共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
新课改背景下,人们对小学语文教学的重视程度越来越高,要求教师在教学工作中提高语文教学工作质量。加强小学语文教学,对于学生学习成绩的提高以及升学,都会带来非常重要的影响,而微课的应用,对于小学语文教学作用重大。本文在此基础上,对微课在小学语文教学中的应用情况进行研究,发现其中存在的问题并提出具体的应用策略,希望能够加强微课在小学语文教学中的实际应用,提高小学语文教学水平。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(44)
新课改的进度不断推进,小学教育模式也在随之进步。目前最重要的教育任务是培养学生的核心素养,在信息化社会的背景下需要运用网络平台协助课堂。微课在信息化教育时代下应运而生,越来越受到人们的喜爱,教师也在积极地应用微课资源,把微课教学充分融入课堂中。为了提高小学语文微课教学的效果,小学语文课堂教学模式也在不断改进。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
<正>微课作为一种信息化的教学手段,在小学语文教学中展现出的教学成效已经被广大教师所认可。微课在实际运用过程中,不仅可以助力语文教师有效提升课程教学效率与教学质量,还可以很大程度地激发学生学习的积极性和主动性。基于此,本文从微课在小学语文教学中的应用优势与作用两个角度进行探究,分析语文教学如何在教改的环境下实现高效教学。一、微课在小学语文教学中的应用优势(一)有利于提高学生课堂教学活动参与度对小学生来讲,兴趣是其最好的老师。 相似文献
12.
13.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
微课是新课程改革后出现的一种新型教学资源,其以信息技术作为载体,能够实现教育的个性化、针对性,提高教学效率与教学效果。而小学语文识字教学是教学基础性内容,是学生必须掌握的工具,实现微课与小学语文识字教学的结合,可以根据不同能力、不同水平学生的学习需要,采取有针对性的教学方法,实现有效教学。为此,对利用微课打造高效小学语文识字分层教学策略进行了浅要的探究,以便使小学语文教师合理利用微课资源。 相似文献
14.
在信息化快速发展的时代背景下,微课日渐成为教育领域-种重要的教学手段。在教育部门对微课的关注与重视下,学校也积极地参与到微课的建设与应用当中,很多小学语文教师也开始接受微课教学模式,并对微课进行着创新与完善.我国小学语文微课资源越来越丰富。作为一名语文教师,在信息技术飞速发展的今天,利用微课辅助课堂教学提高教学效率,已成为大势所趋。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
在新课改的今天,小学数学教学已经越来越多样化。微课教学也在小学数学教学中发挥着重要的作用。微课教学是一种新型的教学模式,运用微课教学,能够充分调动学生学习的积极性,培养他们的发散性思维和实践能力。然而,教师在运用微课教学过程中,出现了各种各样的问题,并没有把微课的优势充分地发挥出来。因此,教师应当对微课教学有充分的了解。在数学教学过程中还应该注重其逻辑性和形象性,从而借助微课,提高数学课堂教学质量。从微课教学的趣味性、形象性、灵活性三方面进行阐述,探究微课教学法在小学数学课堂教学中的应用。以期能够为小学数学教学做出贡献,为广大教师同行提供有效的参考。 相似文献
16.
随着互联网技术的发展和教育改革的不断深入,人们对教育质量的要求越来越高,教师需要在提高教学质量的前提下丰富教学内容,降低学生的学习压力,营造轻松高效的教学氛围。在这种背景下,微课应运而生,并作为一种新型的教学模式被广泛应用到了小学语文的教学当中。本文将对微课的概念以及实效性进行分析研究,并提出在小学语文教学当中应用微课的措施,旨在提高微课的实用性与有效性,提高语文教学质量,推动学生语文综合能力的快速提高。 相似文献
17.
《中国小学语文教学论坛》2019,(11)
":微课"是一种教学辅助形式。将"微课"与小学语文课堂教学整合,能充分发挥微课功能、功用,提高语文教学整体绩效。在小学语文教学中,教师可运用微课创设情境、提升学力、指导学法、开阔视野,通过微课与小学语文课堂教学的整合,培育学生的语文核心素养。 相似文献
18.
19.