八十年的车票

梦中,我上了一列火车,在车上遇到一位白胡子老人。我问老人:“这列火车开往何方?”老人说:“终点站。”我又问:“还有多久能到     

注意文章的细节

在指导孩子读《老人和夕阳》(附后)一文时,您可先让孩子在朗读的基础上,找出描写老人神态、动作的细节,然后再体味这些细节表达了老人怎样的神情志趣。比如,文章开头写老人在夕阳中走出来:“一位老人     

阿基米德的故事

两千多年前的一天,在古希腊的叙拉古城上演了科学史上极其悲壮的一幕:一名罗马士兵闯入了一位老人的屋子,老人正在炭灰地上专心致志地画着几何图形。士兵的脚踩在了图上,老人气冲冲地喊道:"别弄乱了我的图形!"士兵勃然大怒,拔剑刺向手无寸铁的老人。就这样,这位75岁高龄的老人走完了自己的一生,临终前仍执著于他所喜爱的科学研究。     

教师、学生、文本:“学习共同体”——与实习生谈如何当好引导者

这是一位教师教学《天游峰的扫路人》的片断:师:无限风光在险峰,饱览了天游峰的险峻之后,让我们走进课文去采访那位天游峰的扫路人,随时记下你的采访收获。(学生读书、批注。)师:把你了解到的关于老人的情况交流一下。生1:老人性格开朗,衣着简朴。他面色黝黑,淡淡的眉毛下一双眼睛炯炯有神。生2:老人很健康,他性格开朗,充满自信,他每天扫九百多级台阶,也不嫌累。生3:老人穿着一套褪色的衣服,脚蹬一双棕色的运动鞋。一双眼睛炯炯有神。生4:老人年过古稀,但身体很好。他喝雪花泉的水,吃自己种的菜,过得很快活。生5:老人快乐、自信,对生活充满…     

八十年的车票

调整自己的态度,你会发现许多美丽的风景。梦中,我上了一列火车,在车上遇到了一位白胡子老人。我问老人:“这列火车开往何方?”老人说:“终点站。”我又问:“还有多久能到终点?”老人说:“我快到了,你还有六十多年。”“六十多年?”我惊讶地问。老人说:“每个人都拿着一张火车票,期限都是八十年。”“那我可以中途下车吗?”我问。老人笑着说:“可以。路途中有无数站,你可以从任何一站下去,从任何一站上来,也可以换车,但这些车都开往同一个终点。”我好奇地问:“您去过多少个站?还想去哪些站?”老人笑笑:“这个问题我从来不想,我乘车时,总是…     

父母的骄傲

这天,边海刚打开办公室的门,就看到一位六十岁左右的老人正向外面格子间的员工打听经理办公室在哪儿。老人看上去有些虚弱,穿着朴素,像是从农村来的。边海问老人有什么事情,老人很自豪地说:"我找张经理,他是我儿子。"边海问老人是不是走错地方了,老人却说:"我儿子叫张奇。"     

由“农夫相牛”想到的

从前,有个智者下乡旅游,路过一片农田,看见一位老人正驾驭两头牛在田间耕作。智者走过去问老人:“这两头牛哪个更好呢?”老人没吱声,继续耕作。智者感到很奇怪,便跟在老人的后边走到田头,又向老人问了一遍哪头牛好。老人把牛放在地头上吃草,然后附在智者的耳边小声说:“草地边上那头牛更好一些。”智者大惑不解地问:“你干嘛用这么小的声音说话?”老人解释说:“牛虽然是畜类,可它的心和人是一样的。我要大声说,它们就会从我的声音、眼神和手势上分辨出我对它们的评价,那头不太好的牛心里会难过的。”智者大惊———原来畜类也怕贬低!我们姑…     

盲人和羊

清晨,雾很大,一个牵着山羊的年轻人在树林里迷了路。这时,年轻人看到一位拄着拐杖的老人,走近之后,他才发现老人的眼睛是瞎的。年轻人问老人是否因为大雾迷了路。老人笑着说:"我的眼睛本来就看不见,下不下大雾对我来说根本没有影响。我走路完全靠记忆,走过的路一般都不会错。你跟着我走吧,虽然走得慢一点,但是一定不会迷路。"年轻人很高兴,牵着山羊跟在老人的身后。他们边走边聊,老人问道:"这大清早,你干什么去呀?"年轻人说:"我要到镇上卖羊。"老人继续问:"你这只羊是公羊还是母羊?养了几年了?"年轻人随口说:"是只母羊,我已经养了三年了。"他们越走雾气越大,年轻人有点担心,便问老人:"这是去镇上的路吗?"这时,老人突然抓住年轻人的     

一只巴掌拍响人生

她是一个黑人女孩。她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症。她的左腿瘫痪,只能病卧在床,失去了儿童应有的欢乐和幸福。随着年龄的增长,她的忧郁和自卑感也与日俱增,甚至她拒绝所有的人靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一只胳膊的老人成了她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的,老人非常乐观,她非常喜欢听老人讲的故事。一天,她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园,操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊?”老人对她笑了…     

