小学语文教学中的创新教育

实施创新教育、培养创新人才是２１世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的基础学科,在小学语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务。一、激发学生的创新精神激发创新精神、培养创新能力是创新教育的两个重要内容。培养学生的创新能力离不开激发学生的创新精神。１创新精神是要靠激发的。创新精神是指人们从事创造活动的愿望与态度,它需要人们的内在动机和外在动机去激励和推动。因为激励可以使人发现自身的积极因素,从而产生自信。人有了自信,就会产生巨大的勇气和动力。古往今来,那些有所成就的发明家,…     

语文教学应注重培养学生的创新能力

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本趋向的教育,《语文课程标准》明确指出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神,合作意识和开放视野."这就要求广大语文教师在教学中要注重培养学生的创新精神和创新个性.     

语文教学中学生创新能力的培养

在知识经济时代,创新成为时代的最强音。广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力。本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,从教师要具备创新意识和创新精神;培养学生的探索精神和创新意识;突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,通过采用新技术,新手段,实现教师与学生的"零距离、无缝式"互动教学,从而实现对语文教学中学生创新能力的培养等几个方面进行了探讨。     

培养学生的创新意识和能力,使中学作文教学充满活力

现代教育要求把学生培养成创新型人才,而在中学语文教学中,最能够体现学生创新意识和能力的是作文。因此,广大语文教师要紧紧坚守"作文教学"这一重要创新阵地,培养学生的创新意识和创新能力。     

小学语文教学中问题意识的培养

小学阶段是教育的启蒙阶段,创新能力的培养应从孩子抓起,从问题意识的培养入手。"自己读书、自提问题、自行解决"是学生主体性的重要表现,是在语文教学中培养学生的自学能力、创新精神和创新意识的重要手段。小学语文教学应结合其课程特点,在对学生创新意识的培养上具有不可或缺的教育作用,问题意识的培养是小学语文课程素质教育的客观要求。本文从当前课堂教学的现状探讨了在小学语文教学中培养学生问题意识的策略。     

语文教学特征利于创造性思维能力的培养

尊重人的自我需要和价值，促进人的个性全面和谐的发展，是当代世界教育改革的重要标志之一。知识经济时代首先要求人们具有创新意识，要求学校教育把培养学生创新精神和创造能力摆在突出位置。因此，在培养学生语文能力的同时，培养学生的创造性思维能力，这是深化语文教改、实施语文素质教育，实现语文教育现代化的正确方法。我们发现，语文教学是培养学生创造性思维能力的极佳途径。这里结合自己的实践，探讨一下语文教学与学生创造性思维能力培养的问题。一、语文教学的活动性特征，有利于学生创造性思维能力的培养语文教学的活动性表现…     

中学语文教学中的迁移教学

素质教育的重点在于培养学生的创新精神和实践能力,而语文各项能力的形成由语文基础知识转化而来,所以中学语文教学要解决"培养学生的创新精神和实践能力"这一教学重点,要实现"知识转化",必须通过"迁移",唯有迁移教学,方能提高学生的语文水平.     

个性化的语文教学艺术之我见

“以人为本 ,发展个性” ,是语文教学发展的方向。语文新大纲要求教师要“努力形成教学个性”。在高中语文教学的指导思想中 ,增加了“注意培养创新精神”的内容 ;在教学目的中 ,增加了“发展健康个性 ,形成健康人格”等要求。可见 ,语文教学要注重个性化 ,要注重培养有创新精神的学生。个性化的语文教学是语文教改的需要 ,也是素质教育对语文教学提出的要求。本文试图探讨个性化的语文教学艺术对发展学生个性和培养学生创新精神的意义及作用。一个性又称人格 ,是个体所独具的各种特质或特点的总和。[1] 人的心理、生理需求不同 ,个性就会不…     

议论文写作教学的求异思维

作文教学作为语文教学的重要组成部分,它不仅集中反映了学生的思想认识、生活经验、语文基础知识的掌握和语文技能的运用,更是培养学生创新精神和创新能力的重要渠道,而人的创新能力主要是依靠求异思维,它作为创新思维的核心在教学中起着重要作用。     

