共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《英美概况》课是培养合格外语人才的重要课程,文章通过对目前我国新升本院校英语专业《英美概况》课的教学现状进行调查和研究,分析了英语专业《英美概况》课教学存在的问题并提出了改革思路,以期改变目前《英美概况》课教学的困境,提高教学质量。 相似文献
2.
《英美概况》是高等学校英语专业一门重要的专业基础课程,本文主要分析目前国内《英美概况》教学内容和教学方法两个方面的现状及存在的问题,探讨改革方法,结合教学实践提出改革的对策和建议。 相似文献
3.
为了提高学生的社会文化能力,并且了解英语国家的文化背景和基本的概况,因此,多数高等院校专为英语专业的学生开设了《英美概况》这一课程。作者根据自身的实际情况,对于目前《英美概况》课程教学中存在的一些问题,例如:教师自身素质、教学内容、课程涉及范围等等;提出自己的一些看法和体会,希望可以提高《英美概况》教学课程在教学工作中带来的效果。 相似文献
4.
《英美概况》为英语专业学生了解主要英语国家社会文化的必修课程。本文探讨了三种可行性教学策略在文化导入教学实践中的应用,旨在削弱《英美概况》课程的教学弊端,有效提高教学效果提升学生跨文化交际能力。 相似文献
5.
张超 《希望月报(上半月)》2007,(5):9
《英美概况》作为英语专业的核心文化课程,对英语专业同学的文化导入以及跨文化交际能力的培养都有无可或缺的作用。文章将从重庆大学外语学院刘丽英老师开设《英美概况》为原型,结合其教学思路与方法,分析这些思路和方法对培养学生跨文化交际能力的作用和其它补充建议。 相似文献
6.
将《英美概况》列入高职非英语专业的公共选修课,有利于增强高职学生的外语兴趣,有利于提升高职学生的跨文化交流能力。如何在高职非英语专业中展开《英关概况》教学,建议借鉴外语学习动机理论从语言、学习者、学习情境等三个层面来激发学生学习外语的热情和兴趣。 相似文献
7.
二十一世纪，随着中国经济的发展，中西文化交流凸显重要，相应地社会对外语人才的要求也由单一的语言交流变成了集风俗、文化等方面为一体的综合交流。因此．作为主要培养学生西方文化素养的《英美概况》课程变得格外重要。通过对该课程的学习，学生可以系统了解英美两个国家的政治、历史、地理、经济发展及风俗文化等方面的基础知识，从而更好地了解英美的思维方式、价值取向等。那么如何更好地开展《英美概况》课程的教学工作呢？下面我对高职高专英语专业《英美概况》的教学谈几点体会。 相似文献
8.
《英美概况》课教学探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
《英美概况》课是高校英语专业的必修课,主要讲述两个英语国家史地,财经,化和社会生活等各方面的情况,以拓宽学生的知识面,增强学生对英美化的敏感性,识别力,理解力以及运用英语进行交际的能力,作为知识性课程的《概况》课,具有自身显的特点,但和专业的其他课程比较,教师对其教学相关探讨还很不够,本拟结合教学实际,从课程开设,教材,教学内容和方法及考试方式等方面进行理论探讨。 相似文献
9.
《英美社会与文化》作为英语专业课程之一旨在提高学生人文素养,培养学生跨文化交际能力。应用型本科院校《英美社会与文化》课程评价体系不仅是课程的重要组成部分,也是实现教学目标的重要保证。该文以应用为导向的人才培育为背景对《英美社会与文化》学习评价方式改革进行了新的研究,基于其现状以及评价方式改革的理论基础,针对性地提出改革方向,以期能够进一步深化改革,发挥评价的导向作用、激励作用以及调控作用。 相似文献
10.
11.
在当前大学英语教学改革日益深化的形势下,开设面向高校非英语专业学生的英美文学课程已成为一个新的趋势。新的形势下面对新的授课对象,英美文学的传统教学策略有待改进和完善。本文探讨如何将任务型教学法落实到面对非英语专业学生的英美文学课程的教学中去。 相似文献
12.
据观察,非英语专业学生学习英语的兴趣相对较低,基础较薄弱。而现今,大学生们休闲娱乐的主要方式之一就是看电影,因而鉴赏英美电影在一定程度上有助于提高非英语专业大学生学习英语的兴趣和热情,通过鉴赏英语电影提高英语听、说水平。因此在《英美电影鉴赏》课程教学中,非英语专业学生能否吸收知识,关键应先学会鉴赏电影的角度,不同电影鉴赏角度亦不相同,引导学生从合适的角度鉴赏电影,能使英语学习达到事半功倍的效果。 相似文献
13.
14.
《英美国家概况》是英语专业学生的必修课,其目的是使学生对英美国家的基本情况有一定的了解,提高学生的跨文化交际能力。本文以江西中医药大学的英语专业为例,研究《概况》的学习方法。本课程结合语言学习与文化渗透,灵活使用教学方法,综合运用现代教学手段,通过课前准备、教师讲解、学生陈述、提问与交流、考核与评价等五个阶段进行学习,取得了较好的学习效果。 相似文献
15.
郑鸿芹 《阿坝师范高等专科学校学报》1998,(2):63-65
了解英美两国社会文化背景,丰富知识,减少学习英语专业其它课程的障碍,使学生对英语学习本身产生更深厚的兴趣,是英语专业学生必备的专业素质,由此可见,开设《英美概况》课程对高校英语专业的学生来说具有很大的必要性。 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2016,(18):8-9
英美文学作为高校英语专业教学基础课程之一,在学生语感培养及素养提升方面发挥着重要作用,是高校英语专业教学中的重点课程。但是我国多数高校英语专业英美文学课程教学现状并不理想,教学理念陈旧、教学方法单一、教学时间有限等使得英美文学专业教学迟滞不前。因此本文主要就高校英语专业英美文学改革进行探究,以期更好地促进高校英美文学课程教学与实践。 相似文献
17.
18.
《校园英语(教研版)》2016,(29)
《英美概况》课程是高职学院商务英语专业必修课程,对提高学生的综合文化素质和跨文化交际能力发挥着重要的作用。文章在课程问卷调查的分析基础上,就目前《英美概况》课程在实际教学中现状进行深入分析,并指出《英美概况》的教学领域存在许多问题。 相似文献
19.
《英美概况》作为英语专业的核心课程之一,直接向学生传授英美等主要英语国家的社会、经济、政治、教育等基本文化常识。传统的教学模式已经逐渐不能满足课堂教学的需要。本文将文科实验理念植入并应用于《英美概况》课程教学,主张建立英美文化体验实验室,让学生在实验室内借助相关的设备设施,通过具体的实验项目把普通课堂里学到的理论知识与实验室里的实践活动结合起来．以进一步巩固、吸收和消化理论知识．达到更好的学习效果。 相似文献
20.
提高学生综合运用语言的能力是英语专业人才培养方案中的难点和最终目标,文章主要探索差异教学在专业英语教学中的具体实施,以作者所教授的《英美概况》课程为例,从差异出发,导优补差,增强学生学习英语的兴趣,有效提升课堂教学质量,最终在保证教学最优化的前提下兼顾每个学生的充分发展。 相似文献