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相似文献
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1.
现在,语文教学尤其是高三语文复习教学中,仍然存在着大题量高频率的训练讲解——再训练再讲解的蛮干做法,这种做法重复、低效,搞得师生身心疲惫,痛苦不堪。怎样把师生从疲惫痛苦中解救出来?怎样实现单位时间内复习效果的最优化?反思自己几年来指导高三语文复习的做法,我觉得有三个误区  相似文献   

2.
高三英语复习中的三个突破:即突破阅读理解,突破书面表达,突破短文改错三大难关。在NMET卷中此三题共85分,占总分的56%,比重大,也是多数学生的薄弱环节,而且英语运用能力的高低集中又都大致体现在这三大题上。因此,我们应把它们列为重点和难点。一、大量阅读,提高理解能力大量阅读,广泛接触各种题材、体裁的文章,是提高阅读能力的前提和基础,是保证阅读能力向质的飞跃的关键,没有足够的阅读量,就无法掌握阅读技巧,提高阅读水平。在阅读时要首先注意内容的广泛性。高考阅读题涉及日常生活、人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等。题材有记叙文、议论文、说明  相似文献   

3.
阅读理解、书面表达、短文填词是高三英语复习的三大重点和难点,只有把学习语言知识、培养语感、开发智力和培养能力有机地结合起来,才能适应NMET新型题的变化。  相似文献   

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5.
近年来高考历史的命题注重考查主要知识点,注重不同时期知识的相互联系与比较,注重对能力的多层次考查。故高三历史复习要做到三个"四",即处理好四个关系,树立好四种意识,落实好四项措施。  相似文献   

6.
笔者认为,要使学生在高考中取得好成绩,在整个高三政治复习过程中,主要是分“三步走”,注重三个字“全、联、重。”①“全”即教师讲得全,学生练得全;②“联”即教师要注意把握知识的横向联系和纵向联系:③“重”即后期阶段复习重点要放在思维训练和审题答题能力的培养上。  相似文献   

7.
高三政治复习课由于知识密集度高,有些知识枯燥乏味;而且在当前的高考模式下,学生用于政治学科学习和复习的时间明显减少;并且学生进入高三后,由于学习压力和升学压力的影响,也失去了高一高二时的活跃。在这些因素的影响下,于是,高三复习课"满堂灌"的常见现象,老师们普遍感觉高三的课堂比较沉闷,久而久之,有些学生就会慢慢游离于复习课之外,失去兴趣,即使那些认真学习的学生,也无非把自己当作知识的记忆器,为分数不得已而为之,从而使复习效果大打扣。  相似文献   

8.
张军 《考试周刊》2010,(34):201-202
如何提高高三化学复习的有效性是一个永恒的主题,本文作者从三个角度的选择来展开复习,通过教学实践,取得了较好的复习效果。  相似文献   

9.
钟维国 《考试周刊》2011,(31):140-141
在组织中下等成绩学生进行高三政治课复习的过程中,教师要使学生强化高考意识,激发内在动力;帮助学生夯实基础,步步为营;立足实际,讲求效果和效益;使目标具体化、标准化、公开化、常态化。  相似文献   

10.
高中思想政治作为选修学科,得不到学生的重视,导致课堂教学效率不高。面对这一现状笔者尝试将思维导图应用于高中思想政治课堂,特别是高三复习课,以期提高学生的学习效率。  相似文献   

11.
高三复习的好坏直接关系到高考的成败,复习的目标是使学生扎实掌握基础知识和基本原理,形成熟练的思想、思维、方法和技巧,培养学生分析问题和解决问题的能力,本人根据多年的教学实践,针对复习中出现的几个带有普遍性的问题,归纳出以下“十忌”。供各位同行参考。  相似文献   

12.
高三复习是一个创新的劳动。很多教师都有自己的一套经验。本文结合自己的教学实践,谈谈复习中应把握好的三个关系。  相似文献   

13.
针对目前初中英语语法复习课存在的问题,站在十年课改实践的基础上,对照2011年版《义务教育英语课程标准》,提出要在回顾与梳理、开放与多元、展示与运用三个方面实现转向,从而确保语法复习课的课堂教学过程走向有机有序,教学效果走向有效乃至高效。  相似文献   

14.
<正>当前高考对学生综合能力要求越来越高,无论是客观题还是主观题,都呈现出多角度、宽领域、多层面考查的趋势。新课程理念下,作为教师,其不仅要研究教法,更重要的要研究学法来帮助学生得法,从而在夯实基础知识的前提下,进一步提高学生分析、解读信息的能力和知识迁移的能力。在一轮复习及测试中,我发现学生在解答主观性试题时  相似文献   

15.
<正>2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,并在讲话中强调,"办好思想政治理论课关键在教师""要坚持主导性和主体性相统一。要坚持灌输性和启发性相统一。要坚持显性教育和隐性教育相统一"。如何落实讲话精神,我在高三复习课中进行了有益尝试,下面以"区域经济协调发展——粤港澳大湾区建设"为例予以说明。一、坚持主导性和主体性相统一  相似文献   

16.
本文从有效准备、有效课堂、有效自检三个方面总结了进行高三生物学复习的体会。  相似文献   

17.
高三英语复习需要科学备考,而现在,全国各地的高考试卷基本上都是围绕听说、阅读和写作来考查的.如何利用有限的时间去高效地突破听说、阅读和写作是成功的关键.本文围绕这三点进行了简单的阐述.  相似文献   

18.
进入高三,课程内容基本结束,各科都开始了总结复习.可是随着高考的日益临近,在紧张的复习迎考中,往往会出现一些不和谐音符.这些错误的认识和不当的方法严重影响同学们成绩的进一步提高.以下各种情况希望大家注意.  相似文献   

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20.
政治科总复习的范围广、内容多、容量大、知识点密集,而且容易造成遗忘。但只要在“理解、巧记、勤练、活用”上下功夫,就一定能学好政治。  相似文献   

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