欣赏是一种美德

从前有两个年轻人先后从沙漠来到绿洲。他们都遇到了一位老人,问了老人相同的问题:这里如何?老人反问:你们的家乡如何?前者答道:糟透了!于是老人劝他离开这里。而后者说:一切都很美!老人对他说:这儿和你的家乡一样美!老人截然相反的回答令许多人费解。当人们问老人原因时,老人只说了一句:你想寻找什么,你就会找到什么。人人都渴望被欣赏,得到欣赏就是得到别人的尊重。有人说,欣赏与被欣赏是到动的。欣赏者大多具有愉悦、仁爱的心愿,被欣赏者也常常产生自尊、奋进的力量。     

一只巴掌拍响人生

她是一个黑人女孩。她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症,她的左腿瘫痪,只能病卧在床。随着年龄的增长,她的忧郁和自卑惑也与日俱增,甚至拒绝所有人的靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一只胳膊的老人成了她的好伙伴。老人是在一场战争中失去胳膊的。老人非常乐观,她非常喜欢听老人讲的故事。一天,她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园,操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“您只有一只胳膊,怎么鼓掌啊?”老人对她笑了笑,解开衬衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛……那…     

钓竿

有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧娴熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异地问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我     

心中留下了什么?

一本二战回忆录中,有这样一个片断: 纳粹准备活埋一群犹太人,其中有一位老人和孩子,他们被粗暴的纳粹分子推下了很深的土坑,孩子吓哭了。老人说:“孩子,不要哭,这是在做游戏。”孩子停住了哭声,他相信了老人的话,以为这真的是一个游戏。泥土纷纷扬扬地撒落下来……老人的一句话,让人看到人性的万丈     

授人于渔才是硬道理——《认识长方形和正方形》教学片断与反思

<正>笔者曾看到这样一个小故事:一位神秘的老人有点石成金的法术。有一天,他遇到了一个穷苦而聪明的孩子,心生怜悯的老人决定送他一件礼物。老人把一个小石子点成黄金交给了孩子,孩子摇头;老人又把一块大石头点成金子,孩子继续摇头;老人把一整块岩石点成了金子,孩子还是摇头。老人不解地问:"孩子你到底要什么?"孩子说:"我要你那根能点金的指头!"通过这个故事,我明白了授人于渔才是硬的道理。在一次教研活动中,笔者执教了苏教版课程标准数学实验教材三年级(上册)"认识     

天下第一棋手

清朝名臣左宗棠喜欢下棋,而且棋艺高超,少有对手。有一次他微服出巡,在街上看到一老人摆棋阵,并且在招牌上写着:"天下第一棋手"。左宗棠觉得老人太过狂妄,立刻前去挑战,没有想到老人     

生本课堂让师生享受教学的幸福

有幸参加全县开展的“生本课堂”优质课评比活动,体验到了生本课堂带来的教学幸福.现撷取小学《语文》人教版《老人与海鸥》课堂教学一个片断以飨读者.师:选取最令你感动的一组镜头,和同学们交流体会.生:“海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呜叫.”这一镜头我很感动.海鸥的叫声和姿势与平时大不一样.平时海鸥会以高兴的语调欢迎老人,见到老人是无比快乐的.而此时老人不见了,只剩下遗像,海鸥惊恐、疑惑更感到悲伤.生:“海鸥纷纷落地,在老人遗像前站成两排.”这个场景很感人.生:为老人守灵,与老人做最后的告别,已经把老人当成了自己的亲人.生:“瞻仰、纷纷、肃立不动”等词真切地表现了海鸥们对老人的敬仰、尊敬、爱戴.生:“收起遗像时,海鸥向遗像扑来.”这个镜头太传神了!那“白色漩涡”体现了海鸥对老人的不舍、悲痛,对老人的一片深情.     

代沟

一个入学不久的大一新生到操场看足球比赛,在操场的一张长椅上落座.椅子的另一端坐着一位满头白发的老人。年轻人和老人闲聊起来。年轻人说:在我看来.有代沟是必然的.因为老一代人根本无法理解我们这一代人。老人不解地问:为什么?年轻人满脸得     

代沟

一个入学不久的大一新生到操场看足球比赛,在操场的一张长椅上落座,椅子的另一端坐着一位满头白发的老人。年轻人和老人闲聊起来。年轻人说:"在我看来,有代沟是必然的,因为老一代人根本无法理解我们这一代人。"老人不解地问:"为什么?"年轻人满脸得意地说:"这还不简     

你在为谁学习

一群孩子在一位老人的门前踢易拉罐玩,声音很大,吵得老人休息不好。老人走了出来,给了每个孩子10元钱,对他们说:"感谢你们在这里玩耍,你们给我带来了快乐!"孩子们很高兴,第二天又来了,继续在这里踢易拉罐。老人再次走出来,给了每个孩子5元钱,对他们说:"我的养老金很少,只能少给一些啦!"孩子们依然很高兴,兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子1元钱。     

英雄——《老人与海》在现实中的意义

沉默黝黑的老人圣地亚哥,有着无法回避的悲惨处境:八十四天里没有逮到一条鱼。孩子的失望、众人的怀疑包围着老人。孤独的老人也是悲伤无力的老人,一遍遍梦到狮子在他梦里温顺得如同小猫一样。