基于"互联网+"模式下物流业转型升级研究——以安徽省为例

基于"互联网+"模式下物流业转型升级研究必须以客户为核心,构建物流企业内外部供应链系统及CPFR系统,实施物流与"互联网+"相融合,推进"物流+互联网+传统产业"战略,开展物流业务整合,从而推进物流技术创新和商业模式创新.文章从服务安徽经济社会发展,对物流业转型升级开展了论述.     

基于新建本科高校转型的“互联网+”应用型教育研究

从伴随"互联网+"时代而来的"互联网+"教育特性分析入手,给出"互联网+"应用型教育的四个基本特征,提出"互联网+"应用型教育是对教育思维、方法及模式的转变与创新。"互联网+"应用型教育是新建本科高校向应用型大学转型的必然选择,新建本科高校转型实践应在多方平衡过程中走特色建设之路。     

基于“互联网+”环境下的大学英语教学的转型研究

随着"互联网+"理念的广泛应用以及新课程改革理念的不断深入,大学英语教学面临着转型的挑战与压力,大学英语教师要时刻创新课程改革方向、课程设置、课程目标、教学方法、教学手段等来适应新的教学模式。拟从"互联网+"教育环境下的大学英语教学现状,"互联网+"教育环境下大学英语教学转型的策略研究,"互联网+"教育环境下大学英语教学的转型需要注意的问题等三个方面探究基于"互联网+"环境下大学英语教学的转型发展问题。     

"互联网+"时代高校图书馆信息资源服务创新

论述了"互联网+"新形态下的图书馆新理念、新发展课题,探讨了"互联网+"信息资源服务的创新发展模式,期待图书馆"互联网+"时代信息资源服务的创新发展.     

高校学生党建工作创新路径探索

"互联网+"时代的到来,使我们的生活发生了又一重大的变化。结合我国高校学生党建工作现状以及在"互联网+"新媒体环境下党建工作创新路径转型的可操作性,提出在"互联网+"新媒体环境下高校学生党建工作创新路径的几点建议。     

“互联网+”背景下继续教育体制的新问题与转型策略

"互联网+"时代的继续教育体制不仅面临诸多的挑战,还为继续教育提供新的理念和机遇,在提升继续教育质量和效率中具有重要的意义。研究发现,在"互联网+"时代继续教育体制存在缺乏专门的法律保障、质量监控缺位和继续教育整体缺乏重视意识等问题。为此,基于"互联网+"的继续教育体制转型策略有四点:互联网思维是继续教育体制转型的前提;法制建设是转型的保证;互联平台的打造是具体策略;激励措施是转型的动力机制。     

“互联网+”背景下高等教育转型发展的思考

"互联网+"带来了高等教育内外部环境的急剧变化,引领并适应"互联网+"的教育新常态,将是未来相当长一段时期内高等教育转型发展的重要主题。在"互联网+"背景下,高等教育发展转型的关键在于实现高等教育资源的自由流动,变高等教育自我评价为客户定义高等教育价值,以协调发展思想取代局部调整的高等教育结构调整理念,打造"产—供—销"一体化的高等教育服务模式。与此同时,"大平台+小前端"的共享教育将成为未来等教育发展的重要组织形态,跨区域教育合作联盟势必在高等学校联合发展扮演越来越重要的角色;在高等教育的持续发展上,快速反应正变得比预测市场更为重要。     

“互联网+”融入大学生思想政治教育路径探析

坚持"以生为本",将"互联网+"与大学生思想政治教育相结合,是"互联网+"创新2.0下教育大转型的应有之意。"互联网+"不仅为大学生思想政治教育提供了便利,而且其复杂的信息内容、开放性的信息平台双面性的特点给大学生思想政治教育带来了挑战。我们在充分认识"互联网+"给大学生思想政治教育带来机遇的同时,还要认清"互联网+"在大学生思想政治教育过程中存在的问题,进而达到优化大学生思想政治教育的目的,开辟"互联网+思想政治教育"的有效路径。     

"互联网+"背景下企业财务管理转型路径研究

"互联网+"思维在传统企业中的运用,是传统企业与互联网产业的深度结合,而这势必会改变传统企业的生产经营模式和业务形态,对企业内部各个职能部门提出的要求也会发生改变.基于"互联网+"背景,分析了企业财务管理转型的必要性和困境,提出了企业财务管理转型的路径.     

“互联网+”会计助推中国经济转型升级

探讨"互联网+"会计助推经济转型的途径,涉及创新财务理论体系、完善会计法规政策、更新财务报表模式、解决网络安全等问题,以期提升会计服务国家战略的水平,助推中国经济的转型升级。     

面对“互联网+”出版人才顺势而为

当前中国的出版业正进入由传统出版向数字化出版转型的阶段,"互联网+"的提出更是加快了这一进程。本文从当前社会对传统出版人适应"互联网+"的观点入手,分析产生误解的原因,提出在"互联网+"时代如何帮助传统出版从业者顺势而为的几点举措。     

“互联网+”下初中信息技术教学方式的转变

随着科学技术的迅猛发展,信息技术成为促进各行各业转型改革的重要基础。在初中信息教学中有效应用互联网和信息技术有助于学生综合能力与信息素养的培养,可以促进教学目标实现,提升教学有效性。本文阐述了"互联网+"环境下转变初中信息技术教学方式的意义,分析了初中信息技术教学应用"互联网+"的优势,探讨了"互联网+"下的初中信息技...     