创新能力培养寓作文教学中

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神。公民素质的提高,有待教育培养。通过教育,引导学生创新思维,培养学生创新能力,这是必由之路。作为语文教育的重要组成部分——作文教学,是最富有个性的学习和创造活动。     

关于创新作文教学的理论和实践探索

"创新是一个民族进步的灵魂"。作为语文教学重要形式之一,写作教学也必须适应时代的要求,走出一条新路。传统的作文教学很难启发学生思路,培养学生的创新精神,所以,必须改革作文教学的内容和方法,设法给学生各种各样的启发和素材,以唤起学生的作文兴趣     

浅谈作文创新教学

作文是衡量学生语文素质的重要尺度,作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,特别是在改革开放的时代里,作文教学在接收和输入信息,传递和交流思想,培养学生的语文素质等方面具有越来越重要的作用。作文是一种创造性的脑力活动,要求学生具有主动探索的精神,即具有创新意识。江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”     

改革语文教学培养创新人才

创新教育是面向未来，对受教育人进行前瞻性、科学性启迪的一种新型教育理念，是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向，以开发人的创新潜能，培养创新人才为宗旨的教育。实施创新教育既是时代的呼唤，也是新课程改革的基本要求。因此，认真改革语文教学，在教学中积极倡导创新教育的思想是摆在每个语文教师面前的一个重要课题。     

给作文教学插上创新的翅膀

作文是客观生活在作者头脑中的反映,作文教学是语文教学中最具创造性的一个板块,它能提高学生的综合素质,能培养学生的创新精神。创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质,美国的一位大学校长认为：“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。”因此,语文教师应以作文教学为突破口,从以下几个方面来培养学生的创新素质。     

生物教学中学生创新能力的培养

"创新"是未来人们最基本、最重要的生存素质,同时,创新又是社会的要求,是时代的呼唤,是人类社会进步发展的主题.然而,要培养学生的创新精神和实践能力,已经为越来越多的人所认识和重视.如何在高中生物教学中培养学生的创新能力,是每个生物教师值得探讨的一个重要课题.下面,本人就谈谈高中生物教学中有关学生创新能力的培养问题.     

初中作文教学中的创新探析

初中语文教学提倡"培养学生的创新精神",特别是作文教学,培养学生写出好的文章是语文教学的一个重要目的.而写作训练是语文教学的一个重要环节,要使学生作文达到真正意义上的创新,就要培养学生的创新意识.     

放飞学生想象,鼓励大胆创新——谈谈小学创新作文教学

<语文课程标准>提出:"现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野……"创新意识已经成为社会关注的焦点.作文教学是语文教学一个重要的组成部分,具有自身独有的特点,我在作文教学中是这样培养学生的创新精神的.     

让学生的创新精神在语文教学中“活”起来

这篇论文论述了知识经济时代要求人才必须有创新能力和创新精神,语文教学中在实施创新教育,培养青少年学生的创新精神,让学生的创新精神在语文课堂教学中"活"起来,这样的创新教育会有更大的飞跃     

以生为本,快乐作文——关于创新型作文教学的探究

<正>创新是发展的根本。跨入21世纪,飞速发展的新时代要求我们培养出具有创新精神和创新能力的新型人才。《语文课程标准》提出(2011年版):"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。"其中,作文教学占有重要的地位,是小学语文教学的重要组成部分。而且从本质来看,学生习作就是一种融语言文字和想     

在语文教学中培养工匠精神的有效途径

语文教学在培养职业院校学生工匠精神方面具有重要的作用,职业院校语文教学中工匠精神的培养在一定程度上有利于促进我国由"制造大国"到"制造强国"的转变。职业院校学生的文化素养、创新精神、劳动态度等方面培养最主要的途径还是依赖于语文的教学,因此,在语文教学中渗透工匠精神显得尤为重要。职业院校在语文教学中还要不断地优化工匠精神在教材内容中的融入,不断创新教学模式,从而为我国职业院校学生工匠精神的形成奠定基础。