共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
万希福 《中国教育技术装备》1998,(4)
1996年12月24日国务院颁布的《质量振兴纲要》从宏观角度科学地分析了我国质量的现状和面临的形势,提出了质量振兴的指导思想、主要目标、基本政策和重要措施。《质量振兴纲要》的颁布,引起了全国各行业的强烈反响和普遍重视,前国家经贸主任说:“实施《质量振兴纲要》是党和政府加 相似文献
3.
作为管理者,在管理思想上要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识;在教育观念上要坚持以幼儿发展为本,确立培养完整儿童理念;在管理行为上,要采用刚柔并进的管理方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。一、讲究管理艺术,关心、尊重教师,真诚对待她们幼儿园是一个以女教师为主的组织群体,其特殊性是不容忽视的。作为园长,在管理中应实施情感管理,应以真挚的情感增强与教师之间的情感联系和思想沟通,满足教师的心理要求,形成和谐融洽的工作氛围。幼儿园教师是由女性组成的特殊群体,而且年轻教师占的比例比较大,她们大多感情细 相似文献
4.
为了普及幼儿教育,我县是从1982年开始在部分乡、村办幼儿混合班的。实践告诉我们:混合班要讲究教学形式,要根据不同年龄组的幼儿心理特点和自动作业的能力,组织活动、上课等。如果大中小混合编班,采用同一教材按统一要求进行教育,必将出现大的“吃不饱”,小的“受不了”的问题,或由 相似文献
5.
申维辰 《山西教育(综合版)》1995,(5)
全面贯彻《纲要》实施教育八大战略晋中地区行署专员申维辰为了全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》和国务院、省委、省政府实施意见，晋中地委、行署从晋中的实际出发，制定了《关于深化教育改革，加速教育发展的实施要点》，要求各级党委和政府的主要领导同志都要树立起... 相似文献
6.
赵平有 《山西教育(综合版)》2002,(13):11-12
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》 (以下简称《纲要》) ,是在新的世纪全面加强社会主义公民道德建设、构建新型的公民道德体系的政府性规范和纲领性文件 ;是实现“依法治国”和“以德治国”并举、大力推进社会主义精神文明建设的治国方略和重大举措 ;是贯彻江总书记“三个代表”重要思想、发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节。《纲要》的颁布 ,为我们在 2 1世纪进一步强化和提高中小学教师职业道德修养提供了最佳契机。广大中小学教师理应成为公民道德建设的表率和楷模 ,因此 ,在教育教学工作中大家务必要努力做到以德修身、… 相似文献
7.
窦伯菊 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
贯彻实施《纲要》,提高人才的质量,全面提高教育质量,是高校深化改革与发展的中心问题。要提高教育质量,必须确立整体、竞争及完成教育根本任务的新的教育质量观,全方位地深化教育改革,加强教师队伍建设,并对学生的学习进行科学指导,才能收到实效。 相似文献
8.
伴随着世界跨入新世纪的脚步,我国基础教育改革也迈进了一个新阶段。这两件大事是值得记录的—— 2001年6月8日,经国务院同意,教育部颁发《基础教育课程改革纲要(试行)》; 2001年6月29日,教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 我国基础教育的这场改革不是偶然的。综观全球局势,正如江总书记所说的那样,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,知识经济初露端倪。为适应新时期的需要,各国都高度重视教育改革,特别是基础教育的 相似文献
9.
《规程》试行六年以来,今年6月1日正式颁布,实施了,这是我国幼儿园工作走向规范化、法制化的里程碑。我国幼儿园的教育改革从端正教育思想,更新教育观念,树立正确的儿童观和教育观入手,进行了广泛的实验与研究,改革了不适应幼儿身心发展的教育模式,如保育与教育不平衡、重上课轻游戏、重智轻德轻体、重知识轻能力、重灌输轻探索、重结果轻过程、重 相似文献
10.
