首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
我就是我     
陈嘉蕾 《小学生》2006,(2):25-25
随着年龄的增长,我总会想一些奇怪的问题。我常会问自己:我到底是谁?我从哪里来?生命的意义又是什么?  相似文献   

2.
我就是我     
随着年龄的增长,我总会想一些奇怪的问题。我常会问自己:我到底是谁?我从哪里来?生命的意义又是什么? “我是谁?”我问泪。泪回答:“你是一个人,一个女孩。”“我是谁?”我问风。风回答:“你是动物,是一个高级动物。”  相似文献   

3.
我就是我     
《幼儿教育》2010,(3):21-21
陈奇兵 妈妈说:救护车和警车都是救人于危急的。可是我觉得它们开起来太慢了.所以我要左手警车、右手救护车,带着它们一起跑.  相似文献   

4.
我就是我     
<正> 星期天。随手从床头抽出几本杂志翻阅后,自认无事可干,便静坐桌前发起“呆”来。 眼前绕着自己在周围画弧,画了几圈,竟然写不完一个句号。最后还是将眼光投向前方的大圆镜。不料自己的脑袋无意中已在镜中“安放”了一个上午,到时近中午才被发现。无聊之余,便自顾自的自瞧起来——自嘲! 一张白晢的脸透出丝丝红晕,这是年轻的代名词;如线般细的弯眉下嵌着一双小黑眼,深藏着女孩才有的温纯;瓜子般的脸蛋上长着一副微微“立体”的鼻梁和一张厚唇小嘴,便是静定的外露;再加上那些若隐若现的小黑痣,于是构成了我独独特特的个性。  相似文献   

5.
我就是我     
“我就是我”,我有过张扬轻狂的时候,也有过忍让怯懦的时候,我常许诺,也曾失约,曾自作多情而遭冷漠,大大咧咧而被人评说。  相似文献   

6.
我就是我     
我,姓杨名静。虽说名字里有“静”,但我却从不安静。据我所知,打从我会说话时起,每天都叽里呱啦地讲个不停,气得爸妈都说我上辈子一定是个哑巴,把话全都留到了这辈子来说。不过爱说确实也是个问题。就是因为上课说话,被老师“表扬”了不少次。唉!我也想改掉这个毛病,但我知道,这需要时间,毕竟这是天生的嘛!向你透露一个消息,这可是我的最大缺点之一,按我老爸的观点,我就是个不折不扣的100%的纯正的“败家之子”。据老妈的可靠情报,本人从小就“见钱眼开”。可这并不是我的错,所谓“君子爱财,取之有道”嘛!虽说爱财,但我却并不怎么珍惜钱财。…  相似文献   

7.
我就是我     
特约主持人(唐茵竹):闭上眼睛,静静聆听,心在激动不己。只为初次见到她,我的生命因此变得绚烂而美丽。我靠近她,贪婪地看着她,目睹她缤纷的色彩,嗅着她诱人的味道。她蒙着梦幻般的面纱,却遮不住那高雅与纯真。她是谁?她有一个闪亮的名字———个性。何谓“个性”?我们中学生是怎样认识“个性”的?中学生应该具有哪些良好的个性,怎样去拥有良好的个性呢?看看下面的文章,兴许会给你些思考和启示。也欢迎你加入我们的话题,展示你独到的见解,体现你独特的个性。  相似文献   

8.
我就是我     
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝;我不学晚霞模拟火的红,我就是我。生命是我自己的,命运是我自己的,前途是我自己的,未来是我自己的,人生是我自己的,属于我自己的就要充分展示出  相似文献   

9.
我就是我     
3月15日 晴 小的时候,老师经常问我们,“你长大之后想当什么啊?”我们都异口同声地说:“科学家。”当这当那,回头想想现在的我什么都不是,只是一名普通的学生罢了。  相似文献   

10.
我就是我     
张媛 《当代职校生》2005,(12):23-23
我就是我.心中没有偶像.没有楷模,因为我不是傀儡.不是木偶.我就是我.一个独立的人,我有我的思想,我的灵魂.我的性格。  相似文献   

