《国际货运代理》课程实训教学方案设计

以国际货运代理行业实际工作岗位为切入点,以典型工作任务为驱动的思路来设计《国际货运代理》课程的实训教学,探讨了课程目标设计、教学项目设计以及教学方法运用等问题。     

国际货运代理专业实践教学体系构建

本文论述如何构建有效的国际货运代理专业实践教学体系,以使教学课程与学生就业岗位之间实现元缝隙对接。     

《国际货运代理》课程的改革与教学实践

对《国际货运代理》课程的教学内容和教学方法进行了改革,并提出了如何将理论与实践有机结合,使教学内容能紧跟时代步伐.实践证明,通过这些教学改革,效果良好.不仅有助于激发学生的学习兴趣,而且有利于学生综合素质的提高.     

基于职业岗位能力的国际货运代理课程改革探讨

分析广西国际货物代理从业人员需求情况,结合高职国际货运代理课程存在的问题,基于国际货运代理人才的岗位能力需求,探讨国际货运代理课程改革。     

基于职业岗位能力的国际货运代理课程改革探讨

分析广西国际货物代理从业人员需求情况,结合高职国际货运代理课程存在的问题,基于国际货运代理人才的岗位能力需求,探讨国际货运代理课程改革。     

面向职业教育的《国际货运代理》课程教学改革

国际货运代理行业的迅速发展和高职《国际货运代理》课程教学的现状决定了该课程的教学改革是非常必要的。按照面向职业能力培养的高职教育理念,本文提出了面向职业教育的课程教学改革思路,希望通过改革能更好地培养适应社会需要、深受企业欢迎的国际货运代理专业人才。     

《国际货运代理实务》项目驱动教学改革探索

《国际货运代理实务》是港口业务管理专业中一门应用性较强的核心专业课程。在该课程教学中引入项目驱动教学法,根据授课内容区分、授课对象的层次及从控制项目来源的多个方面综合考虑,开发适合新时期环境下的货代专业课程课堂教学模式,利用这些教学模式制定具体的项目实施计划,将学生合理分组实施项目计划,如何设置课堂教学效益的高低评价体系,增强学生的就业竞争能力是目前要探索和解决的问题。     

高职国际货运代理课程建设的实践与思考

基于工作过程的课程设计是高职院校课程改革的一种新理念和新方法。以国际货运代理业务工作过程为设计基础,就选取教学内容、设计教学方法以及课程考核方式等方面对高职国际货运代理课程进行了设计,并将其付诸实践,取得了一定的效果。     

协同教学在国际货运代理课程中的实践

协同教学作为一种新型教学组织形式,具有其他教学方法无法比拟的优势。文章以本校的国际货运代理课程为案例,从协同教学的定义、协同教学在人才培养中的意义和协同教学的建构与实施三个方面对协同教学模式进行了论述。     

高职院校国际货运代理课程实践教学方法初探

为实现高职教育培养实践型人才的目标,必须加强国际货运代理课程的实践性教学。这既是提高学生技能水平的必要教学环节,也是提高学生的学习兴趣和教学效果的重要途径。国际货运代理实践性教学的主要方法有国际货运代理模拟软件的应用、情景教学和充分利用校外实习基地。     

对我国国际货运代理法律问题的思考

我国没有统一规范国际货运代理的法律法规,致使从业单位多而复杂;实践中的运作方法引起多种不确定的法律关系又引发出一系列法律问题,给国际货物贸易及海上货物运输法律关系的正常发展带来不利影响.借鉴国际惯例,我国制定统一的国际货运代理法规显得十分必要.     

国际货运代理服务课程改革与创新

目前我国多数货运代理企业规模较小,员工专业素质不高,服务功能单一,随着市场竞争的加剧和客户需求的提高,货代企业面临拓宽服务功能,提升服务档次的问题。本文跟进行业、市场需求,研究和学习行业标准,对国际货运代理实务课程名称及内容进行改革与创新。在课程中更多地融入产业、行业与企业要素,加强了对学生从业所需的职业能力的培养。     

谈国际货运代理的风险及其防范

随着世界经济一体化进程的加快,货运代理人的身份已经由单一的代理人、兼代理人和经营人的双重身份正式发展为独立承担运输责任的当事人（或称承运人）。但是机遇与挑战并存,利润与风险同在,货运代理人不可避免地会遇到一系列风险,如何积极地采取有效的对策避免和降低风险,值得关注。根据高职国际贸易专业的特点,侧重探讨国际货运代理的风险及其防范。     

报关与国际货运专业综合业务专项实训探索

综合业务专项实训课程是我校报关与国际货运专业的一门实践性很强的课程,是学生在参加毕业实习前强化操作技能的综合性实训课程。文章针对本课程在教学实践中存在的问题进行了探讨,提出四个方面的课程建设建议,以提高学生的专业操作技能。     

《全国国际货运代理岗位资格证书》

国际货运代理行业是货主与承运人之间的桥梁,他们的主要工作范畴为接受货主委托,代办租船、订舱、配载、缮制有关证件、报关、报验、保险、集装箱运输、拆装箱、签发提单、结算运杂费,乃至交单等诸多复杂的工作。这些工作联系面广、环节多,既需要协调、统筹、理顺各方面关系,又含有专业性、技术性和政策性。作为外贸运输的一支重要组织力量,     

高职货运代理英语课程教学方法研究

随着我国经济全球化的不断深入与发展,货运代理行业作为国际贸易以及运输业的一个重要环节,越来越受到人们的重视,货运代理行业对国际性人才的需求也不断的增加。货运代理专业是一门专业性英语教学较强的课程,与基础英语的教学有一定的不同,如何正确的把握好教学中的英语学习和专业学习的度、量,以及如何更好地进行结合,达到课程的实用性和技能性需求,是值得我们关注的问题。     

任务驱动教学法在《国际货运代理实务》课程中的实践

文章结合<国际货运代理实务>课程的特点,对任务驱动法在教学中的应用作了一些有益的尝试,并对任务驱动法在教学中的应用进行了评价.     

国际货运代理业务模拟实验系统的研究

将传统的工程专业的实验教学方法引入了管理专业的教学中，对实务性较强的集装箱国际货运代理业务采用计算机模拟实验教学的方法，研究并开发了相应的实验教学软件系统。介绍了该系统的开发目的、业务背景、系统功能，并概要介绍了该系统的设计。对系统的使用情况进行了分析。     

"国际货运代理业务"计算机辅助教学研究

比较了开发货运代理模拟教学软件和购买企业版软件的两种计算机辅助教学的方法，指出在采用购买企业版软件作为辅助教学的手段的情况下，有必要对购买的企业版软件进行适合教学功能的改造。详细介绍了货运代理企业专用软件的教学功能再造的方法，在实践中取得了良好的效果。     

国际货运代理企业营业税改增值税过程中的相应变化

国际货运代理企业作为现代服务业中的物流辅助业,无可争议地参与进来,纳入了增值税的征管体系.现就实践中营业税改增值税过程中发生的一些变化予以小结.