中小学微课制作与应用的现状分析与建议——基于两次问卷调查结果的对比

本文通过对两次问卷调查结果的比较,揭示了中小学微课制作与应用的现状以及发展趋势,并得出了教师对微课的认识越来越深入,但其教学理念依然没有更新和转变;微课的开发途径越来越多样化,设计过程越来越精细化;微课的应用面越来越广,但微课质量与平台功能仍存在一定的问题3个主要结论,以期为中小学微课的建设与应用实践提供借鉴与参考。     

微课在小学数学逻辑思维训练中的应用

随着教育信息化的发展,微课的应用范围越来越广,目前已广泛地应用于小数数学课堂教学中。但就实际情况来看,当下微课在小学数学教学中的应用还存在诸多问题,不仅没有充分发挥出微课的价值,还对教学效果产生了一定的负面影响。对此,文章深入探究了微课在小学数学逻辑思维训练中的应用策略,以供参考。     

浅谈微课在初中物理实验教学中的应用

目前微课在初中物理教学中的应用越来越广泛,很多老师也把微课运用在常规的实验教学中,收到了一定的效果。但部分老师对于如何在实验教学中运用还存在不足。本文分析了微课在当前初中物理实验教学中应用的不足之处,并尝试提出改善的策略,希望能对微课在物理实验教学中的应用起到好的作用。     

农村初中科学微课应用的现状调查与分析

本文通过对本校中学生关于微课的问卷调查分析来了解,网络微课对农村初中生的作用,以及农村初中学生对微课的认识和期待,并提出了微课关键在“课”而不在“微”,科学微课应注重实验教学的观点,希望通过此次调查研究,能够为中小学微课的建设与应用实践提供借鉴与参考。虽然微课的应用面越来越广,但微课质量与平台功能仍存在一定的问题。网络微课应共建共享的体制和机制,加强师生互动和生生互动平台的建立及激励机制的建立。     

浅谈基于学生自主学习的微课制作与应用

当前微课越来越受到广大中小学教师和学生的欢迎。本文在简要说明微课含义及其发展趋势的基础上,着重介绍了微课制作的技术软件及其注意事项,并阐述了微课在教学中作为分层教学资源、自主学习资源、课题演示资源的典型应用,以期为微课的制作与应用提供一定的参考作用。     

C++微课程的设计与制作

微课作为一种新兴的教学辅助手段,越来越多的教师开始尝试在教学中应用微课程。本文分析了微课特点和C++课程传统教学中存在的问题,提出了将微课应用在C++课程的教学中,并详细阐述了C++课程微课的制作方法。     

微课促进有效教学:问题与出路

目前越来越多的教师开始将微课应用于课堂教学,微课对教育教学的改进具有重要作用。本文结合了微课的教学应用实践指出微课在教学应用中存在诸如教学目标不清、资源运用不恰当等多种问题,并从课程标准把握、资源的重组利用、教师培训、教学实施策略等方面探讨了微课促进有效教学的关键出路。     

微课在高中数学教学中的应用与反思

微课作为一种以课堂教学短视频为核心的新型教学资源,目前已经在课堂教学中得到了普遍应用,并取得了较为良好的应用效果,但由于很多教师的微课教学经验较少,对微课教学的理解并不到位,因而相关微课教学实践也同样存在着一定的不足。基于此,本文以高中数学教学为例,对微课在实践应用策略进行了分析,同时围绕相关微课应用经验展开反思,提出了一些高中数学微课教学中需要注意的问题。     

浅谈微课在农村小学高年级语文教学中的运用

当前在科技发展的背景下,信息技术在教育教学领域中的应用可谓是越来越广泛。其中,微课作为信息技术教学内容的重要分支,其对于学生学习积极性的激发和教育质量的提升有着较为积极的帮助。但是,在当前的部分农村教学中,由于教育条件落后,微课在应用时还存在一定的问题。为此,本文将结合农村小学高年级语文教学进行分析,探讨微课的具体应用。     

高职商务英语专业教师微课技能水平现状的调查研究

教育领域的信息化改革,带来了课堂教学方式的重大变革。微课作为教育信息化的重要手段之一,越来越受到广大教师的关注。本文旨在调查高职院校商务英语专业教师在对微课了解、微课制作、应用方面存在那些问题,就这些问题提出提高高职商英专业教师微课技能的策略。     

针灸治疗学微课的制作与应用

微课作为一种新型的教学资源越来越受到师生的关注。针灸治疗学教师可以将微课运用在课堂教学的各个环节,也可以运用在翻转课堂教学模式中。本文介绍微课的概念与特点,微课的设计与制作,以及阐明针灸治疗学微课的制作与应用,为针灸治疗学教学提出了一定的建议。     

