首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
星期二下午,我刚刚走进教室,班长凌玲向我报告:“王老师,谢志强把我们班新装上的卷帘给拆坏了!”这个恼人的消息,激起了我心头的怒火。这可是全班57名同学一个学期拾废品的战利果,此时又恰逢骄阳似火的六月,而这个“破坏分子”居然敢在这个节骨眼上把班上好不容易装上的遮阳卷帘给拆坏了,真是吃了豹子胆。在众人的埋怨声中,这个“肇事者”被押上了讲台。讲台上放着“罪证”——被他拆坏了的卷帘。望着“残废”的卷帘,再看看他那副“若无其事”的样子,我胸中的“火山”即将爆发。我真想用最难听的言语来侮辱他,然而理智告诉我:且慢,且慢,数过…  相似文献   

2.
前几日,我在《做人与处世》杂志上看到二篇文章,内容大致是:作为校长的前苏联著名教育家苏霍姆林斯基,一天在校园巡视时,看到一小女孩摘下一朵玫瑰花,随后拿着它就往外走。苏霍姆林斯基没有疾言厉色地训斥她,而是轻轻地走近她,慢慢地俯下身来,和颜悦色地问她。当他得知小女孩是想把漂亮的玫瑰花送给病重的奶奶,让奶奶看一看,开心一下时,他牵着她的小手回到花房,又摘下了两朵鲜艳的玫瑰花。“孩子,这一朵是奖给你的,因为你小小年纪就知道关爱别人。另一朵是送给你妈妈的,感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。”说完后亲自把她送出了校门口。  相似文献   

3.
宽也是爱     
“严师出高徒”,“严是爱”,从古至今,“严”一直是为师之道,是不少教师的行为准则。但一味地严,或严而过格,也会产生负效应,对学生的成长造成不良的影响。  相似文献   

4.
5.
黄越 《考试周刊》2011,(43):232-233
在班集体的建设中,班主任常常把工作的重点放在培"优"转"后"上,即所谓抓两头,带中间,但实质上这是带而不问,带而不管的。中等生在班级中是一个大群体,抓好他们,将是良好班集体建设的强大推动力。本文通过分析中等生的心理特点,明确关注中等生的重要性,并提出相应策略。  相似文献   

6.
有人说,班级授课制最大的危险是淹没错误;我却要说,大班额授课制度更是会轻易淹没学生的错误。平心而论,当下相当一部分教师对学生的错误还处于忽视与无视的状态。无视,在于为了赶进度,无法发现学生的错误——这是教学方法问题。忽视,一种解释为,教师认为学生的这点错误"无伤大雅",在进一步的学习中,学生  相似文献   

7.
星期一早上,学生打扫完清洁区及班级之后,我进班检查。谁知班级后排李旭的凳子旁扔了一团废纸,在整洁的地面上,它显得那么刺眼。我气不打一处来,这几个星期就因为他的过失,我们班的卫生流动红旗泡汤了,卫生班长张建说过他几次,没想到今天他又……看到我进来,李旭飞快地捡起废纸扔进垃圾箱。看到他窘迫的样子,我突然改变了狠狠训他一顿的想法。  相似文献   

8.
<正>初中阶段是一个人人生观和世界观建立的极为关键的时期。对现如今的学生而言,班主任如果仅仅靠简单灌输和说教来教育他们,恐怕不会在他们内心留下什么印迹。道理要讲,但是只靠讲大道理是不够的,还需要大量的活动跟进才能使教育内化于心,外化于行。徐峰老师这些年一直倡导并践行着活动育人的理念,坚持从学生的生活实际出发,在班级活动中挖掘和有效利用各种教育资源,开展丰富多彩、形式多样的教育实践活动,促进学生的全面发展。  相似文献   

9.
郭军 《考试周刊》2012,(27):188-188
在做班级管理工作的过程中,如何建立良好的师生关系,如何建立和谐稳定的班集体,如何使学生从思想上积极向上、健康发展,是德育工作中的核心内容,本文就上述几个问题阐述一些具体的想法与做法。  相似文献   

