中班幼儿晨间锻炼内容与教师指导策略

<正>晨间户外锻炼（以下简称晨锻）是指幼儿在一定的时间段内（晨间约15～30分钟,根据季节、年龄段的不同调整）,在一定的户外活动区域内,利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。高质量的晨锻活动可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使他们精力充沛,心情愉悦,注意力集中。由此,可以清晰地了解,晨间锻炼对幼儿的重要性。在实践中,通过对幼儿的观察和交流,笔者发现看似多样的晨间锻炼活动在幼儿中的“人气”大不相同。针对这样的现象,教师应从每天晨间锻炼情况出发,了解幼儿的喜好,探索更加符合幼儿兴趣的活动内容。     

幼儿园小班晨间户外活动游戏化的实践与研究

幼儿园晨间户外活动是幼儿园一日生活的开端,也是幼儿园活动的重要组成部分。有效的晨间户外活动不仅可以让幼儿更具有精神和活力,提升幼儿的身体素质,还能够锻炼幼儿的意志。新时期,幼儿园晨间户外活动需要注重游戏化,通过不同的游戏形式激发幼儿的参与热情,让幼儿在游戏中成长。本文以幼儿园小班为例,主要研究小班晨间户外活动游戏化的策略。     

小议幼儿园晨间户外锻炼的调控策略

晨间户外锻炼是幼儿园教育活动的主要形式之一,是大部分幼儿人园的第一项活动,是他们一日生活的开始。晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内（晨间约15—35分钟,根据季节、年龄段不同来调整）,在一定的户外活动区域内,利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。晨间户外锻炼组织形式相对比较松散,     

优化大班情境化晨间锻炼的策略

晨间锻炼活动能够促进幼儿身心健康发展,做好晨间锻炼活动的设计、准备、实施,对于提升幼儿园教育的成效和促进幼儿素质的全面发展有着重要的意义。为了保证晨间锻炼的有效性,幼儿教师不应放任幼儿盲目参与活动,而是通过精心设计的活动情境来引导幼儿有方向、有目的地参与。笔者结合工作经验,就如何做好幼儿园大班情境化晨间锻炼谈一些心得体会。     

晨间体育锻炼的问题与对策

晨间体育活动时组织的形式、方法等将直接影响着幼儿身体各方面素质的发展以及健康体魄的形成。本文以常熟市新区小学幼儿园为例,探讨了晨间锻炼的问题,分析了问题产生的原因并提出了针对晨间锻炼的管理对策。     

谈幼儿园晨间锻炼活动的有效开展

<正>晨间锻炼活动是幼儿清晨入园的第一环节,也是强化幼儿身体素质的重要环节之一。当前幼儿园晨间锻炼活动还存在一些问题,如材料投放缺乏层次性、教师的指导不够明确等。本文将结合笔者多年教育经验,对幼儿园晨间锻炼活动进行简要探讨,简述当前教育活动现状,从多个视角出发提出几点建议,以提高活动质量为目标,促使幼儿在晨间锻炼活动中更好地成长。     

游戏化晨间锻炼活动在幼儿教育中开展路径

<正>晨间锻炼活动是幼儿每日早晨入园后集中组织的第一个体育活动,是提升幼儿身体素质的重要途径,也是保证幼儿在每日学习和游戏过程中保持充沛精力和高度注意力的关键所在,是幼儿教育中的重要环节之一。因此在设计幼儿园晨间锻炼活动时,教师要遵循游戏化的教学理念和模式,增加活动的趣味性,调动幼儿参加晨间锻炼活动的积极性。通过开展晨间锻炼活动,不仅能够培养幼儿参与体育锻炼的良好习惯和兴趣爱好,而且能够改善幼儿的身体机能,有助于增强幼儿的团队意识和拼搏意识,这与幼儿教育的初衷和目标是相符的。因此,     

幼儿园晨间户外锻炼的调控策略

晨间户外锻炼是幼儿园教育活动的主要形式之一，是大部分幼儿人园的第一项活动，是他们一目生活的开始。晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内（晨间约15—35分钟，根据季节、年龄段不同来调整），在一定的户外活动区域内，利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。晨间户外锻炼组织形式相对比较松散，因此．我们可以通过营造合理有序的锻炼氛围来实现锻炼的价值。实践中，     

浅谈优化幼儿园晨间户外游戏的策略

晨间户外活动在幼儿一整天活动中占有重要地位,对幼儿的身心健康发展有重要的引导作用。幼儿可通过晨间户外游戏磨炼意志,锻炼身体。同时,幼儿时期是儿童大脑发育的关键时期,幼儿园除了照顾幼儿的日常生活外,最主要的一个功能就是帮助幼儿进行大脑开发。大部分幼儿园都会设计晨间户外活动,旨在通过户外游戏活动锻炼幼儿的身体和意志。然而,当今大部分的幼儿园晨间户外活动并没有落到实处,存在活动时间不足、形式单一、内容缺乏趣味性等问题。基于此,文章就如何优化幼儿晨间户外活动提出几点见解。     

因地制宜优化幼儿晨间户外锻炼的对策初探

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:"激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。为幼儿提供多种体育活动材料,鼓励他们选择自己喜欢的材料开展活动。"晨间户外锻炼活动能够从幼儿的兴趣、能力、水平出发,给幼儿提供更多的自由活动机会,在晨间锻炼活动中,教师进行适当的指导和组织,能更充分地发挥幼儿的能动性,促使幼儿形成良好的锻炼习惯,并在锻炼中形成乐于交往、乐观向上的心态,有利于发挥幼儿的积极性、主动性、创造性,促进幼儿实现生理健康与心理健康的双向提升,而且有利于教师因材施教。     

优化幼儿园室内晨间锻炼指导策略的实践研究

晨间锻炼是幼儿在园一日生活的重要起点.突发多变的天气因素往往导致户外晨间锻炼难以开展,室内晨间锻炼已成为幼儿园体育活动的一个必要环节.文章从丰富活动材料、丰富体育游戏内容和优化教师指导策略等方面入手,对幼儿园室内晨间锻炼的组织策略进行了探索.     