微课在中职机电专业教学中的应用研究

作为一种与信息技术相结合的教学模式,"微课"越来越受到关注,特别是从当前中职机电专业教学来看,"微课"已经成为一些教师的教学策略,但在应用的过程中仍然存在一些不到位的方面。本文对"微课"在中职机电专业教学中的应用问题进行了深入的研究和分析,首先分析了"微课"的应用价值,在此基础上就中职机电专业如何更好的应用"微课"开展教学活动提出一些有针对性的策略。     

微课在小学英语课堂教学中的应用

随着时代的进步与发展,人们的生活节奏发生了改变,这样的改变对教育领域产生了一定的影响,其中微课的诞生便是快节奏生活带来的新产物,由于微课所特有的优势,逐渐被广大师生所接受。但在小学英语课堂中,微课在教学中的应用存在一定的问题,这些问题造成教学质量下降,从而影响微课在课堂教学中的应用。为此,结合微课的理论与特点,就小学英语微课教学的设计原则及方式进行具体分析,希望能产生积极影响。     

微课在中职计算机课程中的应用特色研究

随着微课的被接受程度越来越高,微课的教学理念在当前的计算机教学中占有一席之地。目前,虽然微课在中等职业学校的计算机教学中还存在一些问题,但是微课在教学中的应用具有很大的优势。微课不仅可以帮助学生预习和复习,还可以提高他们的学习能力和业务水平。文章主要介绍了微课在中等职业学校计算机中的应用及其特点,并阐述了微课的优势。随着时代的发展,微课的教学理念将得到更广泛的应用。     

微课对提高高职本科课程教学效果的若干思考

微课作为有效的教学手段,应用价值显著。但据笔者分析,微课在高职本科课程中的应用仍然存在一定问题。为此,笔者在参考相关文献资料的基础上,从微课实质的分析入手,通过对其应用过程中既有问题的分析,基于微课应用原则,对其在高职本科专业课程教学中的优化应用策略进行了系统阐述,以供参考。     

巧用微课,助力小学体育教学显实效

新型教学资源——微课资源的应用越来越受到人们的重视。这一资源打破了传统的教育模式,对辅助小学体育教学具有一定的促进作用。着重分析如何巧用微课助力小学体育教学,有利于提升小学体育教学的实效性。     

分析微课在初中地理教学中的应用效果

近年来,随着我国初中教育体系的不断改革和发展,微课在初中课堂教学中的应用已经越来越广泛,正是由于微课在教学内容上能抓住重点且简练的教学特点,以及微课在生活中的应用非常方便并没有特殊限制、在学习中的应用还可以有效提高学生的学习积极性并且可以很好地满足学生的学习需求,所以微课在教学中的发展和应用才会越来越普遍。由于微课对广大群众中的影响越来越大,很大一部分初中地理老师已经将微课引用到课堂教学过程中,并且对微课的教学应用不断地进行创新。     

微课在小学语文教学中应用的研究现状分析

随着信息技术的发展,微课在课堂教学中的应用越来越普遍,也给小学语文课堂教学带来了新契机。为了解微课在小学语文课堂教学中应用的现状,我们采用文献分析法,对近五年来有关微课应用于课堂教学的研究成果进行梳理与分析,发现微课应用于语文教学的研究成果比较丰富,研究的内容主要集中在教学设计、教学方式与策略以及应用成效和存在的问题三个方面。微课应用于小学语文教学的系统性、整合性和推广性等都有待进一步提升。     

微课在C语言教学中的应用研究——以for循环为例

微课作为一种新兴的教学辅助手段,越来越受到教师和学生的青睐。本文首先分析了微课特点和C语言在教学中存在的问题,然后提出了将微课应用在C语言的教学中,并给出了基于微课的C语言教学模式,还以for循环为例介绍了一堂C语言微课的制作。实践表明,微课能够有效提升C语言的教学效果。     

巧用微课资源提升初中地理教学效果

随着科学技术的不断进步,互联网技术得到了越来越广泛的应用。顺应进一步深入的教学改革,教学方式、手段也越来越丰富多样,其中人们在传统的教学方式中尝试运用微课,取得的效果是显而易见的,因而对它的应用也越来越广泛。目前如果想要利用微课,提升初中地理教学质量以及学生的学习积极性,那么就需要教师合理利用微课资源。为此本文首先对微课进行简要的阐述,然后对如何巧用微课资源来提升初中地理教学效果进行了详细的分析,以供参考。