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《中学政治教学参考》2016,(8)
<正>一、坚持创新发展(一)文读百遍析其义——《建议》解读创新发展居于"十三五"规划建议提出的五大发展理念之首,是贯穿《建议》全篇的重大战略思想。《建议》指出,创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,必须把发展基点放在创新上,形成促进创 相似文献
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十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》站在历史的高度．从战略全局出发．制定描绘了我国在新世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图。《建议》处处闪耀着创新的光辉。[编者按] 相似文献
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党的十九届五中全会是一次具有全局性、历史性意义的会议,全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,是向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件,是今后五年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南.《建议》强调"坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位".创新需要人才,而人才培... 相似文献
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1948年建国以来，以色列并没有专门为创新或自主创新制定一个专门的政策法规，但是，对创新和自主创新的鼓励措施，却包含在许多相关的经济、科技政策法规之中。如1959年制定的《投资鼓励法》、1984年制定的《工业研究与发展促进法》、2002年制定的《国家民用研究与发展理事会法》，以及不同时期针对不同领域发展问题成立的委员会给内阁的报告和建议等。[第一段] 相似文献
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创新人才的培养与文化素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
江泽民总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新 ,根本的一条是要靠教育 ,靠人才。”《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》中明确提出 ,实施素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力为重点” ,并且指出创新精神和创新能力的培养要贯穿于整个教育过程 ,要求“智育工作要转变教育观念 ,改革人才培养模式 ,积极实行启发式和讨论式教学 ,激发学生独立思考和创新的意识 ,切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程 ,培养学生的科学精神和创新思维习惯 ,重视培… 相似文献
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世纪之交,创新越来越为社会所关注,各级各类学校也都根据自己的具体情况,把创新教育作为素质教育的核心来抓。面对当前创新及创新教育呼声日高的形势,深刻剖析其背景,全面理解其界定,深入扎实地把创新贯穿于整个素质教育,具有十分重要的现实意义。一、时代呼唤创新据１９９８年第９期《人民教育》报道,我国平均２６００家企业才拥有一项专利,每年的专利申请平均５１００家企业才有一件。而美国仅电话电报公司拥有的有效专利就有３.５万余项。日本丰田公司每年提出合理化建议２００万项,人均２７条,采纳率９８%。上海市职工每年提出合理化建… 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2010,(32):7-7
党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》（以下简称《建议》）。《建议》站在历史的新高度,从战略全局出发,明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措,描绘了我国在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟蓝图,是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。 相似文献
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2000年12月26日,《教育研究》编委会会议暨跨世纪教育科学发展与创新研讨会在北京召开。会议由编委会主任委员张健同志主持。《教育研究》杂志社主编高宝立同志向编委会汇报了2000年杂志社工作情况及2001年编辑工作计划(要点)。编委们对杂志社的工作给予了充分肯定,并就今后进一步改进编辑工作,提高刊物质量进行了研究。在21世纪即将来临之际,大家相信,《教育研究》将会以新的姿态为新世纪教育科学的发展与创新作出更大的贡献。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中提出,发展教育,要面向现代化、面向世界、面向未… 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(8)
<正>2015年10月29日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》),会议指出:要实现"十三五"时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,就必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。学习会议内容,把握《建议》要领,我们才能明确方向、放眼未来。本文拟就苏人版思想 相似文献
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教育要以创新人才的培养作为自己的根本任务。创新人才的培养是一项系统工程 ,贯穿于教育的全过程、各环节、诸方面 ,需要各门学科的协同 ,而语文作为一门基础学科 ,在创新人才的培养中具有独特的作用。如何根据语文学科的特征 ,开展创新教育 ,下面略陈浅见。一、弘扬人文特性 ,为创新教育提供价值导向和动力源泉让我们先看一个课堂教学的实例。人教版六年制小学语文第七册《捞铁牛》一文讲述了宋代怀丙和尚利用水的浮力巧妙地捞起了沉在黄河中的八只铁牛的故事。教学中老师提出一个问题 :“从哪些地方可以看出怀丙和尚是一位出色的工程家？… 相似文献
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茹强慧 《中学政史地(高中地理)》2006,(1)
2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。《建议》提出“十一五”时期我国要“立足科学发展,着力自主创新,完善体制机制,促进社会和谐”。下面,我们就从地理学角度对《建议》主要精神做一深入分析。一、立足科学发展(一)《建议》阐述立足科学发展就是要转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调的可持续发展的轨道。要切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务;要坚持以经济建设为中心,在… 相似文献