10.
班主任是一个班的灵魂,对班集体的建设和提高起着至关重要的作用,直接关系到学生的成长和发展。作为一班之主,只要你有耐心、巧心、热心、爱心,无论接手什么样的班,都要从容面对,使班级管理与建设井然有序。  相似文献   

11.
一张选票     
前不久,五(3)班搞了一次班长选举.最终肖明当选为班长,而陈洋仅以一票之差落选.对于这个结果,我还是比较满意的,因为他们两人都是我心目中的理想人选.……  相似文献   

12.
父亲的猝然辞世,使阵军同学悲痛万分,一蹶不振。上课时,他无精打采,目光呆滞,往日的严肃认真荡然无存。课余时间,他经常趴在桌子上,独自咀嚼那无法用言语形容的痛苦,与往日活泼快乐的他形成鲜明的反差。作为班主任,我看在眼里,急在心里,苦苦思索着让他重新站起来的良策。  相似文献   

13.
沈捷 《生活教育》2012,(2):92-95
如何构建班集体是班主任在班级管理工作中的重要环节。通过对班级管理中的案例分析,指出爱是构建和谐班集体的重要因素。班主任在班级管理中要尊重学生的差异,理解学生,做好师生沟通,用真诚的爱,帮助学生健康成为,进而创建和谐的班集体。  相似文献   

14.
由洪晓 《班主任》2013,(10):61-61
几个月不见的朋友,见面第一句话就是:"我又看到你发表的文章,你还在坚持着自己的习惯。"我笑了笑。他话锋一转:"现在,你写文章是不是纯粹因为兴趣?"因为相熟,也就不难知道他的话外音:"职称早已到顶,晋升无望,还忙活什么?"身边的亲人看到我回家就看书、写文章,特别在身体不适时,更是劝我:"不要弄得那么累,还写什么?"也有人颇为不屑:  相似文献   

15.
彭钢 《中国德育》2007,2(7):1-1
龙应台说过,“文化是一种生活方式”。校园文化建设的一个重要内容,就是要培养教师和学生共同生活的良好习惯。好习惯将使孩子终身受益,这可以说是一种负责任的教育大爱。  相似文献   

16.
在中学阶段,班级管理的意义与难度是显而易见的。敢于放手、自主管理不失为一种理想的班级管理方法。教师要激发学生自主管理的兴趣,制定班级自主管理公约,充分利用班会等,让学生真正参与到班级自主管理。  相似文献   

17.
班干部通过公平竞争,民主选举产生,现已成为普遍现象,体现了现代班级管理的文明。但看现状,这样诞生的班干部有几个能"长治久安"呢?。扪心自问:作为班主任,我们曾几何时凭自己的主观随意重新任免?  相似文献   

18.
梁好 《中国德育》2011,(4):60-61
记得在电视上看到过这样一个场景:一位残疾运动员在激烈的篮球比赛中,不慎从轮椅上摔下来。几秒钟后,他的身边围满了服务人员,有询问伤情的,有出手帮忙的。但接下来的事情却让所有人意外,只见他将手一摆,示意大家不要相助,他自己努力着,终于,那残缺的身躯又回到了轮椅上。此刻,豆大的汗珠从他的额头上滴落下来,他却幸福地笑了。  相似文献   

19.
11月22日 星期三 晴 每当知道有学生感冒了,我会给他倒一杯热开水,轻轻问一声:“好点了吗?”我一次又一次地重复着这么做,似乎只是一种习惯。但有一篇学生作文《我最尊敬的一位老师》,让我感到很欣慰。  相似文献   

20.
当你经过嫉妒的反复磨难后,你是否发现生活中最重要的是快乐.没有快乐,做什么事情都感到索然无味.好好用心体验快乐吧,可别让它那么轻易地从你身边溜走啊.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号