“圆周运动”考题研究

匀速圆周运动和变速圆周运动统称为圆周运动，它属于变加速曲线运动．解答圆周运动问题，需涉及到受力分析、力的合成与分解、牛顿运动定律和机械能守恒等多个知识点．因此，成为近年高考和考查的热点内容，在高考试卷中频繁出现．本文以近年高考题为例，分类进行解析．     

高考语文阅读探究题之探究

2008年高考语文备受人们关注的探究题究竟是怎么考的,有什么特点呢？从全国十几套试题来看,只有江苏与宁夏两家明确考查了探究题,课改区里山东与广东两家没有明示,但是也体现了探究能力的考查,那么是不是非课改区的试题中就没有涉及到探究能力的考查呢？它们之间究竟有什么区别呢？让我们轻轻地掀起这位考场“新娘”的盖头,一睹其芳容丽姿。     

高考小说阅读作用题解题思路例说

每年全国高考语文文学类文本阅读都会考查小说阅读,所设置的题型都有直接或间接考查作用的试题,可见,作用题的考查占有较大的分量,那么这类题型涉及小说阅读哪些方面的内容呢？又如何解答这一类的试题呢？现将作用题的考查内容及解题思路分析如下：     

卫星运动典型错误分析

卫星运动问题是高考复习重点内容,也是高考热点．它的学习涉及圆周运动、万有引力定律,且考查空间想象能力、物理建模能力,许多学生都感到难学,对卫星运动有许多模糊认识,甚至错误认识．     

成语复习如何做到高效

成语是高考必考内容，其重要性不必多说。怎样提高复习效率呢？在此有几点想法可供参考。第一，对所记成语应作出筛选，挑选最有分量的成语。哪些成语最有分量？其依据是什么？应该注重“三常”原则，即常见、常错、常考，譬如，2010年广东卷考查的成语为“殊途同归、斗转星移、甚嚣尘上、销声匿迹”，全国卷考查的成语为“始作俑者、移樽就教...     

从命题变化与特点看高中历史新课程教学——以近两年高考试题对分封制的考查为例

分封制是先秦时期重要的政治制度,在近两年的高考试题中也多有涉及。据笔者不完全统计,2008年上海历史和广东文科基础、2009年广东卷和北京卷都有以分封制内容为考查对象的试题。作为一线教师,研究高考试题的同时也会思考与此相关的问题：为什么会出现这样的现象？这些试题体现了什么特点？对目前的高中历史教学有什么启示？高中历史课堂采取什么样的教学策略才能适应高考的要求？笔者不揣浅陋,就这些问题谈点浅见。     

圆周运动考点归纳

圆周运动涉及物体的匀速圆周运动、竖直面内的圆周运动、天体的圆周运动、带电粒子在电场、磁场或复合场中的圆周运动、与光学、原子物理相结合的圆周运动．这些都是高考经常考查的热点问题。     

“始作俑者”误用几时休

2010年高考山东卷和全国卷I都考查了成语“始作俑者”。那么“始作俑者”的含义是什么？有哪些误用类型呢？     

点击核心考点 注重基本概念（二）

一、曲线运动 曲线运动是自然界中常见的运动，也是高考重点考查内容之一．高考对曲线运动的核心考点主要有：运动的合成和分解、平抛运动、圆周运动．     

抓住重点 提升能力——高考冲刺阶段“函数”训练的几点建议

2006年高考大纲在函数部分的要求上与2005年没有什么变化，作为高中数学教学内容的主干知识，函数是每年高考必考查的一个重点．在迎考的冲刺阶段，函数部分还应加强哪些有针对性的训练呢？     

对三角函数值的求解和推广

三角函数是高中数学教学的重要内容，也是高考的重点考查内容之一．在三角函数的教学中，我们随时会看到一些求值问题的结果是惊人的相同，那么，这些题有什么内在联系呢？是不是有一定的规律可寻呢？本文将通过几道求值题的解答和推广对它们进行分析，并希望能借此起到抛砖引玉之效，找出更多的好的结论，激发研究三角函数的兴趣和对三角函数理论的进一步补充．     

