运动会侧记

2014年9月28日晴新学期,新气象。在刚开学的一个半月时,我迎来了人生中参加的第一次运动会,或许对别人来说没什么,但却让我很激动!运动会的开幕式至今我仍记忆犹新,无法忘却。每个班都有一个一分钟表演,而我班在其中表演的十分出色,让我感到骄傲,我们班的＂沙里哇＂赢得了众人的一致好评,我们也很高兴可以获得大家的认可,几十个节目中,奇葩更是有,＂植物大战僵尸＂＂烟花＂等表演让人为之感到惊艳。     

给综合性学习插上翅膀

2014年5月30日,星期五上午,班长突然提议：＂学校没有安排庆六一活动,我们自己举办一场音乐会,庆祝我们小学生活最后一个儿童节吧。＂话音刚落,就有思维敏捷的同学接茬：＂明天咱们就要放假了!＂＂我们就用今天下午的语文课开音乐会吧!＂音乐会的魅力让他们迫不及待,超级向往。面对孩子们火一样的热情,我故作为难地说：＂音乐会的筹备相当烦琐,要布置会场,书写欢迎标语;要排练和选拔节目;要设计请柬,邀请任课老师当评委;还要拟定会议程序,选出主持人,并撰写主持人台词,包括开场白、串词和结束致辞……时间这么短,恐怕来不及,我看,你们还是知难而退吧。＂     

爱上雅尼的音乐

音乐可以激励人,音乐可以让我们摆脱孤独。雅尼说,音乐是人类的灵魂。坐在雅典卫城观看雅尼的音乐会,那是让我终生难忘的音乐会。旋律是那样让人放松,那样丝丝入扣,那样优美动人,那样耐人回味。     

笑掉大牙

超级模仿家 讲述人：吴世濠 今天我很开心。因为老师给我们讲了好多笑话，其中有一个故事让我记忆犹新。     

情境美·和谐美·愉悦美——音乐新课程教学课堂魅力建构策略例谈

好的音乐课就像是一场音乐会,让人感觉不出教学过程设计的痕迹。从教学实践视角看,笔者以为,音乐教学要充分发挥教师的主导、学生的主体作用,用＂情境     

感悟“名师”学教书

名师们的课堂总是让人回味无穷,让人记忆犹新。记得2009年11月中旬,我曾有幸参加了全国著名教育专家湖南省小学语文教学研讨会,饱食了一顿全国一流的小学语文教学大餐。名师精湛的教学     

感动源于宽容

我现在已经十岁了,也曾经历过许许多多让我感动的事例,其中有一件事印象特别深刻,我至今记忆犹新。记得那是一个闷热上午的第四节课。临近放学时,许多同学都早早地就收拾好自己的东西想马上回家。过了大约四五分钟,老师进教室了,说：＂今天我们要订校服,大家下午得把钱带过来。＂     

来自东北方的声音最温馨

人的一生有许许多多难忘的记忆,但至今让我记忆犹新的竟是儿时收听收音机的往事。面对日益发达的视听工具,令我不得不感叹变化之大。在30年前,我还只有8岁,     

向政治告别

我对13年前那场音乐会记忆犹新——1990年2月,纽约为欢迎我作为新当选的捷克斯洛伐克总统举办的音乐会。当然,那样的荣耀不仅仅是属于我个人,而是通过我,向所有运用非暴力的方式,推翻统治我们国家恶性政权的同胞们致敬,也是对所有在我之前或者与我一道以非暴力的途径推翻恶性政权的人们致敬。这个世界上许多热爱自由的人们目睹了捷克斯洛伐克天鹅绒革命所预示的希望,那是一个更加富有人性、诗人们在其中发挥如同银行家般力量的世界。     

瑞典人的育子心经

因为学习和工作的关系,我在瑞典居住了5个月.我的瑞典房东里塞先生是一个非常友善的人,他教育孩子特别讲究方法,他的家教片段让我至今记忆犹新.     

地堡探险

每个人都有一个金色的童年,我也不例外。在美好的时光里,最令我难忘,让我至今记忆犹新的一件事就是一年级时和哥哥一起去地堡探险。     

培养学生倾听能力的策略探索

高效课堂需要让所有学生都发自内心地＂倾听＂。一次听＂认识秒＂这课,整堂课学生身上散发出来的认真劲儿让我记忆犹新。当教师讲授时,学生的眼睛专注地看着教师;当一个学生回答问题时,大家或转身、或侧身,都看着回答问题的同学,并认认真真地听;当小组讨论时,组员们个个趴在桌上,头挨着头、踮起脚尖,时而点头时而摆手……这些可是一年级的小不点儿们,上课怎么这么认真听讲？在我的印象中,一年级的小孩子容易在课堂上走神,更别提认真听同学回答了。     

铭记于心的礼物

一个人的外表,或者一份礼物上的包装纸并不重要。重要的是一个人的内心,是包装纸里所含的礼物。50年前,在密歇根度过的一个圣诞节让我记忆犹新。那不是一个普通的圣诞节,而是一个让我用全新的眼光看待身边的人或事、看待自己人生的一个新开始。     

难忘的一堂课

仲老师给我上过一堂课,让我记忆犹新。那是四年级的事了。一次,仲老师叫我们写《斗蛋比赛》这篇作文,可这篇作文却没有一个人写得让仲老师满意,仲老师感到十分生气。     

作文“怪”招

在我上中学的时候,几位语文教师的作文方法让我颇觉新奇,但又让我受益匪浅,至今记忆犹新。     

迟到的童年

＂我＂在人前肆无忌惮地流下了眼泪,十几年来,这是＂我＂感到最幸福的时刻。感谢这迟到的童年,让＂我＂终于明白,生命中有三个人的爱是那样沉甸甸的……     

教育就是发现学生生命中的阳光

＂差生＂,让人喜欢让人愁：他们的＂差＂让教育者头疼,他们充满活力的生命又让教育者对他们充满期望。但尊重、理解、热爱＂差生＂却是一个让人乐见却让人难为的话题。下面我通过一个发生在我们校园的真实故事,来说明包容乃至欣赏学生的缺点,发现学生生命中阳光的一面是我们教育者的使命与责任!     

美国名师给新教师的忠告

斯泽尔富勒：我开始教七年级和八年级时,一位老教师对我说的话至今记忆犹新。他说：＂如果你碰到一个粗野的学生挑衅你,你也要给那个学生一个机会,不要和他去对抗,机智一些才好。＂     

让孩子拥有一颗爱心

在我的幼教生涯中,曾经有这样一个孩子让我记忆犹新,而围绕这个孩子发生的事更是让我刻骨铭心。也使我懂得如何要让孩子拥有一颗爱心。     

第一次炒菜

人的一生要经过无数个第一次，可大多都会随着时间的流逝而淡忘，第一次烧饭，我已记不清是什么时候了，可第一次炒菜，却因为惊险、紧张，让我记忆犹新。