在加强实践教学环节,培养合格应用型人才方面的做法。 相似文献
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刘绍根 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):210-213
《给水排水管网系统》课程是给水排水工程专业必修的主干专业课程,对于培养学生的专业素质和专业技能具有不可替代的作用.针对传统教学方式存在的缺陷,在教学模式、教学内容、教学方法和实践教学环节四个方面进行改革,调动了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的创新能力,取得了较好的教学效果. 相似文献
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为提高专业教学质量,针对给水排水科学与工程的专业课程阐述了我校在教学方法与教学模式等方面进行的教学改革举措和效果,指出了今后改革的方向。 相似文献
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"卓越工程师教育培养计划"是我国工程教育的一项重要改革措施,根据该计划对工程型人才培养的新要求,从加强师资队伍建设、改进教学内容和教学方法、加强课程实践等方面对给水排水管网系统课程进行了改革。 相似文献
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秉持新工科工程教育发展理念,探讨新形势下实践教学模式与现代教育方式的融合.以工程实践为导向,借助网络平台,推行灵活多样的实践教学模式,有效开展综合实践教学活动.通过多项举措培养学生的工程意识,提高学生的工程实践能力. 相似文献
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药物分析学是一门以实验为基础的课程,也是药品安全监督管理的关键环节。为提高教学质量,培养学生的实践能力、创新能力,本文从理论和实验教学两方面进行了初步探讨,主要从优化教学内容、改进教学手段、重视实践教学等方面探讨药物分析课程的教学方式。 相似文献
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本文通过分析给水排水专业实践教学中存在的主要问题,基于注册工程师制度,提出建立"双师"教师队伍,确保实习质量,强化专业设计环节,培养综合能力和创新能力强的给水排水专业人才,促进给水排水工程专业的持续发展。 相似文献
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机械专业的自控原理教学是为专业知识提供理论基础的课程,其教学的内容与目标要求学生掌握概念性知识,并将控制理论应用与机械专业的学习中,因此教学方案的选择与改革都应当围绕此目标开展。 相似文献
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高职专业教学改革的目标在哪里,究竟改什么,怎么改,这是摆在我们面前的根本问题。围绕这一问题,本展开对改革的思路、方案、措施等一系列问题的探讨,并以路桥专业为例,寻求优化的专业教学改革方案。 相似文献
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CAD基础是环境工程本科专业重要的学科基础课程。通过缩减理论授课学时、实现教师主机与学生电脑终端的同步控制,利用环境工程专业图纸替代传统的机械零件图和加工图,建立课程教学网站,改革课程考核方法等教学实践,以期达到学生熟练掌握AutoCAD软件的同时,提高其绘制专业环境工程图纸的能力,培养学生综合职业素养。 相似文献
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作为管理类专业的专业基础课,管理运筹学的教学目的是培养学生定量分析、系统思维,提高学生分析和解决实际问题的能力,但传统的以教师为中心的教学模式难于达到要求。本文从分析该课程的定位、特点入手,从教学内容、授课方式、教学考核与评价等方面对课程的教学模式进行了探讨。 相似文献
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研究生专业基础课程教学方法改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了培养学生创新能力的必要性,对如何改革教学方法培养和提高学生的创新能力、应用启发工教学和利用现代化的教学手段等方面的问题进行了探讨。 相似文献
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《建筑给水排水工程》课程是给水排水工程专业必修的专业课程,该课的教学效果对于培养给水排水专业学生所具备的专业素质和专业技能具有不可替代的作用。针对传统教学方面存在的缺陷,在教学指导思想、教学方法和实践教学环节三方面进行改革与创新,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神,达到了较好的教学效果。 相似文献
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“生态学“课程教学方法改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
程聪 《中国科教创新导刊》2007,(12):21
生态学是研究生物和环境间相互关系的科学,综合性强,应用广泛.生态学的飞速发展对生态学课程传统的教学模式提出了严峻的挑战,教学改革势在必行.本文主要从改进教学方法和注重实践教学两方面探索了生态学教学模式的改革. 相似文献