（幼儿园工作规程）指出：“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。”完成对幼儿全面发展的教育，必须建立在充分了解和尊重幼儿身心特点的基础上，才能达到提高保教质量的最终目的。一、为幼儿创设宽松和谐充满爱的环境幼儿是祖国的希望和未来，教师对幼儿必须充满爱，并为每一个幼儿的成长创设宽松和谐、充满爱的环境，使他们在幼儿园感到安全与满足，适应幼儿园环境，学会与同伴、教师交往，形成活泼开朗的性格。我班幼儿赵杨，刚进园时就对幼儿园怀有恐惧，父母送他上幼儿园，总是抓着父… 相似文献
11.
全面贯彻《纲要》精神积极争创示范学校南京动力高等专科学校陈俊（中国教育发展和改革纲要）指出：“要大力发展高等专科教育”。现在，一个争创示范性专科学校的热潮已在全国兴起。这对高等专科教育的迅速、健康发展将产生重要的推动作用。一、建设示范性专科学校是历史... 相似文献
12.
叶宝凌 《中国教育技术装备》2010,(35)
最近颁布实施的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(以下简称<纲要>)对未来十年基础教育的改革与发展提出了目标,同时给中小学教育装备工作带来了发展机遇.认真学习和贯彻<纲要>,结合江西省实际,笔者就江西省教育技术装备工作贯彻落实<纲要>精神作了些战略性思考. 相似文献
13.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布了。贯彻《纲要》，创造优质的幼儿教育，成为摆在我国幼教工作面前的新任务。《纲要》集中体现了对幼儿教育的指导，因此它的实施将在更大程度上取决于广大教师的努力。从《纲要》总则部分的基本指导思想，到后面的幼教内容、实施、评价等各部分。都与教师有着密切的关系。 相似文献
14.
15.
全面贯彻《纲要》精神 大力推进以德治教 总被引：1，自引：0，他引：1
《公民道德建设实施纲要》的颁布和实施，是我国全面加强公民道德建设、深入贯彻落实江泽民同志提出的把依法治国和以德治国结合起来的治国方略的重大举措。《纲要》指出：学校是进行系统道德教育的重要阵地。因此，以德治国对于学校教育具有特别重要的意义，将依法治教和以德治教紧密结合，应当成为新世纪的治教方略。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确提出：各级教育行政部门和全体教育工作者，要提高以德治教的自觉性。（一）以德治教既是高校贯彻“以德治国”重要方略的必然要求，也是由高校的性质和任务决定的。高校是培养人… 相似文献
16.
贯彻《纲要》规范道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
17.
我县现有幼儿园497所,其中县示范园1所,乡镇中心园18所,厂矿企业办园22所,个体园11所,乡村村办幼儿混合班445所(占全县的90.7%)。由于园点多,分布广,师资水平参差不齐,办学条件悬殊较大。我们坚持从实际出发,合理划分层次,进行分类指导,根据不同层次,提出不同要求。第一层次是示范幼儿园及三所条件比较好的乡镇幼儿园。这些幼儿园无论是教师素质,还是设备条件均居全县上游。我们要求这些园集中在“改、管、带”三个字上下功夫,在提高保教质量上发挥带头作用。改,就是要求这些幼儿园起码 相似文献
18.
武警广东总队幼儿园是1994年9月创办的。几年来,该园在华南师范大学教授袁爱玲博士和黎泳文专家的指导下,按照“以科研促教学,以创新求发展”的工作思路,积极开展幼教科研创新活动,有效 相似文献
19.
20.
有些老师对幼儿园教育《纲要》很熟悉,备谋、上课都不错,但是理论不联系实际,知而不行,学而不用,影响到幼儿的全面发展。比如:上课时讲“保护视力”,可是对孩子画画时眼睛离开桌面很近却不纠正,孩子座位靠南窗,耀眼的阳光直射在本子上,也从不去移动一下桌子;上课时讲“口腔卫生”,但从不检查幼儿牙齿,也不督促刷牙;上课时进行爱国主义教育,但平时却当着孩子的面和家长大谈“外国的月亮圆”;上课时教幼儿礼貌用语,但平时请幼儿做事情时从不讲“请”、“谢谢”;教幼儿认识昆虫,培养他们对动物的观察力和兴趣,可是当 相似文献