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汪建华 《教育测量与评价(理论版)》2011,(12):4-8
善用测评工具是提高教学有效性的策略之一。在日常教学中,教师可以设计多种测评工具,如课堂观察评价表、课后作业定性自我评价表等,对学生进行评价。为了正确运用这些测评工具,教师要对评价过程中的有关概念、使用效果和注意事项作出分析,并要改进评价内容、拓展评价方式,从而提高教学效果。 相似文献
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课堂是全面推进素质教育的主阵地.是提升教学质量实现优质教育的关键点,因此,实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标,是教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学,就是能够促进学生自主学习和发展.有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动. 相似文献
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本文作者结合县教育界开展的提高课堂教学有效性活动,就在课堂教学中如何落实新课程的理念,提高语文课堂教学的有效性的问题从五个方面进行论述. 相似文献
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阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径,《新课标》更是对此提出了具体要求,而长期以来在阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中,教师应加强对学生阅读技能的训练,创新阅读教学的手段,丰富阅读教学的内容,从而提高阅读教学的实效。 相似文献
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语文课堂教学的有效性是当下各位语文教师追求的最高目标.语文课堂教学的有效与否是直接关系到学生语文学习的成败.本文就如何落实语文课堂教学的有效性讲了"目标设制要适切,学生认知情况要关注,学科特点要把握"三方面的意见. 相似文献
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提高语文课堂教学有效性,是改变语文教学"少、慢、差、费"现象的具有永久研究价值和探索价值的课题。明确阅读目标、改变教学方法是提高语文阅读教学实效的有效途径。 相似文献
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课堂教学如何能使学生获得认识和发展,关键在于把有效教学落到实处。教师首先要尊重教材,用好教材;其次注重知识联系实际,提高学生的应用意识和能力;最后,把握好迁移规律。 相似文献
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李艳萍 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
创造高效的课堂是提高教学质量的关键,也是每个教师不断追求的目标。本文主要通过创造良好的氛围、情境、游戏教学来论述如何提高小学英语课堂的有效性。 相似文献
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本文从以课本为导向,夯实基础;转变教学方式,创建活力课堂;制定教学目标,提高教学效率;拓展教学手段,丰富教学渠道出发,探讨了提升高中数学教学水平的策略,希望能够给予教师借鉴参考. 相似文献
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邱燕贤 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
小学科学课堂是综合性和实践性较强的课堂,是为了能够让小学生形成科学探究思维,掌握正确的科学实验方法,逐渐在小学课堂科学实验中发挥自身的重要潜能,在探索自然界奥秘的过程中,提高小学科学实验教学的有效性,逐渐成为教师进行教学目标构建的重点内容。教师从学生的科学探索兴趣开始,逐渐引导学生进行生活中现象的解释,在不断进行教学方法运用的过程中,也让学生对实验产生浓厚的学习兴趣,在不断求疑、验证和总结的过程中,让科学实验促进学生的全面发展。 相似文献
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如何提高科学探究活动的有效性,是目前小学科学课堂教学存在的一个问题。科学探究永远是科学课中的主题,它不仅是学习科学要达到的目标,而且是学习科学的主要方式。科学教师必须认识到这一点,探究必须贯穿于整个课堂教学过程。在课堂教学中,教师要安排有意义的科学探究活动,组织学生参与其中,亲历过程,自主地、充分地、有效地开展活动,从而培养学生良好的科学素养。 相似文献
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吴秀厘 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
小学是学生接受正规教育的启蒙阶段,小学阶段的学习对学生未来的学习起到基础性作用.随着素质教育的实施,课堂教学在传授学生知识的基础上重视学生能力的培养,小学语文课堂教学对培养学生的语文素养、提高学生的综合素质有重要的作用,如何提高小学语文课堂的有效性,使语文教学发挥更大的作用,是小学语文教师面临的问题从课堂教学出发,提出提高小学语文课堂教学有效性的措施,希望能给小学语文教师提供帮助. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
随着新课程的改革,社会和学校对英语学科的重视程度越来越高,而英语成绩的好坏对学生能否升入理想的高中会产生重要的影响。在当前中考形式下,承受着英语学习压力的除了学生自身以外,还涉及到了广大的初中英语教师们。学校对英语教师的考核逐渐严格,越来越关注初中英语的课堂有效性。 相似文献
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词汇量与词汇运用能力是影响语言学习成败的关键因素之一。高中学生虽然掌握了一定的词汇量,但在词汇学习中如果缺少必要的指导,会造成学生对词的语法意义(如词性、词的搭配、词的语法功能等)理解模糊。因此,对于高中英语教师来说,加强对学生词汇的学法指导,提高词汇教学的有效性是很有必要的。 相似文献