路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

苍鹰拥有遒劲有力的翅膀,翱翔于蓝天,展现俯仰千里的气度;翠柏接受阳光的沐浴,雨露的滋润,挺立于天地间,展现它坚毅的品格;大海接受狂风的助澜,暴雨的洗礼,坦荡于天地间,展现波涛汹涌的气势。中华大地的人们将用流畅而亲切的民族共同语架     

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

从教十多年,我钟意于三尺讲台,惬意于喜欢自己的学生也被自己的学生所喜欢,快意于专业成长,游刃于熟悉的教学中,我情绪饱满,充满激情,毫无职业倦怠,感觉一切都是“驾轻就熟”。殊不知,当过于熟悉,就会蒙蔽双眼;当蒙蔽了双眼,就会忘记发现;当忘记发现,就会错失专业发展,因为专业素养与专业发展并非经年见长。     

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

前几年我理解的建构区就是,班里的活动区里必经配备一个区,区域里要有很多的积木。至于为什么要有这个区呢?如何指导建构区的活动呢?我不知道。后来有一次机会我观摩到了山东省外贸厅幼儿园的建构活动,让我慢慢地对建构游戏产生了兴趣,便开始学习,买资料钻研。在日常的教学过程中,我将建构游戏在班里开展了起来。     

治理白色污染,路漫漫其修远兮

要实现人与环境的协调发展，人类应学会对自己的行为负责；治理环境，先要管好我们自己──乘火车南下或北上时，最刺激你现神经的风景是什么？以往问乘客这一问题时，回答从青山绿水到落日孤烟，干奇百怪，见仁见智。而如今，答案却出人意料地相似——甚至几岁的孩童都会回答你：铁道两边的塑料餐盒和废塑料袋，真恶心！在众多包装材料中，塑料制品以其不透水气、耐酸碱、重量轻。强度高和经久耐用等优点，再加上低廉的价格，在包装材料竞争中占有绝对优势，成为应用最广泛的一类包装材料。但同样，废弃塑料制品的处理也成为人们最头疼的问…     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国诗人屈原

屈原名平原是他的字。约公元前340年,生于万里长江最险峻的山峡边的秭归(今湖北秭归)。屈原是战国时楚国王室贵族的后代。他长得高大俊美,头顶高冠,穿着奇特的服装佩带长剑,身挂精美的玉器。20岁时离开秭归,来到祖先曾经居住的楚都郢(今湖北荆州),     

路漫漫其修远兮——谈文言文教学实践点滴

<正>文言文虽然是我们老祖宗流行的普通话,不过,学生看待它可以说是敬畏有加,他们从内心深处不会主动喜欢文言文,更多的是被动接受。如何改变现状已经成为无法回避、急需解决的问题。经过长期的摸索,笔者做了以下几个方面的尝试,颇有成效。一、以趣激趣,拉近距离1.内容讲究循序渐进。学生不知道其实他们一早就接触过文言文的内容,比如守株待兔鹬蚌相争,只不过当时是用白话文的形式呈现的。通过讲述耳熟     

路漫漫其修远兮吾将上下而求索——高中作文教学反思

高中语文作文教学存在着很强的功利性教学和随意性教学情况,要求学生写作的时候文学化倾向严重,忽略了作文的实用性.因而,我们在教学过程中应尊重教学规律,调动学生的积极性,让他们想写,爱写,以我手写我心,有需求的去写作而不是纯功利性的被动的写作.     

语文课堂,“慢”下来才有味

现在,不少语文课堂内容安排过多,问题环节太琐碎,教师过于注重讲授任务的完成情况,而忽视了学生的主体地位和思维品质,忽视了本堂课的教学目标是否真的实现了,学生能力是否真的提高了。语文课堂,需要减负增效,应该"慢"下来。     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——如何提升英语教师的软实力

