幼儿园班级日常工作中的6S管理

幼儿园是一个温馨的大家,而班级则是一个有爱的小家,家不在于大小,而在于里面的精心精细精致。作为一线老师的我们都清楚地知道,班级的日常用品既繁杂又细致,既不能丢也不能乱,走进班级,总能看到柜子上面摆放了满满的物品,需要的时候却很难快速地寻找到,这样一来不仅降低了老师们的工作效率和质量,从美观度和安全性上也存在着顾虑,对幼儿良好行为习惯的培养也有负面的消极作用。因此,如何有效地做好班级日常工作的管理呢,笔者认为实施班级6S管理是一种最佳手段。     

6S管理在高职院校学生管理中的应用

6S管理是现代企业管理中先进的管理方法。国内外的先进现代化企业大多采用6S管理模式。高职院校在学生实践能力的培养中,合理地把6S管理模式引入教室管理、实训室管理及宿舍管理中,无形中使学生的日常行为模式与企业的现代化管理模式接轨,对高职院校人才培养的作用不可估量。     

6S管理在园艺实训基地管理中的应用

为使园艺实训基地高效有序的运转,针对园艺技术专业生产性实训的特点,将6S管理在园艺实训基地中进行应用,使学生和企业管理零距离接轨,提高了学生的素养和管理能力,培养做事细心、一丝不苟、严谨的工作习惯.     

浅谈“6S管理”在学校实训管理中的应用

长期以来,由于学校没有系统的实训管理措施,造成部分教师目标不明,责任心不强;学生实训目的不明确,行为规范较差,实训效果不明显,安全意识薄弱,且容易造成实训设备损坏、实训物品丢失无法落实责任,以及实训场地的设备设施和实训器材摆放不规范等。针对这些现象,学校领导通过多次研究决定实验性引进目前大中型企业采用的先进管理方式--6S管理,经过一年多的实践证明,对于提高教师的工作责任心和学生的学习积极性效果显著。     

中职学校班级6S管理模式探索与实践

6S管理是现代企业中的一种优秀管理模式,它起源于日本,并在日本企业中广泛推行。中职学校在班级管理中融入6S管理理念,让学生了解社会、了解现代企业,并借此造就安全、舒适、明亮的学习生活环境,提升学生高尚的品质,从而增强学生专业成长的信心,为学生专业技能与职业素养的提高奠定基础。     

浅谈6S管理在汽车实训教学中的应用

"6S"管理是现代企业推行的一种现场管理模式,通过改变人的思维方式和行为品质,提高员工的素质,强化管理。汽车实训教学中引入"6S"的管理理念,实现企业与学校之间无缝隙连接,提高了师生的综合素养,强化了"6S"的实效性,是一种行之有效的新颖管理模式。     

6S管理在高职校班级建设中的探索与实践

6S管理是现代企业中的一种优秀管理模式,高职校在班级中推行6S管理,培养学生服从规范,维护环境的意识,养成良好习惯,提高学生综合素质,增强学生专业成长信心,提高学生就业竞争力。     

7S管理在民办高校新生班级管理制度建设中的应用初探

高校教育为企业输送人才,与企业之间的联系密切。故高校班级管理应借鉴企业管理的优势,建立具备高校特色的班级企业化管理制度,发挥其管理优势,培养学生的社会生存能力。本文阐述了班级7S管理的概念、优势,并对班级7S管理制度建设提出几点建议,以期能对教育工作者带来新的思考。     

6S在省级实验教学示范中心现场管理中的应用

实验室现场是省级实验教学示范中心开展操作技能实践教学和实习的场所,加强实验室现场管理对学校达成人才培养目标的整体教学活动有着极其重要的意义,但当前对于这方面的研究比较少。本文将借鉴6S管理的思想,将6S应用到学校实验室管理当中去,给出了6S管理方法的来源、定义和实施步骤,并以实例说明了该方法的具体应用。实践证明该方法在实验室现场管理方面具有很好的应用价值。     

8S管理方法在职业学校班级管理中的应用

8S管理作为一种企业管理方法,其管理的精髓可以合理地运用到班级的管理中。教师可以通过对8个S和班级管理特征进行分析,将两者相融合,将8S管理方法的成功之处引入到职业学校的班级管理中,从而提高班级管理的效率,培养出适合现代企业发展的学生。     

浅谈信息技术在班级管理中的应用

随着科技的迅速发展,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术也得到了蓬勃发展。作为新形势下的班主任,探索如何利用信息技术去提高班级管理水平是我们义不容辞的责任。鉴于此,笔者结合教学实践,试着从三个方面探讨信息技术在班级管理中的应用。     

论“7S”管理在中职学校班级管理中的应用研究

中职教师是一线教育工作者,在实际教学中,需将企业管理和学校班级工作结合起来,形成有效的管理模式,让学生能够在科学管理的约束下,更快适应社会需要,在社会竞争中有更好的立足。文章对“7S”管理在中职学校班级管理中的应用进行了分析,提出了以“7S”管理提高中职学校班级管理效率,促进学生可持续发展的建议。     

6S管理在中职门店运营实训课教学中的探索与应用

在中职的门店运营实训课中,将企业6S管理模式引入日常教学管理和教学评价。通过实践,从建章立制、实训管理、课程实施、课程评价等方面,探索出一套校本化的实训课程实施策略,不仅有助于建立良好的实训场所,提高实训效果,也能优化学生行为习惯,树立责任意识,提升职业素养,以达到企业用人需求的目的,实现实训教学过程与工作岗位要求无缝对接。     

引入6S管理模式 校企合作共创班级工厂

校企合作有利于弥补课本知识落后于社会发展的不足,使学校的教学内容与社会的需求同步,使职业院校的学生在校期间就能完成准职业人向职业人的转变过程,大大提高了学生的就业率及对口率。介绍企业6S管理模式如何在班级建设中实施、应用以及收到的成果。     

“9S”在高职班级目标管理中的应用

为了帮助学生营造良好的学习环境,也为了适应当前职业教育改革与社会发展的需求,帮助学生养成良好的行为习惯,把成熟的9S企业管理制度,应用于高职院校班级管理,形成能与企业管理衔接的高职班级目标管理制度,本文就此制度的形成、内容与应用进行探讨。     

6S管理在潞安集团的应用

6S管理在潞安集团实践应用以来，路安气象焕然一新，无论是员工的良好行为习惯养成，还是企业经济效益都发生了显著变化，有力地促进了“中国潞安”能化大集团的建设。     

6S管理在病理教学实验室的应用与探索

介绍了6S管理的起源及6S在高校实验室应用中的基本内容。在病理教学实验室日常管理中推行6S管理理念,并总结和探索出符合自身实验室的具做法和经验。     

浅谈6S管理模式在高职院校实验实训室中的应用

本文根据在我校实验实训室开展的6S管理案例,阐述了6S背景知识,6S在高职院校实验实训室的具体实施环节,对每个环节的执行对象、内容、具体实施形式等进行了详细说明。文中还对6S的推广方式进行了简单介绍,通过在校内推6S,明确了6S管理模式在高职院校实验实训室中的意义。最后,针对6S管理模式,给出了相应的评价标准和评分细节,便于检查和考核。     

6S管理模式在实训室管理中的应用与探索

作者对基护实训室河西校区整个护理单元的环境、设备设施等实施6S管理,并对比教师和学生的综合满意度、环境物体表面抽检合格率。发现实施6S管理后,对比内容较之前具有明显改善,教师满意度和学生满意度均有所提高,同时环境物体表面抽检合格率亦提高,值得推广。