11.
我就是我     
鲁迅先生在一篇文章中提到“随大流”这个问题,当时看他的文章似乎很无奈,但现实就是这样的。出生在上海,就命中注定要和流行事物沾点边。于是,作为一个上海的女孩子,更是不可避免地要追逐潮流。  相似文献   

12.
我就是我     
初中生/SS我的心如空中的风般自由,如树上的小鸟般快乐,如燃烧的火焰般热情奔放。我不喜欢循规蹈矩,变成爸爸妈妈所希望的“古典美女”。我不喜欢像其他女孩子那样学美声跳古典芭蕾,只喜欢摇滚乐,跆拳道。当淑女们正在被悲剧感动得泪流满面时,我敢说,我当时一定不在她们之列。那些时候,我不是正在蓝球场上和对手“针锋相对”,就是在足球场上和敌方拼个“你死我活”。总之,我的心是无比自由的。从小到大,我的座右铭就只有一个:“我就是我,我要做自己的主人。”我是快乐的,无论走到哪里,脸上总是洋溢着笑容。我很容易就能从…  相似文献   

13.
我就是我     
我是小溪,源于絮风中飘飘洒洒的细雨。我也许熬不过夏日炎炎,不及长江滚滚东去。但我有光滑的石子夹着水草,清澈的溪水映着飘过的游鱼。  相似文献   

14.
我就是我     
蓝,是天的颜色;红,是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝;我不学晚霞模拟火的红,我就是我。[第一段]  相似文献   

15.
我就是我     
我就是,一个天真朴实的女孩子,我梳着短发,相貌平平,鼻粱上架着一副眼镜。我很普通,但我又与别的女孩不同。我不爱听流行曲。原因很简单,我认为这些曲子没有什么价值。仅这一点就足以证明我不是现代所谓的“追星族”的成员。我不爱听流行曲。却不一定意味着我不追星。星,是天际中的天使,美好的天使谁不追求呢?我追求的是那种文学的星,科学的星,真正夺目的星。我爱好文学,崇仰文学有成  相似文献   

16.
我就是我     
  相似文献   

17.
我就是我     
我是一个其貌不扬的小女生。别看我长得不如别人好看,可是挺有个性的。我的爱好并不算多,只是喜欢打羽毛球、下围棋、弹琵琶、看书、画画……有什么新鲜玩意儿我都想学。妈妈总爱说我"十艺九不成,泛而不精",而我总会不服气地说"老妈,别小瞧我!"  相似文献   

18.
我就是我     
正如世界上没有两片完全相同的叶子,每个人也都是独具一格的。本文用简洁的语言,将这个深刻的道理阐释得淋漓尽致,令人读后产生强烈的共鸣,自信心倍增。文章短小精悍,适合记诵。  相似文献   

19.
我就是我     
如今是一个多元化、个性化、追求与众不同品味的时代,就以人们的装扮来说,已一改过去那种放眼一片蓝,人人学生头的单调与枯燥,短发、长发、直发、烫发、染发,拖地长裙、露脐短装、高跟鞋、平底鞋、松糕鞋共同流行,各显风采。我们的教育教学的丰富和多样亦理应如此。   曾获诺贝尔物理学奖的华裔科学家丁肇中先生认为,与西方教育比较,我们的现代教育要培养和尊重学生的个性,启发诱导他们去独立思考,扩大他们对这个世界的兴趣。所谓个性化教育,就是要承认学生在智力、社会背景、情感和生理方面存在差异,并根据社会对其知识水平…  相似文献   

20.
我就是我     
我就是我,心中没有偶像,因为我不是傀儡,不是木偶。我是一个独立的人,我有我的思想,我的灵魂,我的性格。我就是我,感受到人生的快乐,也品尝过生活的曲折,我愿意奉献,也希望得到,我崇尚奉公。我就是我,一个有七情六欲的人。我爱,我慕,但不嫉妒;我怒,我恨,找不险恶;我哭,我笑,但我不过敏;我忍,我让,但不懦弱。我就是我,不畏人言,不畏邪恶。我高兴时,就洒下一片银铃般的笑声;我痛苦时,也能慷慨悲歌。我就是我。我强调自我,但不唯我独尊;我强调自由,但木任性;我期待理解,但不乞求理解O我就是我,一个自信的我…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号