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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
倪卫民,江苏常熟市东张中心小学校长,中共党员,李科学历,小学高级教师,常熟市小学思品学科教学能手。先后荣获常熟市先进教育工作者、常熟市新长征突击手、  相似文献   

2.
王保林,男,1960年12月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师、河南省特级教师。1978年8月参加教育工作,1988年11月加入中国共产党。先后在市八中任数学教师、班主任、教研组长、教导处副主任、主任、副校长。  相似文献   

3.
武洪波,黑龙江省富锦市实验学校(富锦市第四中学)党支部书记、校长,中共党员,中学高级教师,在教育教学工作中,他坚持以人为本,  相似文献   

4.
姚虎雄,江苏省吴江市实验小学校长。中学高级教师,苏州市名校长,苏州市教育科研先进个人,江苏省实施素质教育先进个人。  相似文献   

5.
姚春容,重庆市北碚区梨园小学书记、校长,小学语文高级教师。1989年从事教育工作,先后担任大队总辅导员、语文教导主任、副校长,2004年任梨园小学校长,2007年任学校党总支部书记。  相似文献   

6.
沈忠杰,1976:年生,中共党员,中学高级教师,现任浙江省海宁中学校长。海宁市第十四届人大代表、海宁市第六批名教师、嘉兴市心理健康教育学科基础顾问。  相似文献   

7.
高江春,1969年生,浙江省德清县人,中共党员,中学高级教师,1996年被评为教坛新秀,2002年任浙江省德清县禹越中学校长,他在长期的教学和教育管理实践中,从管人到管心,从管心到育心,形成了“育人先育心”的教育理念。  相似文献   

8.
宋良智,四川省成都市建筑职业中专校校长,中共党员,中学高级教师,成华区学校管理带头人,四川省首批骨干教师,四川省建设人才开发促进会理事。宋校长非常重视学生的心理健康教育。在职业教育生涯中,他发现职业中专校的学生容易出现自卑、暴躁、叛逆、焦虑、抑郁、学业困难等问题,因此,不能仅依靠思想政治教育,而应该根据学生的年龄特点和行为问题开展心理健康教育。宋校长带领学校教师成立了德育心理研究室,  相似文献   

9.
周玲,中学高级教师,山东省威海市塔山小学校长。工作中,坚持“崇尚自然、尊重生命”的教育追求,创立的“真爱教育”特色,将“生命因爱而精彩”的教育理念细化为师生的行为习惯,使“和谐进取、自主创新”的学校文化日益突出。  相似文献   

10.
唐根林,江苏省吴江市黎里小学校长、党支部书记,中学高级教师,吴江市有突出贡献的优秀教育工作者,苏州市教育科研骨干。他从事小学教育近三十年,逐渐领悟到小学教育真谛:培养健康的人格。  相似文献   

11.
姚启中,中学高级教师,中共党员。现任河南省濮阳市油田第一中学党委书记,主持学校工作。姚启中同志始终坚持以人为本,依法治校,不断加强教育教学管理,优化干部职工心态,探索教育教学规律,深化教育教学改革,  相似文献   

12.
邵永红,1969年生,本科学历,小学高级教师,现任福建省厦门市同安区新民中心小学校长,厦门市学科带头人。他秉承"育人育心、助人自助"的心理健康教育理念,走出了一条以校为本、以生为本的心理健康教育之路。主持全国教育科学"十一·五"规划教育部规划课题《开发心理潜能提高学习效  相似文献   

13.
卢尧,重庆市巫山高级中学校长,中共党员,中学高级教师,重庆市骨干教师,重庆市骨干校长。他在工作中坚持以人为本,着力打造品牌学校,坚持。“以人为本,促进人的个性化和社会化的和谐发展”的办学理念,  相似文献   

14.
张俊辉,四川省成都市青羊区苏坡小学校长,小学高级教师,本科学历。2002年7月加入中国共产党,先后在少儿文化艺术小学、泡桐树小学绿舟校区、泡桐树小学本部任职,  相似文献   

15.
谢英,江苏省南京市致远外国语小学校长、书记,中学高级教师,担任建邺区小学高级教师专业技术资格评审委员会主任委员。“物喜己悲皆往事,唯有恒者成其业。”她从严正己树新风,以人为本塑师资。持之以恒育新苗,独具匠心铸特色,因突出的业绩和不凡管理能力受到了上级组织的肯定和赞誉。  相似文献   

16.
董清海,中共党员,中学高级教师,教育经济与管理专业硕士,1998年7月任校级领导至今14年。他积极投身教育改革,不断开拓创新,取得了突出的成绩。多次被授予"沈阳市优秀教师""沈阳市优秀主考""沈阳市优秀学会工作者""辽中县十大杰出青年"等荣誉称号。在长期的教育工作中,他始终认真研究和坚持开展学生心理健康教育。  相似文献   

17.
周玉华,1984年8月参加工作,本科学历,小学中学高级教师,市语文学科教学能手,现担任江苏省张家港市南丰小学校长、党支部书记。  相似文献   

18.
宋良智,四川省成都市建筑职业中专校校长,中共党员,中学高级教师,成华区学校管理带头人,四川省首批骨干教师,四川省建设人才开发促进会理事。 宋校长长期坚持学校心理健康教育特色的建设和打造。职业中专学生正处于少年期结束、青春期开始的阶段,是身心发育和社会成熟承前启后的关键时期。  相似文献   

19.
王英,北京市石景山区古城第二小学校长,中学高级教师,在职研究生学历。她1994年走上学校管理岗位,历任石景山区古城中心小学、金顶街第二小学和古城第二小学书记、校长。 1992年以前,她从事小学数学及语文教学工作。曾被评为北京市"紫禁杯"优秀班主任、北京市优秀教师、石景山区"三八"红旗标兵,在北京市中小学青年教师教学评优活动中获优秀课例奖。  相似文献   

20.
李新伟,江苏省常州市武进区焦溪小学校长,江苏省实施素质教育先进个人,常州市优秀教育工作者,武进区十佳家庭教育工作者。1987年参加工作,长期分管学校德育工作,在师生心理健康教育方面,积累了丰富的经验。  相似文献   

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