关于地图在高中地理教学中的使用

对于高中地理教学来说,地图在其中起着非常重要的作用。但是,有些教师不明白如何使用地图,因此,本文从三个方面论述了地图在高中地理教学中的使用:一是地图在高中地理教学中的作用;二是如何培养学生使用地图;三是在教学中如何与地图结合起来。     

高中地理地图教学刍议

地图教学是高中地理教学的重要环节,其可以增加学生学习兴趣,提升教学效果。本文从地图教学的重要性出发,对提升高中地理地图教学进行了策略探讨,以期为更好地开展高中地图教学,提升高中地理教学水平提供有益借鉴。     

高中地理教学中的地图教学浅析

高中地理要学习的内容比较多,但是相关的知识体系比较明确,如果我们师生在教学和学习的过程中能够有效地按照地理学习的规律进行授课和学习的话,那么,我们的课堂教学一定会收到事半功倍的效果。地理知识的讲解过程离不开地图,以下就浅析几点地图教学技巧。     

地图在高中地理教学中的作用

地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏众多的显性和隐性地理知识,许多地理特点、规律都可以通过观察、分析地图得出。地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大特点,对培养学生的注意力、观察力、思考力、判断力、记忆力都起着非常重要的作用。图文结合,以图导学,引导学生学会读图,学会对地图信息加以分析运用,提高学生的读图能力;通过阅读地图进行分析、综合、概括、判断、推理,引发学生的地理知识联想,拓展思路,发散思维,发展智力,在地理教学中培养学生的创新能力;能帮助学生建立形象思维,提高解决问题的能力,使教学收到事半功倍的效果,地图是学习地理的工具。     

浅谈高中地理地图教学

地图是高中阶段地理教学的重要组成部分。它因记载并传输了重要的地理信息而被称为"地理学的第二语言,地图可以激发学生进行积极的思考,进而培养其问题意识。高中新课程改革以后,地理教学要求重视培养学生的地图意识。作为地理教学中最形象、直观的教学手段,地图扮演着重要角色,它代替语言与文字传递信息,使抽象的地理概念变得具体、形象,使零星的知识系统化。然而,相关调查数据却显示,目前大部分高中生的读图能力不高,这是多种因素共同作用的结果。本文在阐释地图在地理教学中的重要性的基础上,对地图教学进行了浅谈。     

高中地理怎样进行地图教学

地图是地理学科的生命和灵魂,是地理的"第二语言",含有丰富的地理信息,因此它是地理教学中最广泛,最实用的教具。它色彩斑斓,它神秘莫测,大都使用暖色调节,而且对比十分强烈,极易吸引学生的注意,触动他们的视觉神经,引起学生的感性认识,由此,教师再进行适当的引导,便可激发学生的学习兴趣,探讨其丰富的知识,令他们由感性认识上升到理性认识,掌握地图中所反映的知识。那么,对于高中阶段而言,究竟该如何进行地图教学呢?让我们一起走进地图,探索地图,发现地图,并学会使用地图吧。     

论地图在高中地理教学中的运用

地图在地理教学中具有非常关键的作用,在高中地理教学中,运用好地图,能够很好帮助学生直观形象的了解事物空间分布,培养学生利用地图来解决生活中所遇到的地理问题,提高学生学习地理的兴趣。文章结合笔者的教学实践,分析了高中地理教学中运用地图的必要性,并对教学中怎样引导学生运用地图,进行了路径探讨。     

概念地图在高中地理课堂的创新运用刍议

地理科目依旧是当前高中的重要教学组成部分,受到了师生重视。概念地图是一种有效的教学工具,它不仅可以提高课堂教学效率,而且也利于培养学生的核心素养。本文就如何利用概念地图巩固和强化学生对地理知识的理解、利用概念地图促进学生地理思维的养成进行了探讨,旨在提高高中地理教学质量。     

在高中地理教学中如何运用地图

运用地图进行教学,把地理知识落实在地图上,有利于学生理解和掌握许多较为抽象的地理知识;有利于学生认识地理事物的分布、演变规律;有利于学生建立地理事物的空间概念;有利于对学生进行地理基本技能的培养训练和发展学生能力。     

