贵州高校篮球课程教学研究

在篮球课程教学中,根据学生和篮球项目的特点,运用组合法进行教学实验。结果表明,这种教学法体现了＂以人为本＂、＂和谐校园＂、＂学生为主＂的教育思想。学生开始变被动学习为主动学习,激发了学习的积极性,提高了实践能力和自信心,增强了团队精神,并且学生的身体素质、篮球技术水平也有较大幅度的提高。     

高校篮球课程教学改革创新之研究

对高校篮球教学现状及存在的问题进行探讨分析,提出了在“健康第一”的教学指导思想下,从现代教育论的角度,对高校篮球课程的培养目标重新定位,把启发式教学、多媒体教学等现代教学手段运用到篮球教学中,为高校篮球课程改革与创新提供有价值的参考依据。     

高校普修篮球课程教学的试验研究

笔者通过对两班36名男同学的篮球技能采用不同教学方法进行教学，结果发现篮球教学采用降低规格、简化比赛规则及娱乐教学的教学效果与常规教学效果有较大的提高。     

青海高校篮球教学现状及对策研究

本文通过问卷调查、访谈、现场观摩等方法,在全面系统地了解青海省普通高校篮球教学现状的基础上,深入分析了青海省高校篮球教学中存在的问题和不足,并提出了相应的对策建议,以之为青海省高校篮球教学改革和发展提供一定的理论参考。     

课程思政融入高校篮球教学设计研究

课程思政既是高校落实立德树人根本任务的重要途径和必然要求,也是一项长期性、系统性的工程。研究篮球在技术、战术,以及人员对象等方面的思政元素,并将其融入高校篮球教学具有重要现实意义。基于此,文章对篮球教学的指导思想、目标设定、内容选择、方法搭配、评价实效五方面进行了系统设计,并从学校、教师、学生三个层面提出了课程思政融入高校篮球教学的策略,以期推动课程思政融入高校篮球教学设计。     

高校篮球课程教学模式创新研究

通过对高校篮球普修课教学目标、教学内容、教学模式以及对学生的成绩评价进行分析,提出了对篮球普修课的培养目标进行重新定位,优化教学内容、优化教学模式、优化教学手段、优化评价体系,培养出合格的21世纪体育人才。     

高校篮球课程教学模式创新研究

本文通过对高校篮球普修课教学目标、教学内容、教学模式,以及对学生的成绩评价进行分析,提出了对篮球普修课的培养目标进行重新定位,优化教学内容、教学模式、教学手段、评价体系,培养出合格的21世纪体育人才。     

高职体育课程篮球教学现状与对策研究

论文针对当今高职教育发展的趋势和特点,结合近几年来高职体育教学改革及高职篮球教学现状分析,从教学指导思想、教学观念、教学内容、教学方法、教学手段、教学模式、评价体系等方面提出了构建高职篮球教学改革的新思路和相应的对策。高职体育课篮球教学不仅要使学生掌握篮球基本技术和战术,提高身体素质,而且在教学过程中要融入素质教育,树立终身体育观,以满足社会发展的需求。     

高校篮球教学中的运动损伤及对策

大学生正处于青春期,学习任务相对轻松,大学校园的文体活动又十分丰富,篮球运动更是得到了众多男同学的青睐,同时篮球运动也是高校体育课的选修项目.在高校的篮球教学中,学生因各种因素的影响易发生运动损伤,笔者对篮球教学中经常出现的运动损伤进行分析,并找到其原因,并提出了相应的预防对策,旨在最大限度地保护学生健康,减少或避免运动损伤,从而保证篮球教学正常进行.     

高校篮球教学中的常见问题及对策

高校体育中最常见的运动之一是篮球,同时也是最受大学生喜爱的运动之一。学生在课余时间进行篮球运动既可以达到锻炼身体强健体魄的目的,还可以提高学生的自身素质和身体机能。随着篮球运动的普及和重要性的增加,篮球教育中的问题逐渐凸显出来。本文主要阐述目前高校篮球教学中存在的问题,并且提出有效的解决措施。     

试论高校体育专业篮球课程的最优化教学

我国高校体育专业篮球教学正随着21世纪教育教学形式全面改革而变化。如何在21世纪快速多变的教育形式下研究当今的高校篮球教学是一个值得探讨的问题。而篮球教学最优化的研究则是当今篮球教学的核心问题。本根据目前我国高校篮球教学的特点如何科学合理地选择运用最优的教学形式和方法，以达到现代高校篮球教学的的优化效果。     

高校篮球教学存在的问题及其对策

对高校篮球教学中存在的问题进行分析，并提出相关对策。     

高校篮球课程教学方法探讨

通过对篮球教学中有关问题的研究,提出在教学上可通过寻找重点,优化组合技术教学,理论指导实践等方法,促进篮球教学效果的提高。     

高校篮球教学初探

高校体育课可以锻炼学生体质,磨炼学生意志品质,增强学生的人际交往,促进学生的身心和谐发展。高校篮球课程是非常受学生欢迎的课程之一,在篮球教学中,要树立科学的教学理念,采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,提高教学质量,提高学生的身体素质。     

浅谈高校篮球教学存在的问题及对策

本文通过对高校的篮球课的教学现状进行调查、分析,全面掌握高校篮球课教学中存在的问题,井针对存在的问题提出改革对策,为进一步提高高校篮球课的教学质量提出参考意见.     

篮球游戏在高校篮球课教学中的实用价值研究

篮球游戏在体育教学中是一项寓教于乐的活动形式,它的实施能够使学生学习篮球的兴趣有很大的提升,还能够营造出活跃愉快的课堂氛围,并为教学任务能够顺利完成提供有力的保障。在进行篮球教学时,使篮球游戏具有的作用得到充分发挥,并把篮球游戏有机融入到篮球教学中,从而推动高校篮球教学的发展。     

高校篮球课程分层次教学模式的实验研究

对篮球课程进行教学改革必将对学生的参与情况和教学情况产生直接的影响,使其在符合时代要求的情况下,更好地满足学生的个性化和多样化需求。在众多的教学方法中,篮球课程的分层次教学方法充分考虑到了教学工作的实际需要。文中以高校篮球课程的教学为例,对分层次教学方法的过程和效果进行了实证分析,结果表明,实验组的学习效果较好,说明分层次教学可以提高高校篮球教学水平,有推广应用的价值。     

高校篮球专项课程考核评价体系的研究

《全国普通高校体育课程教学指导纲要》提出,要改变评价过分强调甄别和选拔的功能,要发挥评价促进学生发展、提同教师素质和改进教学的功能.应建立评价内容多元、评价方式多样、着眼于学生的发展和教师素质的提高,并有效地改进教学实践的评价体系.教学评价的意义在于改变旧的体     

山东省高校篮球教练员的现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,对山东省高校篮球教练员的基本情况和专业业务水平进行了调查,针对教练员的实际情况提出了相应的对策,希望为我省高校篮球队的发展提供有益的参考.