爱——营造优秀班集体

笔者结合自身经验，认为要做好班主任工作首先要以德为本，以自身的形象感染、影响学生；要充分利用主题班会，加强德育渗透；要有一颗热爱学生的心；要有良好的师生关系。     

一个优秀班集体的解剖

我校的杨瑞华老师,是全国优秀儿童少年工作者,市优秀党员,市人大代表,市优秀班主任。进行情感教育,是她班主任工作的风格。由她连续担任三年班主任的八六届初三(3)班,是无锡市最早确定的班集体建设科研试点班之一。在三年试验过程中,我们按教育科研的要求,进行了大量的具体实验,积累了比较完整的数据。三年试验结束,有必要对试验作一简要解剖。一、实验条件我校是一所普通中学。一九八三年九月一日组班时,该班与同年级其它五个班均衡编班。该班共有学生五十六名,其中五十二名为应届小学毕业生,另四名是本校上届初一的留级生。班主任杨瑞华老师,女,四十九岁,三年中一直教两个班语文,还任学校工会委员,学校没有因     

如何创建一个优秀班集体

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。     

如何创建一个优秀班集体

一个优秀班集体有着显著的特征,良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的促进作用。建设一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。现结合班主任工作谈谈自己的做法。     

怎样建设一个优秀的班集体

共产主义教育是在集体中通过集体来进行的,班集体是进行这种教育的重要基地。苏联教育家马卡连柯在《论共产主义教育》中说:“只有建立一个统一的学校集体,才能     

怎样创建一个优秀的班集体

<正>从事教育工作二十多年了,我一直担任班主任,带过许多个班,遇到过各种各样的学生,付出了不少的艰辛和汗水。我深深体会到班主任是班集体的组织者和领导者,在教育工作中起着重要的作用,要创建一个优秀的班集体需要班主任教师用爱心去建筑。下面是我在工作中的几点体会,现和大家分享。一、要了解班级情况,摸清班情只有把班情掌握得清楚,才能正确判断班级在学习生活、人际关系等方面的实际情况,以利于班主任准确地找出差距和确定奋     

怎样建设一个优秀的班集体

如何建设一个优秀的班集体是每一个班主任都十分重视的问题。班集体是学生获得知识、培养能力、形成良好道德品质的重要场所,也是学生开展人际交往、联系社会的重要渠道。无论是学生在学校的学习和生活．还是教师对学生施加教育影响,学校对学生实施管理都离不开班级组织,因此,培养一个优秀的班集体是班主任的重要任务之一。     

如何建设一个优秀的班集体

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。建设一个优秀的班集体,需要班主任做大量深入而细致的工作。     

如何培养一个优秀的班集体

作为一个班主任一定想把自己带的班培养成一个优秀的班集体．那么怎样做才能培养一个优秀的班集体呢？现结合多年的班主任工作。谈谈自己的看法。     

怎样建设一个优秀的班集体

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。而班主任是班集体的组织者、教育者和管理直接者．是学校领导实施教育、教学工作的得力助手．班主任在学生全面健康的成长中．起着导师的作用并负有协调本班各科的教育、教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。     

如何建设一个优秀的班集体

优秀的班集体,是指具有向上集体主义精神,教师的言传身教有利于学生的主体价值发挥,拥有较高素质的班主任骨干,能够促进班级全体成员德智体等方面素质的发展,不断提升的高级班级群体。一个优秀班集体的灵魂,就是要有强大的凝聚力与强大的责任感。一、教师的模范带头作用班主任、班级任课教师能给学生起模范带     

如何建设一个优秀的班集体

学校是教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个好的班集体对学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。     

如何塑造一个优秀的班集体

一、班级管理落到实处1.培养得力的班委。班主任要把建立一个精诚团结、积极向上的班委会当做首要任务,使其成为全班同学信得过、有威信、有组织能力的坚强核心。     

怎样建设一个优秀的班集体

一、要对学生加强集体主义教育,这是建设优秀班集体的灵魂。既要注意培养儿童的集体观点,正确对待个人和集体的关系,又要重视培养儿童的集体主义情感,使他们能够关心并热爱集体有高度的责任感、义务感和荣誉感。     

如何创建一个优秀的班集体

一个班集体是一所学校对学生进行德智体美劳全面发展教育的基层组织,是学校教育、教学的基本单位。班集体建设与教学的关系是一种互为促进的辩证统一的关系：一方面,班集体建设离不开教学,成功的教学有助于优秀班集体的形成与发展;另一方面,优秀班集体的建立与发展,对教学起着巨大的促进作用,因此。创建一个优秀的班集体尤为重。     

班主任怎样营造一个先进班集体

班主任是班级学生的组织者、教育者、领导者，是学生健康成长的引路人。班主任的职责是对全班学生在各方面的发展全面负责．不仅要注重他们的学习，还要关心他们的身心健康、在校的活动、在家中和在校的行为表现。实践证明：良好的教学方法＋融洽的师生关系＋优良的班风=先进的班集体。     

浅谈如何建设一个优秀的班集体

学生是学校教育的主体,做好学生的教育管理工作,构建一个优秀的班集体是一项重大的综合工程。那如何才能建设一个优秀的班集体呢,可从以下几方面入手：制定班规班纪,严格执行;培养班委骨干;让学生自己管理自己;关心爱护学生;多方位联系,形成教育网络。     

成长也需要一个优秀的班集体

2010年贵州省贵阳市中考作文题目按下面的题目和要求写一篇文章。（60分）题目:成长也需要_<sub><sub><sub><sub><sub><sub><sub><sub>父亲的关怀、老师的教育、朋友的帮助……要求:①在横线上填上适当的词语,将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名。学校的操场是那么宁静,站在那里,我回忆起成长中的许多往事。依稀记得,初中是按成绩分班的,初一6班闻名遐迩,成为双差班的代名词,学校里再凶的老师也没办法。可是,6班却受到特别的呵护。初一军训的教官总会悄悄地给我们"放水";初二实习的两位老师写给每人一张小纸条,告诉我们自己有多么优秀;     

优秀班集体建设的心理学思考

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境。班集体建设是指教育者通过各种手段将班级这一学校最基层组织培养成具有教育力量的活动主体的过程。班主任可采取多种途径和不同的教育对策,抓住时机,适当地将班集体由低级向高级转化,促使班集体早日形成并向前发展。     

优秀班集体建设的心理学思考

班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境.班集体建设是指教育者通过各种手段将班级这一学校最基层组织培养成具有教育力量的活动主体的过程.班主任可采取多种途径和不同的教育对策,抓住时机,适当地将班集体由低级向高级转化,促使班集体早日形成并向前发展.