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邹颖 《中国科教创新导刊》2010,(26):205-205
为提高教学水平,培养具有扎实康复机能评定学知识和良好操作技能的学生,笔者选用合适的教学内容以角色扮演教学方法有效调动学生学习的积极性,培养学生的综合能力,提高教学质量,取得良好的教学效果。 相似文献
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高职《市场营销》实训教学的调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
企业的生存与发展呼唤大批的市场营销人才。本文采用实地调查的方法,调查研究了高职院校《市场营销》课程的实训教学情况,同时对调查结果进行了综合分析,并试图为改善高职院校《市场营销》课程实训教学寻找对策。 相似文献
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朱慧文 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):336+338
根据实训课程教学经验,本文探讨了实训教学的必要性,并从课程培养目标、课程设置、教学模式、教学评价等四个方面对实训教学进行初步探讨。 相似文献
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高职《市场调查》课程实施实训主导型教学模式显得非常必要,应该做到以学生为主体,在可行性、趣味性、创新性等基本原则指导下精心设计、开发《市场调查》课程的实训项目。在该课程的教学过程中可以采用项目教学法,将课堂内教学与课堂外教学结合起来,课程的考核方式也应该进行相应改革。在本课程实施实训主导型教学模式中,出现了实训时间安排的冲突、部分学生参与的积极性不高及实训环境和其他条件的限制等问题,有待进一步研究解决。 相似文献
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目的:分析研究CBL教学法应用于运动康复专业教学的可行性及该教学法对《康复功能评定》课程学习效果的影响。方法:文献资料法、访谈法。结果:与传统的教学方式相比,CBL教学法更能提高学生学习的积极性和知识掌握的能力,提高学生的学习效果。结论:CBL教学法在《康复功能评定》的教学中应用能够提高学生的学习主动性、参与性及综合分析的能力,值得在运动康复类的实践课程中推广。 相似文献
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张锦华 《太原大学教育学院学报》2009,27(2)
高职<旅游地理>课程重在培养有较好的语言表达能力和具有地理思维能力的实用型的导游从业人员.课堂教学时间有限,针对高职学生的特点,采用多种方法,渗透技能训练,切实进行导游技能训练. 相似文献
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朱江鸿 《中国科教创新导刊》2009,(31):109-109
《推销学》是一门应用性非常强的学科,课程教学应该以提高学生的推销实践能力为目标,教学方法需要进行改革,加强实训环节设计,具体方法可以分为课内实训和课外实训。 相似文献
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本文采用问卷调查的方法,收集了高职院校物流管理专业实训的相关数据,同时对数据进行了相应分析,并尝试为改善高职院校物流管理实训教学提出切实可行的合理化建议。 相似文献
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刘波 《新疆职业大学学报》2012,20(2):17-21
高职实验实训教学是高职学校培养目标的重要环节。分析了实验实训教学的形式和必要性,高职院校要建立起完善的实践教学体系,确立合理的实训教学模式框架,控制实验实训教学的实施过程,确保实验实训教学质量,并进一步提出了加强高职实验实训基地建设与管理的几点建议。 相似文献
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陈昕洁 《大学.研究与评价》2021,(11):41-42
物流作为一门实用性要求很高的学科,在实训教学方面要求贴合市场实际、紧跟行业潮流,但目前众多高职院校的物流实训教学仍存在理论化、脱离市场化等问题,推动教学方式革新具有紧迫的现实意义.本文通过分析目前高职院校物流实训教学中存在的重理论轻实训、教学形式单一、缺乏企业支持、缺乏完整教材等现实问题,探讨了师生参与校内企业运营、引... 相似文献
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余芝轩 《长江工程职业技术学院学报》2012,(1):62-64
项目实训教学是重要的实践教学环节之一,它的宗旨是培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度以及分析和解决问题能力,达到巩固理论知识、训练基本技能、培养创新能力的目的。目前高职院校在实训教学建设方面存在诸多困难和问题,通过项目实训在高职实训教学中应用的研究,验证了这种新型实训教学方式的实际教学效果,其在提高实训教学水平上具有突出优势。 相似文献
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高职计算机实训教学现状与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
学生整体素质下降、教材匮乏、教师观念陈旧等问题制约着高职计算机实训教学的发展.为此,有必要提高教师对实训教学的认识,加快"双师型"教师队伍建设;实施分层次教学,采用分组学习模式,实现教、学、练合一;教材选编应具有现代性,体现以人为本的理念;必须加强实训基地管理. 相似文献
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高职实训课教学研究 总被引：10，自引：0，他引：10
张向阳 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):94-95
高职教学实施计划中一般都列有时数不等的实训课时数，但对实训课的内容没有规定。实训课究竟是什么性质的课，应该怎么上呢? 相似文献
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优化高职实训教学的对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈运明 《中国教育技术装备》2009,(27):35-36
高职教育是以培养高级技术应用型人才为目标的高等教育,操作能力是高职学生的基本能力,因此加强高职实训教学是职业教学的中心。从实训条件改善和师资队伍建设,以及实训教学考核、档案管理等方面进行深入分析与探讨,指出只有加强实训硬件和软件2方面的建设,才能实现高职实践教学的目标。 相似文献
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甘秋维 《杨凌职业技术学院学报》2013,(2):56-58
《计算机组装与维护》是实践性很强的一门课程,通过对这门课程在实训教学过程中存在的一些问题进行分析,结合高职院校人才培养目标,提出解决问题的具体方法。 相似文献