以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

随着我国基础课程改革的进一步深入,初中英语教学也进行着巨大的变革。教师只有树立新的教学理念,采用新的教学方法,才能提高教学效率,培养新型人才。在以"听说读写"为主要内容的初中英语教学中,如何提高学生的英语阅读能力是教师教学中的一项重要工作内容。本文首先简要分析初中英语阅读现状并解释其中出现问题的原因,最后给出了一些以学生为中心的提高初中英语阅读的有效教学策略。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

由于很多初中英语教师深受传统落后教学模式的影响,忽略了学生在教学中的主体地位,导致学生在初中英语阅读课堂上的学习十分被动,学生往往通过机械的阅读训练来提升自己的阅读水平,效果大打折扣。因此,在初中英语阅读教学中,必须以学生为中心,采取合理的教学手段提升英语阅读教学水平和质量。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

随着素质教育教学理念的提出,初中英语教学面临着一些新的挑战。在此形势下,初中英语教师需要积极反思教学不足,并从多个角度进行弥补,坚持以学生为中心,打造高效课堂。文章基于初中英语课堂教学现状,主要分析了以学生为中心的初中英语阅读有效教学策略。     

以学生为中心的初中英语阅读教学研究

剖析教师在初中英语教学出现的"事倍功半"现象,指出形成现阶段初中英语阅读现状的原因,深入探讨提高英语阅读教学效率的途径,提出了以学生为中心的初中英语阅读教学的基本方法,包括教师在课堂上注重对学生思维的训练,发挥学生学习的主观能动性,合理看待学生的个体差异性,提高学生英语的综合运用能力等。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学思考

在初中英语教学中,阅读教学是非常重要的一部分,学生的阅读水平决定着其英语写作水平。随着新课改的推行,教师越来越意识到以学生为教学中心的重要性,传统以教师为主的教学方式存在多种弊端,不利于学生英语水平的提升。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

英语阅读在初中英语课中占有很大比重,也是英语课的重点和难点所在。因此,努力提高学生的英语阅读水平成为每一个初中英语教师提高教学效果的重要保证。随着教育水平的不断进步,英语阅读教学要打破旧的注重应试教育的传统教学模式,注重培养学生的自主阅读意识,做到以学生为中心。本文通过对当前英语阅读教学现状的分析,结合本人多年的初中英语教学经验,探讨以学生为中心的英语教学的策略研究及其积极作用。     

以学生为中心的初中英语阅读教学研究

初中英语阅读作为英语教学中的重要一环,对学生学习英语起到了积极的促进作用,阅读能力提高可以直接影响学生对文章的理解,加快英语学习进度,也能培养学生的语感和表达能力,在阅读中思考各种问题,增加对课文内容的深刻理解。本文基于“以学生为中心”的前提介绍初中英语教学在实际中的现状以及提高初中英语阅读能力的有效措施。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

随着近些年来全球一体化的加强,英语被广泛应用。我国更是加强了对英语教育的重视,从小学三年级就开设英语课程,在我国英语成为仅次于国语的最常用语言。本文针对初中英语学习中的有效阅读,提高在阅读中学生的中心地位,并提出自己的一些看法。     

基于学生为中心的初中英语阅读有效教学初探

提高学生在初中阶段的英语阅读能力以及提高教学的水平,最主要的是以学生为中心的阅读教育方式,如何以学生作为出发点,围绕最有效的教育和学生英语可以接受的阅读能力两个基本点,本文以论证的方式详细介绍教学的方式、有效的教育和初中英语阅读三者的关系,分析现阶段此方面教育的缺陷和原因,寻找出最合适的解决方案。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学解析

在初中英语课程中,非常重要的一个方面就是阅读教学。本文简要分析了以学生为中心的初中英语阅读有效教学。     

基于学生为中心的初中英语阅读有效教学探究

新课程改革以后,初中的英语阅读教学部分被划分到初中阶段英语学习的重要内容之中,而新课程改革提出,要求学生不仅要掌握基本的英语知识内容,还要进一步或者更重要的是培养学生英语学习的各方面能力,因此,如何提高学生的英语阅读能力又成为初中英语教学工作展开的重点。本文以发挥学生主体地位的初中英语阅读教学有效教学的策略展开讨论,笔者根据实践教学经验总结,谈及这方面的一些个人观点以及意见和建议,希望借阅者能够积极提出改进意见。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学分析