与时俱进的英语老师决不能有自满情绪,要有海纳百川,包罗万象的学习动力,要在学习的漫漫长路上不断创新,努力突破,不断增加软实力。     

“减负”：路漫漫，其修远

8年前，教育部在全国推行了一次声势浩大的减轻学生学习负担的活动，昆明市积极响应，有的行政管理部门甚至到学校称学生书包，以检查学校是否真正为学生“减负”。     

路漫漫其修远兮——“高校传统音乐视听档案建设工作坊”会议述评

2018年3月29日至4月1日在云南省大理市大理学院艺术学院,举办由上海音乐学院亚欧音乐研究中心与大理大学艺术学院联合主办的高校传统音乐视听档案工作坊会议,笔者就会议期间讨论如高校传统音乐视听档案建设的必要性、高校传统音乐视听档案建设过程中应注意的问题、各高校现今建设成果、商讨结果与亟待解决之问题等四个论题所展开的讨论进行述评。     

路漫漫其修远兮——我们农村中学的现状及出路探索

从越来越没有做教师的幸福感着手,谈了农村中学的现状及造成这种现状的原因。关于我的困惑,请各位同仁给找一个出路,帮助我们农村教师走出迷茫。     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅谈高三英语一轮备考复习策略

<正>寒来暑往,18载教学生涯弹指一挥间,不知不觉又是一年高三时,想到过去一轮又一轮的高三备考,虽然我一直都紧跟学校的节奏,英语组的备考进度,可是却很少回头总结、反思,所以成功的喜悦和失败的心酸也就如同无数个高三鏖战的日夜一样,消逝的无影无踪,作为一名高三人,真的非常惭愧。如何更科学有效的备考,是每个高三人都应该深思的问题。2018年高考成绩珠玉在前,矗立在我们面前的是一座巍峨而又难以翻越的高山,作为三大门之一,总分150     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——当前形势下对职业高中作文教学的思考与探索

作文教学是语文教学的重要组成部分,不仅指导学生如何写好文章,更使学生养成积累、运用语言的良好习惯,形成正确运用语言表达自己观点的能力,这在职业中学显得尤为重要。那么,如何在职业中学有效开展作文教学活动呢?作者经过多年作文教学实践,结合职高学生的学习现状,总结出一些思路和方法。     

路漫漫其修远兮——我与《大师的教书生活》

怎么走近鲁迅？鲁迅是中国的“文学家、思想家、革命家”,是高峰,是旗帜。于是,不管是教鲁迅写的文章,还是教他人写鲁迅的文章,许多老师总是努力往思想性、革命性等异于常人的崇高上靠,仿佛不这样做,就会矮化巨人,弱化伟人的影响力,不足以使学生“认识、了解鲁迅”。但是,     

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——园本教研活动中成与败的思考

主持人：“什么老鼠用两条腿走路？” 回答者：“米老鼠。” 主持人：“非常正确!”再提问：“什么鸭子用两条腿走路？” 回答者：“唐老鸭!” 主持人：“世界上所有的鸭子都用两条腿走路呀!”     

教学“慢”语文,值得试一试

近年来,语文教育界倡导一种“慢”语文教学模式,引导学生在自我阅读时多给学生充分酝酿、合作探知和深度揣摩的机会,引导学生从自主阅读中找出其中的理解感知切入点,触发他们的感悟生成点,让他们在自由快乐地学习和使用语文中获得丰富感知体验,提升其综合语用能力。笔者在平时的语文教学中大胆尝试,在“慢”语文教学中极大地凸显了学生的主体地位,让学生在语文课堂上仔细品析,用心感悟,既活跃了课堂,丰富了语文教学,更发展了学生的语文素养,提升了学生的综合能力。     

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索——对艺考学生的客观解读与分析

据了解,2007年仅山东省就超过16万名考生报考高校艺术类专业,创了山东省历史的最高。艺考的火爆．一方面说明了戏曲美术舞蹈等艺术类开始升温,可喜。艺考的火爆反映…另一方面．部分父母看艺考是孩子名利双收的门厅,跃进可成龙。     

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——我对师生相处的摸索过程

踏上讲台至今已有10个年头,在这说长不长说短不短的三干六百多个日日夜夜里,“如何与学生相处”是一个一直令我在困惑中摸索的问题。