求全责备成竹在胸——曲线运动、万有引力定律专题指导

【考点分析】高考对曲线运动 ,万有引力定律的考查 ,主要应理解平抛运动是在水平方向的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合成 .理解掌握匀速圆周运动和一些重要公式 .掌握竖直平面内的圆周运动在特殊点的计算问题 .曲线运动在考题中综合性较强 ,多与电场、磁场 ,机械能等综合 .内容涉及到实际生活、新能源、新科技等问题 .万有引力定律及人造卫星天体运动是近年来高考的热点 .随着我国空间技术的不断发展 ,神舟五号载人飞船成功发射和回收 ,人类对太空的研究不断深入 ,预计在今后的高考中 ,对天体运动的考查 ,仍将会出现 .【高考聚…     

基础中有能力,稳定中有创新--2005年福建省高考数学试题(理科)的特点、建议和启示

高考结束了，拿到了我省的高考数学题，一边认真地解答，一边思考题目考查的意图是什么？涉及哪些知识点？体现怎样的能力要求？题目从哪里变化而来？等等。感受颇深。     

磁悬浮——高考中的薪情景超重与失重

近几年高考中多次出现与磁悬浮相关的试题。那么磁悬浮的基本原理是怎样的？它是靠什么悬浮的轨道上？既是悬浮在轨道上。又靠什么驱动的呢？高考试题怎么考查的呢？     

“传感器”新试题二例

新一轮基础教育课程改革人教版教材内容相比以往版本有一个较大的变化是增加了传感器这一章内容．笔者认为增加本章内容并没有增加学生的负担，反而凸现了新教材的时代感、更容易通过这个载体实现三维目标的达成．传感器章节的内容也完全符合新高考对新课程三维目标达成度的考查，首先其内容是新增加的，高考试题很容易涉及，其次该章节与力学、电学、光学的所有主干知识都可以联系起来，更主要的是试题容易从生活实际、科技发明等方面改编而来．那新高考试题以何种形式来考查传感器内容呢？     

牛顿运动定律高考热点例析

应用牛顿运动定律解题是历年高考的重点和热点，不仅在力学中而且在热学、电磁学中都有涉及．高考考查牛顿运动定律只有两种情况：已知受力求运动和已知运动求受力．对于在运动中两物体追击问题和一个物体两次不同受力情况，两次不同运动情况以及正交方向上一个物体受力变化的题目仍应予以重视，再就是牛顿运动定律在圆周运动中的应用是每年必考的内容，弹簧和实验问题这几年有所侧重，连接体问题亦受高考命题专家的青睐．     

高考中的圆周运动问题

圆周运动是高中物理的一个重要知识点,通过它可综合考查力学、电场、磁场等知识,因而是高考的热点内容之一.纵观近几年高考,有关圆周运动问题频频出现,其主要有以下三种不同的环境.一、力学环境的圆周运动力学环境的圆周运动可分为两大类:运动学和动力学问题.解答运动学考题应抓住固定     

高考直击——高考热点透视——从历届高考谈it的用法

代词是高考重点考查的语法项目之一，而it的用法是代词考查的重点，从历届高考对it的考查看，既有雷同内容、相关内容，又有新的考查点，在高考复习中，必须对重点考查的知识点反复研究，了解哪些是重点考查的内容，近年来未涉及的有哪些内容，以便复习时抓住重点，增强针对性，继而提高复习效果。     

贴地而行还是飞天而舞——高考名著考查的回望与前瞻

名著的语文教育价值和人格陶冶功能世所公认,多地高考试卷引入名著考查题也就顺理成章.福建、江苏自2007年、2008年在高考命题中设置名著考查题,迄今分别已坚持8年和7年,且考试目标、考查内容、考题类型渐趋稳定,特色各异,但各自都有着相当的代表性.2014年高考题新鲜出炉,较之往年,名著考查有何新动向？这些新动向是否应该成为名著考查的大方向？名著考查的所能、所求、所忌各是什么？笔者主要通过对福建、江苏两省历年高考名著题的梳理、解析,试图勾勒高考名著考查两种截然不同的走向,并探求其各自存在的合理性与局限性,进而审视2014年高考名著考查命题的得失,以期对高考名著考查的优化有所前瞻.     

“匀速圆周运动”的教学探讨

1问题讨论1.1匀速圆周运动与匀速转动有什么区别？笔者听过多位教师上＂匀速圆周运动＂的课,发现教师语言表述中,匀速圆周运动与匀速转动混用不分,该说匀速圆周运动时随意说成匀速转动,该说匀速转动时又说成匀速圆周运动.那么这两个概念究竟有什么区别呢？匀速圆