地图在高中地理教学中的作用及其教学法初探

专业地理教师都知道地图是地理学科的第二语言。无论是初中地理还是高中地理,地图都是教师教学与学生学习的重中之重。不难发现,地理科学最大的特征也是最突出的特征,就是大量运用图表方式表达空间概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。因此,教学过程中教师要充分发挥地图的作用,让学生学会用地图解决实际问题。作者结合自己的教学实践和经验谈谈地图在高中地理教学中的作用和地图教学的实现方法。     

新课改背景下高中地理教学中的地图教学

有人把地图看成是地理学科的第二语言,这句话充分强调了地图教学在地理教学中的重要性。从具体的教学过程来看,用这句话形容地图的重要性毫不为过。简单的一张图,蕴含了丰富的地理知识,涵盖面之广,知识容量之大,真正令学习地理的学生瞠目结舌,可谓是“一图在手,地理无忧”。     

高中地理教学中如何提高学生地图技能

随着我国教育事业的快速发展,高中地理教学中学生地图技能的培养,成为了高中地理教学的创新点。地图,可谓是地理学科的第二种语言,也是地理学科的特色所在。在地理教材与高考试卷中,地图都是必不可少的要求。地图,可以促进地理事物时空分布情况的有效表达,更能彰显地理事物的分布与发展规律。培养学生的地图技能,让学生有效读图,是做好高中地理教学的重中之重,需要得到教师的关注。     

地理教学中如何有效使用地图

地理是一门特殊学科,常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。地图是地理学科独有的一种语言,教学中要运用各种类型的地图,培养读图技能,提高读图能力,增强地图意识。图的选用和引导学生读图在地理教学中有重要作用,它可把抽象的内容,如地理事物在空间的分布及其内在联系直观化、形象化,起到语言文字难以表述的作用。     

浅谈高中地理教学中的地图教学策略

地理学所研究的对象及其范围是十分宽广的,大到全球,小到某个区域,如此广阔的研究对象,单凭眼睛在同一时间内是不可能直接把它尽收眼底,只有通过地图,才能一览无余。因此,在高中地理教学中,如何采用恰当的教学策略,培养学生读图、用图能力,增强学生的学生兴趣,使学生真正地融入到教学过程中去,以提高教学效率,这就成为地理教学的一个关键之所在。     

浅探高中地理教学中地图的利用

高中地理课程标准重点强调培养学生阅读、分析、运用地图的能力。教师可以在导入时巧用地图,激发学生认知兴趣;在提问时巧用地图,培养学生读图能力;在小结时巧用地图,完善学生知识体系,提升学生地理综合素质。     

新课标(下)高中地理地图教学初探

新课程标准从知识、能力、价值观方面对学生提出了新的要求:地理教育以学生的终生发展为本,为未来培养符合当代基本素质的合格公民.注重了学生能力的发展,素质的提高.在新课标下如何实现这一目标?“地图是地理教学的第二语言”,它与地理教学的关系十分密切,地图在其中起了关键作用.     

高中地理教学对地图的运用分析

地图是展示地理学识的一种重要方式,也是辅助学生了解地理知识,学以致用的主要途径,而对地图的运用,也是学生在素质教育背景下必备的一种学习技能。因此,针对地图在高中地理教学中的运用进行深入分析,能够更好地发挥地图教学的优势,提高对学生能力培养的水平。本文对高中地理地图在教学中运用的重要性进行分析,研究提升教学有效性的实施策略,从而充分发挥地图在高中地理教学中的重要作用,促进高中地理教学效率与教学质量的提升,加强对学生综合素质与综合能力的培养。     

美术类特色高中地理课堂有效教学探索

在新课改背景下,有效教学被赋予了新的理念,成为教师日常的教学追求。文章阐述了当前美术类高中生学习地理的现状和对有效教学的认识,并在此基础上结合美术生的特点,对美术类高中如何构建有效的地理课堂教学作了初步探索。     

试论高中地理教学中的地图教学

地图在地理学科中被叫做第二语言,它不但能够传递和记录地理知识信息,而且是学生辨别地理事物的工具.因此,在高中地理教学中,地图的教学是非常关键的.     

提高高中地理地图教学有效性的方法和技巧

地图被称为地理教学的第二语言。在地理教学过程中,地图具有重要的地位和不可替代的作用。传统地图的载体多为纸张,随着科技的发展出现电子地图等多种载体。新教材中图像的内容和比重都有较大的增加,并在选编中注意到图像的实用性、时效性、教育性、多样性。本文主要探讨教师如何合理、灵活应用地图教学,提高教学效率。