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曹发根 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):74-76
高考化学实验题对中学化学实验教学的检测既有有效性,又有局限性,其局限性在这里暂不讨论.其有效性是因为有这样一些试题(以下称为A类)能够把"平时做实验与平时不做实验"的考生较好地区分开来;另一类试题(以下称为B类)则是那些通过"听实验、画实验而不做实验"的考生也能得高分的.广大化学教师所称道的高考试题也正是A类试题,再从各地历年高考之后对考生的答题情况分析来看,结果也表明:考生对化学实验题的失分率最高的恰恰也是A类试题.这一情况应该引起我们高度重视:一是说明中学化学实验教学仍然是薄弱环节;二是A类试题理应成为高考命题的热点问题. 相似文献
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辨析病句,是近年来高考试题中最常见的考点之一,也是高考试题中对考生较高层级的能力检测。通过复习备考,绝大多数考生对病句的类型都已了然于胸,但仍有不少考生拿到试题时,仍感到难辨对错,难以选择。 相似文献
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辨析病句,是近年来高考试题中最常见的考点之一,也是高考试题中对考生较高层级的能力检测。通过复习备考,绝大多数考生对病句的类型都已了然于胸,但仍有不少考生拿到试题时,仍感到难辨对错,难以选择。 相似文献
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本文依据化学新课程高考大纲和测试说明对2009年全国各地新课程高考化学单科试题的特点及其教学导向进行了评析,并提出了针对性的复习策略。 相似文献
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陈新国 《中学语文(读写新空间)》2013,(12):45-48
一、考查方向纵观近三年的高考命题,虽然文言文试题的选文材料都来自课外,但所考实词绝大部分为新课程六套教材文言课文中出现频率较高的常用实词,并且考查的重点锁定在一词多义、古今异义、词类活用、通假字等知识点上,有的年份也会偶尔涉及偏义复词和单音词的考查。为了帮助同学们增加知识储备,培养思维品质,提升判别能力,我从2013年全国18套高考语文试卷中搜集出极具代表性的考题,以说明高考命题专家在文言实词释义题设题考查的重点。 相似文献
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分析2012年新课程高考理科综合和化学卷中的试题发现,高考化学试题中的数形主要包括单一数形和以形助数两种呈现策略。其中,单一数形有静态数形、动态数据和转化数据等三种类型,以形助数有定性图形和定量图形等两种类型。而以形助数的定量图形既有点、柱和线的不同,也有反映两个和多个变量关系的差异。 相似文献
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高考对每个考生来说都是极为严峻的挑战,不仅是知识水平,更是心理素质、身体素质和应变能力的大比拼。大考临近,切不可惊慌失措,那样只会自乱阵脚,处变不惊才是最佳选择。同时也要注意:不要老想着还有几天就解放了,这样会造成一定程度的松弛。作为班主任,一定要指导学生科学应战,智慧应对高考。 相似文献
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语言的连贯是指在语言表达中使句与句之间的排列组合符合规范,以及加强语句的联系与衔接使之更通畅,语意更清晰的方法。它的三个条件是:统一的话题、合理的句序、语言的衔接与呼应。十年来,高考中仅单独命题考查“连贯”的就有二十多题,是考查频率较高的知识点,其考查形式主要有句子衔接判断、修饰成分及句子排序等。要做到语言连贯,必须思路清晰、严密。从方法上应注意下述几点: 相似文献
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高考有机推断试题的特点给我们的启示是回归教材、重视基础、重视能力,重视对各地前几年高考题的分析、改编。因此,在有机推断复习时,要强化基础知识的记忆,设计习题改编型学案、练习型学案。 相似文献
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一、解题步骤
1.做题时的语篇顺序:要遵循先易后难的原则,而不必拘泥于试卷中的语篇顺序。比如可先做应用文类的题目,这类题一般客观性较强,且一般可直接从原文中找到答案,先做可以保证先拿到这些分,同时也可增强信心和节省时间;接着可做记叙文类的题目,这类题目一般既有细节题,也有深层理解题;而科普类的题目一般生词量大,句式较复杂,因而需要更多的时间答题,可以最后再做。 相似文献
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