浅谈图书馆对技校学生的德育影响

技校学生对非学科类书籍的偏好大于学科类书籍。图书馆为技校生提供一个安静的学习非学科知识的固定场所,通过在图书馆阅读非学科类书籍,潜移默化地改变着他们的道德行为,甚而影响着他们的人生观、价值观和世界观。     

网络时代学生德育的挑战和对策研究

随着现代网络技术的不断发展,网络时代也悄然出现,这无疑将影响学校的教育模式,给德育带来巨大的挑战。学校在这种新型的环境下,要与时俱进,改变原来的教育体系,努力创新发展,建立起一个完善科学的德育结构。同时,如果正确运用网络技术,发挥网络的运输媒介作用,有利于提高网络德育的实际应用效果,也为德育提供科学系统的理论实践指导。     

对技校学生德育考核的建议

思想政治课教学考核是指依据思想政治课的性质、任务和培养目标，运用科学理论和方法，对学生进行科学的检查和测定，以确定思想政治课教学目标的达成，为再教学与评估提供依据的一种教学管理活动。     

网络时代高校德育的机遇与挑战

对于网络时代的高校德育来说，既是机遇，也是挑战。信息网络为高校德育在培养学生的德育理念、平等观念和民主意识，增强大学生的适应能力等方面提供了难得的发展机遇。挑战表现在思想政治领域、文化领域和伦理道德领域的严峻挑战三个层面上。面对机遇和挑战，高校德育必须要解决好三大课题：适应信息时代的要求；适应学习型社会的要求；适应网络时代的要求。     

网络时代高校德育面临的挑战与对策

文章指出目前网络环境下高校德育工作取得的成效有:氛围逐渐浓厚、内容进一步丰富、形式逐渐多样化;分析了其遭遇的新挑战:重要性认识不够、内容缺乏针对性、方式方法运用不够、工作者综合素质有待提高;提出了改进网络环境下高校德育的四项对策:提高认识、丰富内容、创新方式方法、增强工作者的综合素质。     

论网络时代中小学德育面临的挑战与对策

分析了网络时代青少年的价值观呈现多样化的发展趋势,上网成瘾所导致的行为紊乱以及情感上的障碍等问题,指出这些问题对传统的学校德育工作提出了挑战。提出建立三位一体的德育体系,形成网络德育意识,净化网络环境,重塑家庭的教育作用,更新德育方式是适应网络时代要求的有效举措。     

网络时代高校德育面临的挑战与对策

网络技术的迅速发展和广泛应用，对高校的思想政治教育形成了极大的冲击和挑战。在这种情况下，如何运用互联网开展德育工作，进而寻求实现高校德育创新的方法，提高德育的实效性，已成为德育工作不可回避的问题。     

浅谈网络时代的德育

现行德育工作存在着许多弊端，主要存在以下问题： 一、德育形式陈旧．缺乏对青少年的吸引力。简单的、灌输式的德育方法常使学生产生逆反心理．将德育活动“拒之门外”。     

网络对德育发展的挑战及对策

随着网络时代的到来，德育发展受到了重大而深刻的影响．德育工作必须以科学的态度充分认识网络时代到来的革命性意义，适应网络时代的新形势，借助网络手段，进行内容和方法的创新。网络德育因运而生。网络德育是德育发展在网络时代的必然趋势，现存的网络社会问题需要网络德育来解决     

网络时代背景下的学生德育评价

1当前学生德育评价存在的突出问题 1.1德育评价体系滞后当前的学生德育评价,缺乏科学的评价指标体系,学校虽不参与升学考试的竞争,但仍沿用"应试教育"模式,以"分"定优劣,以成绩论成败,成绩是对学生评价的唯一尺度,而学生的道德素质却没有得到足够重视.     

技校政治课教学对德育的作用

政治思想素质和道德素质是素质教育中的最重要的内容。技校政治课的学科性质和特点决定了该门学科在提高学生的思想、道德、政治觉悟中起着不可替代的作用。如何发挥政治课的这一独特功能,是颇值得研究的。一、把准方向,发挥导向作用政治素质和思想素质是统帅、是方向,道德素质是必要条件,而政治课最根本的作用就是给人的政治、思想、道德定位、导向,保证方向上的正确性。第一是政治导向。政治方向,第一位的是理想和信念问题。确立坚定的社会主义和共产主义理想和信念,这是技校政治课的首要任务。教师在启发引导学生运用马克思主义的立场观…     

网络时代高等德育创新论

一 随着电子计算机的广泛应用和因特网（ＩＮＴＥＲＮＥＴ）的发展，世界正逐渐变成“地球村”。以教学化、信息化为标志的全新时代一网络时代正在形成。２１世纪网络时代的到来，对高校德育工作既提供了难得的发展机遇，又是一场严峻的挑战。因此，创新高校德育以适应时代的要求，是当前高校德育工作必须亟待解决的问题。 （一）网络的发展使高校德育过程复杂化。传统的德育主要是通过宣讲、个别谈心以及报纸、广播、电视等大众传媒来进行。这些方式的一个重要特点是可控性。教育者可经过精心筛选，有意识地选择合适的材料向教育对象集中地…     

加强技校德育工作 提高学生政治思想素质

加强技工学校德育工作应从明确德育的目标和内容、运用正确的教育方法、建立有效的组织体系几方面入手,并且要充分发挥政治理论课在德育中的重要作用以及学生自我教育自我管理的作用.     

网络时代大学生德育探讨

随着信息技术的迅猛发展,互联网已渗透到我们生活的方方面面。德育工作者要重视网络对大学生的影响,调整教育观念,改进教育手段、更新教育内容,开创高校德育新局面。     

浅议网络时代的大学生德育

文章在详细分析网络所具有的时效性和广阔性、多元性和开放性、虚拟性和非约束性等特点的基础上,明确指出当前大学生存在政治观念模糊、社会化程度低、网络诚信缺失等问题,剖析了网络快速发展对开展大学生德育工作的挑战与机遇,最后,提出了加强立法、与传统的思想政治教育工作方式相结合、抓好基础建设、通过学生组织加强宣传活动等措施以强化大学生德育.     

浅议网络时代的大学生德育

文章在详细分析网络所具有的时效性和广阔性、多元性和开放性、虚拟性和非约束性等特点的基础上,明确指出当前大学生存在政治观念模糊、社会化程度低、网络诚信缺失等问题,剖析了网络快速发展对开展大学生德育工作的挑战与机遇,最后,提出了加强立法、与传统的思想政治教育工作方式相结合、抓好基础建设、通过学生组织加强宣传活动等措施以强化大学生德育。     

网络时代中学生德育对策探微

网络信息的良莠并存 ,给身心处于发展中的中学生造成的危害日趋严重 ,这给中学德育提出了严峻的挑战。本文认为要抓好网络时代的中学生德育 ,必须在转变德育观念的基础上 ,深入研究 ,积极探索 ,寻找有效对策 ,并提出了加强中学德育的六个方面工作