创新模式谋发展完善体制促和谐

几年来,在省委、省政府的正确领导下,在中央电大和上级领导的支持下,在全校广大教职工的共同努力下,广东电大各项事业发展势头良好.2005年成功申办广东理工职业学院,2006年上半年顺利完成了试点项目总结性评估工作,广东电大系统招生规模持续扩大.目前广东电大系统在校生数超过17万人,规模位于全国电大系统前列,其中中央电大开放教育学生16万人,居全国电大系统第一.在教学模式改革、教学资源建设、教学支持服务体系建设、科学研究、党建和思想政治工作等方面都有较大进展,为学校今后的发展打下了基础.     

广东大力发展职业技术教育对电大教育的影响探析

电大学历教育的目标是培养应用型高等专门人才,这和职业教育的培养目标是一致的。电大只要发挥自己的优势,整合系统的资源,以广东理工职业学院为依托,提高综合办学效益,就一定能走出一条电大特色的职业教育之路,为我省的职业技术教育的发展作出贡献。本文对广东电大系统应如何抓住我省大力发展职业技术教育的机遇推进电大的职业化改造、实现电大可持续发展这一问题做了粗浅的探讨。     

稿约

《广东广播电视大学学报》是由广东广播电视大学、广东理工职业学院主办的综合性学术理论双月刊,国内外公开发行。本刊以探索远程开放教育与高职教育的有机结合为龙头,以学科研究为主体,关注现实,所示学理,倡导争鸣,繁荣学术,刊登各学科富有创见的科研成果,特别关注有关南粤地区的区域性研究选题。     

广东开放大学管理体制的构想

管理体制是组织系统内部管理权限的划分、组织机构的设置以及运行机制等各种关系和制度的总和。广东开放大学不仅是一所大学,而且还是一个远程开放教育服务机构,又是一个由省、市、县各级开放大学组成的办学系统。管理体制在组建广东开放大学中处于核心地位,其有三级垂直管理体制、扁平化管理体制和大一统管理体制三种类型,并各有利弊。在设计广东开放大学管理体制时需妥善处理广东开放大学与国家开放大学、市县电大以及广东理工职业学院的关系。     

开放教育理工类专业招生之策略

随着经济的快速发展,社会急需大批高素质的技术人才．这为开放教育理工类专业的发展提供了新的机遇,本文以江苏电大理工类专业招生为例,对开放教育理工类专业的招生进行思考并提出对策建议,以期进一步促进开放教育理工类专业的招生工作。     

廣東理工職業學院

坚持立足中山、面向全省、服务全国、走向世界发展方向实践远程教育与高职教育资源共建共享办学特色广东理工职业学院成立于2005年,是一所以工科为主,理工、经管、文法协调发展的多科型高等职业院校,面向全省和其他部分省份招生。广东理工职业学院与广东广播     

本能教育、研探教育对学校教育的启示

把大教育分为本能教育、研探教育、学校教育进行比较,得到如下启示.1.教育目的和目标必须符合受教育者身心发展规律.2.教育内容必须强调基础性、生动性、多样性.3.传承教育方式不能全盘否定,单一传承模式必须改革.4.受教育者的主体地位和作用必须充分肯定.5.教育者素质直接关系教育结果.6.要建立新型师生关系.     

全国高职成高学报研究会2011年年会暨编辑学理论研讨会在我校召开

由广东广播电视大学、广东理工职业学院承办的全国高职成高学报研究会2011年年会暨编辑学理论研讨会,于11月8日-11日在金秋的羊城隆重召开。广东省新闻出版局、广东省教育厅及广东广播电视大学、广东理工职业学院的领导出席了开幕式并发表讲话,与来自全国各地高职成高院校的80多位代表共商我国高校学报改革与发展大计。     

学校文化的灵魂是什么

教育的中心是学校,我们发展教育首先要发展学校,同样,改革教育必须通过改革学校来实现,提升教学质量也必须通过提升学校的教育力来实现.而能使一所学校可持续发展的核心是学校文化.     

两轮驱动错位发展协调并进

对广东电大的整体发展,我的看法是按"两轮驱动,错位发展,协调并进"的思路,即电大开放教育、职业教育两者功能并存,形成整体,互相促进.电大继续承担现代远程开放教育的任务,积极推进和完善人才培养模式改革和开放教育试点工作;职业教育充分利用现有的教学设施、队伍和资源,挖潜纳新,明确发展途径.     

矩阵的主、次、行、列转置的研究

本将高等代数的中的“矩阵的转置”定义为“矩阵的主转置”,由此给出矩阵的次转置、行转置、列转置的定义,得出相关结论,并予以严格证明,这对矩阵的深入研究有着极其重要的意义。     

Contract research,the university,and the academic

With the decline in the funding of university research activities from traditional sources, many universities are instigating contract research programs as a means of funding research. This article examines some of the implications of university-based contract research, drawing largely on the author's own experiences. The problems which are examined include the moral and ethical implications, the legal aspects, problems over ownership of research results, the implications for staff rights, the status of contract researchers, the implications for publication, problems of authority, responsibility and social justice, and the conflicts between teaching and research. The article concludes with eleven points for successful university-based contract research.     

提高能力 构建和谐 促进发展

党的十六届六届中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,为高校的建设发展进一步指明了方向。党的十六大以来,我校党委认真贯彻中央精神,紧紧抓住学校领导班子建设这个关键,全面贯彻落实科学     

探究理论整合资源围绕中心推进教师教育创新

我国教师教育正处于一个历史性转折和重要的改革发展新时期 ,作为成人高等师范院校 ,如何适应形势发展 ,深化改革 ,更好地为当地中小学教师队伍的建设和基础教育改革服务 ,已成为当务之急。为此 ,我院对教师教育进行了深入探索 ,通过建立教师教育研究中心 ,围绕基础教育新课程改革师资培训 ,以强化教师教育理论研究、整合培训资源、创新培训模式为切入点 ,优质高效地推动了教师教育工作的开展。一、加强理论研究 ,开展调研活动 ,为教师教育提供理论指导和决策依据 ,推动教师教育模式创新研究是创新的先导。不断总结经验 ,研究教师教育改革和…     

《西游记》杂剧对《西游记》小说影响的再认识

通过考察中国戏曲与小说的发展轨迹，结合两的整体关系，指出《西游记》杂剧记叙唐僧取经内容完整，结构宏大，由此演进为小说具有必然性，并进而对它在后世百回本小说《西游记》成书过程中的影响和作用作了具体、客观的评析。