在教育制度不断的革新过程中,许多教学方式仍然存在很大的问题和不足,这就对我们教育部、教师、学生等提出了不同的要求。英语科目更是如此,作为一门语言性的科目,阅读对于英语学习的重要性不言而喻,在初中阶段,怎样才能让学生在对英语产生兴趣的基础上对其进行有效的教学呢?本文就初中英语阅读的有效教学展开了分析,并辅之以实例。     

以学生为中心的初中英语阅读教学模式

英语的重要性不仅在于它是中考考试的科目之一,同时也在于英语在学生的整个学习过程和将来的生活和工作中都有着极其重要的作用。英语阅读是学生学习过程中必不可少的一项学习项目,通过对英语阅读的学习,学生可以提高对英语的学习运用和理解能力,这对学生的英语学习有着非常积极的作用,但是当前初中英语阅读课堂教学效率偏低,课堂中教学效果不高,在这种情况下对初中生英语阅读教学模式进行改进就显得尤其重要。     

以学生为中心的初中英语阅读教学探究

初中英语是初中教学的重要组成部分,那么初中的英语阅读又是英语教学中的一个重点和难点。如何在初中的英语阅读教学课程当中,取得高效高质的英语阅读教学,就需要教师在进行教学的过程当中不断地分析并改正初中英语阅读教学当中存在的问题,并且有针对性地进行及时的调整和改进,最终形成以学生为中心的教学模式,促进教学质量的提升和教学效率的提高。     

以学生为中心的初中英语阅读教学研究

初中教师越来越重视培养初中生的阅读能力,因为这是初中生必备的英语学习基本能力。本论文试图探究阅读策略,以期对初中英语教学有所帮助。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

在英语教学中,阅读教学是培养学生英语知识理解能力,语感以及英语知识积累的重要学习内容。阅读的学习需要学生具备一定的词汇积累和对英语文化背景的了解。做好英语阅读知识的教学,是英语教学工作的重要组成部分,每一位英语课程教师都是在教学中不断的为学生探索学习方法,探究学生学习的新路径。而在英语教学的理念方面,以学生为中心则是每一位英语教师在教学中都遵从的一项重要教学理念,是教学工作开展的一条重要准则。本文将从学生为中心的教学角度入手,分析在初中英语教学中,如何在以学生为中心的基础上实现对英语阅读教学的有效性。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

随着教育事业的不断发展,初中英语教学的教学目标、教学理念逐渐发生了变化,初中英语教师要采取以学生为中心的教学模式,积极改变自身的教学观念,这样才能实现素质教育下的诸多教学目标。基于此,笔者在文中结合目前初中英语教学的现存问题,对初中英语阅读教学的教学策略进行了探讨。     

初中英语教学中的“以学生为中心”教学模式研究

初中英语教育强调以学生为中心的教育模式,这种教育模式充分体现了英语课堂中学生的主体作用,是发挥学生主观能动性的重要保证。对于这种教育模式的开展,我们有必要了解什么是以学生为中心以及实现这一教育模式的方法。     

以学生为中心的初中英语阅读有效教学实践探索

英语阅读是初中英语的重要组成部分之一,是初中英语教学与学习的重难点。在初中英语考试中,阅读有着非常重要的位置。因此,强化初中英语阅读的教学效果,努力提高学生对英语阅读理解的水平,成为初中英语教学的基本目标。随着当前社会的进步和教育水平的提升,初中英语阅读教学基本上完成了从原来的应试教育到以培养学生的阅读欣赏能力为主,最终达到使学生能够从英语阅读作品中体会美感的目的。以学生为中心的教学理念和当前初中英语阅读教学的有效实践,进行分析研究与探索。