女中学生学习心理素质现状与教育对策

用自编问卷调查了777名女中学生的学习心理特点，结果表明：女中学生的学习比男生更有计划性、更主动，和男生相比、女生对老师的依赖性更强，存在听课较死板，更易受兴趣的影响，不善于分配学习时间、记忆方法不够科学等问题。对此，我们在教育教学中应特别注意培养女中学生学习的独立性和灵活性，教给她们学习的策略和方法，并引导和训练其正确的归因。     

健美操对高中女生心理素质影响的有效分析

本文以高中女生喜爱的体育项目健美操为论述载体,通过学习方式中自主、合作和创新的三个维度,突出高中女生体育锻炼的自主性和合作性特点,以及健美操提高高中女生身心健康的有效性,并且进行积极尝试。让师生在健美操运动中一起努力,创建新型师生关系,同时实现高效的培养目标。     

关于健美操教学对大学女生心理素质影响的探讨

根据健美操课的特殊性，在进行健美操动作套路教学的同时，强调心理素质的训练。实验结果表明，学生不但在身体素质上得到了提高，而且在自信心、表现力、锻炼的自觉性、健身意识等心理素质方面也取得了明显的进步。     

健美操对中学生心理素质的培养

健美操是集“健、力、美”于一身的身体练习,是以人体为对象,以有氧练习为主,融合体操、舞蹈、音乐为一体的一项体育运动项目.本文结合笔者教学经验,探讨了学生心理素质培养的必要性,进行了健美操对于学生心理素质培养的可行性分析,讨论了利用健美操开展学生心理素质培养的条件.     

浅议健美操对高中学生心理素质的影响

为培养高中生的心理素质,健美操课结合身体练习进行专门的心理素质培养,所采取的方法有表现力训练,增强自信心,运用形体语言和词语暗示调节情绪,锻炼意志和增强心理稳定性。对学生心理素质的培养提高起着重要的作用,学生增强了信心,在个性上逐步走向成熟健康稳定,为学生的终身心理素质奠定了良好的基础。     

健美操教学对大学生心理素质的培养

本文阐述了健美操运动对大学生心理素质的影响,提出了注重心理素质培养的健美操教学方法,并分析了运用健美操教学培养心理素质时应注意的问题．     

健美操课与当前女大学生心理素质的培养

当前健美操教学中,教师可以通过语言暗示、形体暗示等方式,激发学生的学习兴趣、学习情绪,增强其自信心和表现力。     

健美操对女大学生形体和心理素质的影响

针对健美操的运动特点,阐述其对当代女大学生的形体和心理的影响,探讨了健美操对塑造形体,改善心理环境,调节心理的作用.     

浅谈大众健美操对高校女大学生心理素质的影响

大众健美操作为健美操的一项重要内容,已经越来越受到高校学生、特别是高校女生的喜爱,很多高校已经将这个项目列为体育选修课之一。大众健美操锻炼能激发学生学习兴趣,提高自信心表现欲,有助于大学生形成自觉、独立、自制自控、坚韧不拔等良好的心理素质。     

健美操教学对大学生心理素质的培养

健美操教学中,教师通过语言暗示、形体暗示,激发学生的学习热情和兴趣,增强自信心和表现力。     

运动处方结合健美操教学对体育专业学生心理素质影响

随机选取体育教育专业选修健美操专项23名学生(男生17名,女生6名)为研究对象,采用自身对照法对运动前、2个月训练后、4个月训练后进行心境状态量表(POMS)和症状自评量表(SCL-90)测试。结果表明,健美操运动处方教学对学生心理素质的影响具有侧重性,能有效缓解抑郁、慌乱、紧张和愤怒情绪,对疲劳影响不明显。而总POMS和SCL-90得分之间无显著性差异。     

论高职院校健美操课对学生身心健康的影响

健美操是展现人体健与美的一项运动,它的动作优美、协调,可以锻炼身体各个部位,同时十分符合大学生的生理发展特点。大学生经常参加健美操运动,能够锻炼身体,促进骨骼、肌肉、神经系统和内脏器官等体器官的正常发育和发展机能,对正处于身体发展的大学学生十分有利。健美操的动作协调、流畅,学生们在练习的过程中除了可以增强体质,还因其各种优美的动作让人有高雅的享受,能够提高学生的审美意识和艺术涵养,而且会对学生的心理产生良好影响。     

大众健美操对中学女生健身意识的培养

培养学生终身体育锻炼的能力是我国学校体育的追求目标.中学阶段是培养学生终生健身意识的关键阶段,也是我国实施《全民健身计划纲要》的最有效时期.本文从中学生需要的角度,经过调查、实践,提出在健美操教学中从学习基本素材、培养音乐素养、掌握创编技巧三方面入手,促进女中学生终身体育意识的形成.     

女中学生课堂自我意识分析与塑造

女中学生自我意识的水平和状况，影响其在课堂学习中的学习行为。教师要充分认识女中学生在课堂学习中正确认识自我的重要性，因人而异地采用不同方法塑造女中学生健全的自我意识。     

浅析健美操教学对女大学生身心素质的影响

健美操是融舞蹈、体操、音乐于一体的一项大众健身体育运动,因其趣味性强,不受场地气候的限制,学生易于掌握,深受女大学生的喜爱,更适合在高校开展。本文对健美操对女大学生身心素质的影响作阐述,希望女大学生树立正确的审美观、价值观,为实现终身体育打下坚实的基础。     

浅谈体操教学对女中学生形体美的培养

健美操运动是二十一世纪新兴崛起的一项体育运动,之所以受到绝大部分女性的青睐,就是因为健美体操运动的美感强,而女性的爱美之心是与生俱来的,所以就抗拒不了这样一项集形体美、音乐美等美感为一身的运动。     

对普通高校女子健美操课的分析与研究

健美操具有很强高的锻炼价值,可以全面增强人的体质,调节人的心理,改善人的精神面貌.它融体育、艺术于一身,是深受高校学生喜爱的一项体育活动.本文对健美操课的运动强度、密度、间歇时间,课程安排次数、教学内容、教学程序等进行讨论和分析,提出了若干上好健美操课的建议.     

突破女中学生体育活动心理障碍的对策分析

分析了女中学生体育活的心理障碍的表现形式及形成原因,并提出了突破女中学生心理障碍的对策.     

时尚健美操为高校健美操课带来新活力

目前传统的健美操教学内容单调、枯燥,使学生产生厌学的情绪。而时尚健美操以其独特的魅力,满足学生心理和生理需求,深受学生的喜爱。时尚健美操的出现为健美操课程的改革带来了新方向。本文对时尚健美操在高校的开展进行了论述,希望能为相关研究提供参考。     

对职高学生选择健美操课的态度分析

本文以职高的健美操课为着眼点,以问卷调查为主要方法,从社会态度即认知、情感和动机的角度对职高学生选择健美操课的态度进行分析。