在教学中培养学生的阅读能力

阅读是人们获取知识,提高智能和充实精神的重要途径。在学校里,阅读更是课内外应用最广泛的一种学习方法。各门课程的预习、学习和复习多以阅读方式进行。在预习、学习和复习这三个阶段,学生如果能够主动采用正确的阅读方法,抓住重点和难点,既有利于培养自主学习能力,又可提高听课和学习效率,改变学习的被动局面。     

如何增强学生的阅读能力

本文从激发学生的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯两方面探讨了增强学生阅读能力的方法。     

在初中语文教学中提高学生的阅读能力和责任心

新课标倡导语文教学工作者在施教中要转变教学观念,抛弃陈旧的教学套路,其中最关键的是少做练习多读书,做足读字这篇文章,让学生充分利用晨夕时间,养成朗读习惯,并逐步提高阅读能力。     

如何提高学生的英语阅读能力

阅读理解是英语教学和学生学习的一个重要环节,阅读教学的目的是对学生综合运用语言能力的考查,是在学生原有知识水平的基础上,巩固扩大学生的知识面,培养和提高阅读理解的能力,激发学生的学习兴趣。而且,近年来的中考英语试题,阅读理解的分量越来越重了,我们应引起一定的重视。本文从创设问题情境,激发学生的阅读兴趣;让学生成为阅读主体,培养学生的阅读能力;教给学生科学的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯三方面入手,探讨了如何在英语教学中培养中学生的英语阅读能力。     

如何提高学生的阅读能力

阅读历来被尊为语文“学习之母、教学之本”，居于语文四大能力之首。阅读教育是语文素质教育的重中之重。突出重中之重，最紧要的任务就是培养学生良好的阅读能力。     

如何提高初中学生的英语阅读能力

阅读是学习英语的一项重要手段,要培养初中学生的英语阅读能力,必须做到指导学生做好课前预习、教会学生阅读方法、注重阅读材料的选择、改善阅读教学模式、培养学生掌握阅读技巧,只有这样,才能有效提高初中学生的英语阅读能力.     

小学语文教学中如何培养学生阅读能力

在小学语文阅读教学中,教师要调动学生的好奇心,激发学生自主阅读的兴趣.依据学情设置教学目标,选择教学内容,设计促进思维发展的问题,使学生从心底接受阅读、学会阅读、喜欢阅读,在阅读中激发乐趣,培养阅读能力,达到提高综合语文素养的目的.     

语文教学中如何提高学生的阅读能力

培养中学生阅读能力在现代语文教学中越来越被重视,而我们的中学语文教学,却远未把培养学生阅读能力放到应有的位置。笔者根据自身中学语文教学实践,从五个不同的角度入手,探索提高学生阅读能力的方法。     

对小学语文教学中提高学生阅读能力的研究

阅读能力是学习能力的体现,小学阶段的阅读能力对以后的成长至关重要,也是学习其他学科的基础,"语文是各科学习之母"。作为从事小学语文教学三十多年的教师,在培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯方面,提出了一些方法,以提高学生的阅读能力,提升小学语文的教学质量。     

如何提高学生的阅读能力

语文教学应把阅读教学放在首位,语文教师应在阅读教学中应用科学方法,努力培养学生的阅读能力,教学生学会在阅读的海洋里游泳的本领。     

初中英语教学中如何提高学生的阅读能力

正英文阅读是英语习得的一种重要手段,它又为学生的英文写作练习提供好的范文,使学生有机会扩大语言词汇,理解语法的应用规则,而有助于学会正确构建句子,组织材料成篇章,提高英语应用能力。英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是初中英语主要教学目标之一。那么,初中英语教学中如何提高学生的阅读能力呢?     

如何提高国际交流学生英语阅读能力

随着国家和各级政府对民办高校鼓励政策和措施的不断出台,各地民办高校蓬勃兴起,在民办高校中想出国深造、参与国际交流的学生也和一本、二本院校一样发展起来。参加留学国际班的学生大多数是非英语专业学生,此类学生更有其独特性,如基础知识掌握不牢,对英语缺乏兴趣,自尊心较强等。国际班学生面临着出国留学和国外生活双重语言需求,学生在英语语言使用上应更多注重实用性,如何快速提高学生的英语阅读语能力,使之适应出国后的全英专业课学习。文章就如何提高国际交流学生阅读能力问题提出了看法。     

小学语文教学中如何提高学生的阅读能力

小学语文教学能够提升学生的听、说、读、写能力,是学好其他学科的基础,也是促进小学生全面发展的关键内容。其中,阅读教学是小学语文教学中的重点之一,对于开阔学生视野,培养学生核心素养和人文素质有着重要意义。     

小学语文教学中如何培养学生阅读能力

阅读是一种由感觉、知觉、思维、想象、记忆等多种心理因素组成的复杂心理活动，在阅读过程中，学生的个性、情趣、动机、兴趣等心理因素都直接起着调节作用。     

如何提高学生的英语阅读能力

英语阅读贯穿学生英语学习的整个过程,尤其新目标英语更是扩大了阅读量。这就要求教师要强化阅读教学,对学生的阅读方法和技巧进行针对性、有效性的训练。同时帮助学生养成良好的阅读习惯,使其具有较强的自主阅读学习能力。那么怎样提高学生的英语阅读能力呢？需要从以下几个方面对学生进行有效的指导和训练。     

如何在高中英语教学中提高学生阅读能力

阅读能力是中学教学大纲所要求培养的四项基本技能之一,也是基础教育阶段英语教学的重要目标之一。因此,在高中英语教学中应合理、有效地利用教材中丰富的阅读材料,提高学生的阅读理解能力,文章指出了四种指导学生阅读的教学方法。     

如何帮助学生提高阅读能力

初中生阅读能力的提高必须掌握一定的语言知识、一定的词汇量和一定的文化背景知识为基础，以阅淡技巧和阅读方法为手段，两者是相互补益，相互促进的。囚此为培养和提高学生的英语阅读能力，笔者主要抓了以下三个方面：即兴趣培养——课文教学——课外阅渎。     

浅析在小学语文低年级教学中如何培养学生的阅读能力

阅读课外书是学习语文的前提,语文课本中的重要组成部分是课文,要想学好语文,多读课外书是关键。小学阶段的学习是初中和高中学习的基础,所以,学生的阅读习惯应该从小学阶段就开始养成,这样更有利于进入高年级之后的学习。