“互联网+”时代背景下大学生创新创业困境与对策

互联网时代深刻影响着社会经济,为大学生创新创业培养提供了广阔平台."互联网+"时代背景大学创业,大学生利用互联网提供增值服务从而获取利润的一种方式.本文从探讨"互联网+"概念和内涵分析,探究"互联网+"背景下大学生创新创业中的瓶颈和困境,提出"互联网+"背景下大学生创新创业提升策略.     

“互联网+”背景下数学教育的变革初探

在"互联网+"的背景下,传统数学的教学观念、教学模式和学习方式正发生着新的变化。"互联网+"深刻影响着数学教育,驱动其转型变革。     

“互联网+”背景下“市场营销实务”在线开放课程的建设与应用

在社会主义市场经济以及计算机网络技术共同发展的推动作用下,"互联网+"的概念逐渐出现在我们的视野当中,成为了社会各行业新时期转型发展的重点对象,极大地促进了传统行业发展理念、发展方式方法、发展模式等的革新。同样,在我国倡导教育现代化发展的背景下,"互联网+"也为我国新时期教育的转型发展提供了新的思路。在这一背景下以在线开放课程为代表的"互联网+教育",逐渐成为当下教育界热议的话题。为此,本文从"互联网+"背景下教育的特点入手,着重分析"互联网+"背景下市场营销实务在线开放课程建设的内容,探索了"互联网+"背景下市场营销实务在线开放课程建设与应用存在的问题,并提出了市场营销实务在线开放课程建设与应用的策略,以优化"互联网+"背景下市场营销实务在线开放课程。     

“互联网+”背景下高校图书馆服务的创新研究

在"互联网+"的时代背景下,传统行业先后实现了与"互联网+"的产业融合,高校图书馆需顺应新形势,摆脱以藏书、借书和还书为主的传统服务模式。本文在阐述"互联网+"内涵的基础上,分析高校图书馆创新服务的变革,提出高校图书馆服务创新的对策,以期为图书馆知识服务体系的建设提供理论依据。     

浅谈“互联网+”背景下的公共图书馆服务转型

面对公众获取资源途径的重大改变,"互联网+"的触角延伸到我们生活的每一个角落。"互联网+"与公共图书馆的有机融合已经成为图书馆界的"新常态"。"互联网+"像经济学中的那只"看不见的手"一样,推动着公共图书馆即将"上演"或已经"开始"的一场场颠覆性变革。本文阐述了"互联网+"这一新思维迅速被公众熟知并运用到各个领域的原因,分析了公共图书馆与"互联网+"深度融合的必然性,同时也提出了"互联网+"时代背景下公共图书馆拓展服务的新方向。     

"互联网+"背景下的行政领导能力提升研究

通过对"互联网+"时代新的领导环境进行研究,分析当前行政领导的外部环境与内部环境;在当前"互联网+"背景下,行政领导应在适应能力、创新能力、行动能力、服务能力等方面提升领导能力;"互联网+"作为一种互联网发展中产生的经济社会发展新形态,引发了社会各个领域对于"互联网+"的思考。"互联网+"也同样给行政领导的发展带来了新的思考方向,而"互联网+"对于行政领导来说不仅仅是领导环境的变化,也意味着行政领导思维方式和行动方式的变革。     

探讨“互联网+”时代政府服务经济社会能力的提升路径

在2015年"互联网+"上升为国家战略后,我国经济、社会、政治等也纷纷迈入"互联网+"时代.互联网时代的到来,为政府管理提供了良好的机遇,也给其带来了挑战.在更为复杂、更加多变的经济社会问题面前,政府只有提高服务能力,才能在经济管理和社会管理方面实现突破.文章首先分析了互联网时代的特征,然后指出了"互联网+"时代政府服务经济社会面临的问题,最后探讨了提升政府服务经济社会能力的路径.     

“互联网+”物流业发展转型分析

移动互联网技术的飞速发展进一步推进了电子商务的成熟与完善,极大地改变了经济社会运营模式的同时,也给众多物流企业创造了大量的机会。在对物流业"新常态"下发展特点以及"互联网+"物流发展趋势进行分析的基础上,提出"互联网+"物流业转型路径。指出物流业应积极利用物联网、云计算、大数据、移动互联网等新一代信息技术进行产业融合,优化经营策略,提升服务质量,主动进行转型升级以应对"新常态"发展。