影响中班幼儿对晨间锻炼材料选择因素的调查

在观察幼儿晨间锻炼的过程中,我们发现连续几天选择某种锻炼材料的竟然都是男孩子,有些孩子总是在某个固定的区域中活动……这些现象引发我们思考:这是偶然现象还是必然现象?影响幼儿对晨间锻炼材料选择的因素会有哪些?为弄清这些问题,我们决定采用集体观察和时间抽样法,对中班幼儿选择锻炼材料的情况作统计分析,并结合个别谈话了解幼儿选择锻炼材料的背后原因,为今后晨间锻炼中活动材料的投放和教师的指导与支持提供依据。     

有规则,更有趣——探究幼儿户外活动中规则意识的培养

幼儿园晨间户外活动的组织与开展,体现了幼儿整体的精神面貌,晨间户外活动作为幼儿园一日活动的重要项目,为幼儿规则意识的培养提供了良好的途径。但是由于晨间户外活动对于场地有着严格的要求,让教师在日常的教育管理中产生了难题,正因为如此,更要求幼儿遵守规则,让幼儿在有序的活动环境下进行晨间锻炼。积极地探索幼儿的规则意识,依靠幼儿园的晨间户外活动,提升幼儿的规则意识。为幼儿提供一个安全自主、快乐有序的户外活动状态,以此促进幼儿和谐健康地发展。     

大班幼儿晨间锻炼的组织策略

幼儿园晨间锻炼是指幼儿入园后在户外开展的以体能发展为目标的体育活动。教师根据幼儿的年龄特点制定体育活动目标,并有针对性地开展户外体育活动,这是幼儿一日活动的重要环节,也是幼儿体育锻炼的重要组成部分。幼儿园晨间锻炼和其他体育活动一样,具有明确的目标,即培养幼儿走、跑、跳、投掷等运动技能,提高幼儿的身体素质,如力量、速度、灵敏度、协调性、平衡性、耐力、柔韧性等。     

浅谈幼儿园户外晨间锻炼活动的有效开展

户外晨间锻炼活动是幼儿园活动的基本内容之一,幼儿正处在生长发育的时期,机体对外界环境的适应能力差,通过合理有序的晨间锻炼活动,促进幼儿的动作发展,帮助幼儿逐步养成运动习惯,有利于提高幼儿身体的适应能力、抗病能力,从而增强体质,促进身心和谐发展.国家教委颁布的《幼儿园工作章程》中明确规定幼儿每日户外活动不少于2小时(寄宿制不少于3小时),其中体育活动时间不得少1小时.《幼儿园教育指导纲要》健康领域中也明确指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”.所以有效开展户外晨间锻炼十分必要.结合我园的实际经验,就如何提高幼儿户外晨间锻炼的实效,从以下几方面谈谈自己的个人认识.     

幼儿园晨间锻炼活动中图标的使用研究

幼儿园晨间活动,是指幼儿在幼儿园一日活动中利用晨间时间所展开的以体能发展为目的的活动.晨间锻炼活动开展得好与否,对孩子来说意义重大.高质量的晨锻活动可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使他们精力充沛,心情愉悦,注意力集中.本文从图标着手,来谈论怎样有效进行晨间锻炼活动.     

幼儿自由活动中的秩序及其重构策略

一、问题的提出自由活动是幼儿活动的一部分。晨间锻炼时、集体活动之后、吃完午饭或点心之后、体育锻炼结束后,幼儿都会有一段自由活动的时间。这种情况     

我园晨间锻炼的管理

幼儿园晨间锻炼是一日生活中一个重要的组成部分。我园加强了这方面的管理。首先抓教师学习有关材料,让他们了解晨间锻炼对促进幼儿身心健康发展的重要性,再根据规定的锻炼要求找差距,然后让大家提出改进“晨锻”的措施,以保证每天早晨有30～40分钟的锻炼时间,即使雨天也不间断。我们将适宜雨天进行的锻炼项目作了重点研究,把能用于雨天锻炼的公共场地作了合理的安排。晨间锻炼的内容,我们也作     

如何有效开展中大班幼儿混龄晨锻活动

<正>幼儿混龄晨锻活动是以"大带小、小促大"的方式,让不同年龄段的幼儿一起自主地进行各种晨间锻炼。它既能满足不同年龄同伴间交往的需要,又能很好地弥补独生子女自私、霸道、胆小、内向的性格缺陷和不足,从而促进幼儿的社会性发展,为形成积极健康的个性品质奠定良好的基础。要有效地开展好中、大班幼儿混龄晨锻活动,教师、幼儿、家长必须做到共同参加,积极互动。一、转变教师观念,夯实开展混龄晨锻的基础     

转变——让幼儿晨间锻炼更精彩

晨间户外体育活动是幼儿园一日生活中一项重要的教育内容。为了让每个孩子更喜爱"晨间锻炼",使晨间活动发挥其最大价值。我园从改善管理入手,在场地安排、时间安排和器械的合理利用等几个方面进行转变,有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质,发展能力,使"晨间锻炼"真正成为孩子喜欢的活动。