ERP环境下的企业会计控制

实施ERP系统以后,企业内部的会计控制条件发生了重大变化,为保证经济活动的有效进行,以及会计信息的真实性和完整性,本文结合ERP系统的特点对企业会计控制进行了深入思考和重新设计,以适应新环境的要求。     

应用型本科院校ERP课程教学研究与探索

随着信息化水平的提高,社会对高校ERP人才的需求日益增大,各高校陆续将ERP课程列入信管类学生的教学计划,作为应用型本科院校,其ERP教学有其独有的特点.本文对应用型本科院校ERP的教学进行研究,探索ERP课程理论和实践教学的手段方法,使ERP教学更有利于应用型人才的培养.     

ERP 环境下民办高校会计电算化课程教学改革研究

采用文献资料法对ERP环境下民办高校的会计电算化专业的课程教学进行了研究,研究发现,现阶段会计电算化课程教学现状主要有：教学目标模糊、课程体系设置不合理、教学内容过于陈旧、实训的教学条件比较简陋等特点。针对这些现状提出的改革对策：设立适合ERP系统要求的教学目标、设置合理的会计电算化课程体系、更新教学内容,提高教学质量和提高会计电算化实验室设施。     

应用型本科院校会计信息系统教学改革研究

作为我国高等教育体系的重要组成部分,应用型本科院校承担着为地方经济社会发展培养大批高素质应用型人才的重要任务。在信息化迅速推进的今天,培养适应信息化环境的新型会计人才会计信息系统课程责无旁贷。本文对应用型本科院校会计信息系统教学中存在的问题与不足进行了梳理,并提出改革思路,以期促进会计信息系统课程建设,提高应用型会计人才培养质量。     

面向高校本科ERP课程教学探讨

本文简要介绍了ERP的概念、内涵及发展过程,认为随着ERP软件在我国企业的普及应用,ERP人才需求量激增,高校应面向社会和企业培养ERP人才。文章讨论了在高校开设ERP课程的原则,以此为依据,阐述了面向高校本科ERP课程的教学思路。     

ERP框架下的会计电算化课程实践教学改革探讨

ERP思想的提出以及ERP系统的推广,将会计电算化置于ERP框架下。相应的,会计电算化的内容也从传统的总账和报表系统逐步扩展至ERP财务会计所有的领域,高校的会计电算化课程应当作出改革以适应ERP框架下的会计电算化实务。     

ERP环境下的高职会计电算化教学探讨

ERP是依赖现代信息化技术把企业的经营与管理理念渗透到ERP软件中并应用到各个方面的系统结构。在ERP环境下,若想实现社会经济的全面发展,应重视ERP技术的不断推广,其中,加强高职会计电算化教学的不断改革成为时下的首要任务。为此,本文就ERP环境下的高职会计电算化教学进行了分析与探究。     

ERP环境下的实时会计控制

分析传统会计控制提供信息滞后性的缺陷,提出建立ERP环境下实时会计控制的设想：借鉴企业流程再造的思想。以ERP建立的实时信息平台为基础,配合再造会计业务流程实现实时会计控制。同时根据需求导向、财务业务协同和成本效益3个会计业务流程再造的原则,描述了再造之后ERP环境下的会计业务流程。     

ERP环境下会计信息化岗位实训研究

为了加强会计类专业的综合素质和综合技能,满足校内学生及校外在职人员和岗前人员的职业技能实训,会计类专业需要建立高水平的校内综合实训基地,其中ERP环境下的会计信息化岗位实训是非常重要的组成部分。从实训的准备、实训的组织与实施和实训的业务处理流程等方面入手,对如何在校内开展ERP环境下的会计信息化岗位实训进行阐述。     

内蒙古自治区应用型会计本科院校教学改革探讨

应用型会计人才的培养,应强调职业道德、会计技能、个人能力及与会计职业的对接．应用型会计本科院校教学目标必须适应会计职业的需要,从教学内容到教学方法等进行改革,以适应会计职业发展的需要,培养高素质的会计职业人才．     

基于ERP环境下财务管理的探讨

本文在介绍ERP基本概念的基础上,阐述了ERP环境下财务管理的特点以及实施ERP系统对财务管理的影响,并结合ERP环境下企业财务管理的应用现状及存在的问题,提出了一些可借鉴性的对策.     

应用型本科院校成本会计课程教学初探

成本会计是一门理论性与实践性都很强的学科,特别是对于应用型本科院校来说,更应注重成本会计理论在实践中的应用。但是应用型本科院校存在着一系列不能适应其培养目标的问题,如以教师讲授为主的教学模式、成本会计实训体系不完善、教师教学方式单一落后等。针对这些问题进行分析,并就如何提高教学质量以适应应用型本科院校成本会计课程的教学目标给出可行性建议。     

ERP环境下会计电算化实践教学

会计电算化的单一模式已不能满足企业信息管理的需求,为了避免会计电算化所提供的信息成为信息孤岛,ERP环境下的会计电算化势在必行。     

ERP环境中EMS设备管理系统的设计与实现

主要研究了ERP环境下设备管理系统的设计方案、体系结构和功能模型，给出了ERP环境下的实施设备管理系统的具体解决方案及其实现的关键技术。     

人工智能背景下应用型本科院校会计专业人才培养及课程改革研究

随着科学技术的发展,互联网应用于各个领域已是大势所趋,"互联网+"的人工智能应用在会计领域对应用型本科院校会计专业人才培养而言,既是挑战,又是机遇.人工智能背景下,对高校会计人才培养提出了新的要求.应用型本科院校应当采取:以社会需求为导向,重塑人才培养方案设计理念;探索多学科融合的培养模式;引入企业导师,充实实践教材、...     

应用型本科院校水力学课程教学改革探讨

应用型本科院校以培养应用型人才为目的,突出实践能力的培养。水利专业是一个专业性很强的应用型学科。水力学课程是该专业的主要课程,该课程从培养应用型人才的角度出发,理论与实验教学环节还存在诸多问题。本文从教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面重点阐述当前教学活动的不足,提出课程改革的方法。     

应用型本科院校多媒体课件教学探讨——以计算机语言类课程为例

多媒体课件教学特色鲜明,优点众多,现已在应用型本科院校课堂教学中普及。在计算机语言类课程的教学中,善于运用多媒体课件,有利于全面提高课堂教学质量。但是,实践中,多媒体课件教学也存在着诸多问题。因此,必须科学合理地制作和使用多媒体课件,形成一套适合计算机语言类课程特点的教学方案,使整个教学过程更加完善。     

应用型本科院校ERP沙盘模拟实验教学设计探讨

本文以与经营管理相关的课程为例,对应用型本科院校的ERP沙盘模拟实验教学设计进行探讨,为相关课程改革提供参考。     

应用型本科会计学专业税法课程教学探讨

目前,越来越多的高校会计学专业都开设了税法课程,会计专业学生掌握税收技能已经成为一种需要。而会计学专业的税法课程也具有一定的特性,不同于其他专业的税法课程,应予以区别对待。随着应用型本科教育层次的提出,会计学专业的税法课程也应该做出相应的调整和改革,本文在对应用型本科会计学专业所学税法课程的特点进行分析的基础上,对目前税法课程存在的问题进行了阐述,进而提出了相应的课程改革思路。