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1.
“鸟儿在枝头自由地呜叫,猴子在林中尽情地疯狂,大象在河里痛快地洗个澡,熊猫能吃饱肚子,东北虎能抱着树干来个‘探戈’,北极熊来个慵懒的独舞,企鹅来个优美的‘高台跳水’……让动物在地球上自由自在地生活吧!动物和人类一样同属地球的居民!”随着一声声富有磁性的话语,一张张精美的动物图片在大屏幕上依次地翻转。一位女教师一边点击着鼠标,一边饱含深情地解说着。随后,在优美的萨克斯背景音乐中,她和学生一道做起了动物操。 相似文献
2.
李沂蔓 《课堂内外(小学版)》2022,(4):12-13
"地球已经不适合我们生存了,请大家不要再抱有幻想!阿尔法星已经100%复制地球生态,我们的最后一批飞船将于1个月后启航.我们在新的'地球'等大家!……"到处都在反复地播放"最后通知",间或插播紫外线超常预警,作为最后的警告. 相似文献
3.
一个多月前的一天,孩子放学归来,一进门就兴奋地说"我们班主任今天实行一项‘新政',改站着发言为坐着发言.老师说今后只要他上语文课,他点着谁发言,谁坐着发言就是了."好!好!好!我一连说了几个"好",心想这个"改良",也许在全国都是值得推广的.以后一连几天,我总是问孩子,你们班主任坐着发言的"新政"怎么样了?孩子总说:"我们老师总是一点哪个同学发言,那个同学就情不自禁地站了起来,老师也总是说,请坐下,请坐下发言."后来,我也懒得问了.近日,我又想起那个"坐着发言"的"新政"来,于是问:"怎么样,你们那个坐着发言的‘新政'养成习惯了吗?"孩子说:"还养成习惯了呢,又回到原来那个样子了,同学们已经习惯了站着发言,老师也不再对站着的同学喊'请坐下发言'了." 相似文献
4.
张文超 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
"快,‘女侠'来了!‘女侠'来了!""四大金刚"像四只老鼠窜进了教室,门"咣"的一声关上了,可在他们的身后还是扬起了几道尘土. "快,快开窗户,让风吹吹!"屁股还没挨着凳的"二金刚"以闪电般的身手打开了座位旁的窗户,一股西北风"呼"地刮进来,"哗啦啦"、"哗啦啦"把好几个同学桌子上的书本、卷子全吹到了地上,"呀呀"的叫声像被点着的炮捻一样在女生中响了起来. 相似文献
5.
课堂上:我们听得聚精会神,突然一阵美妙的铃声响起,我们都把目光转向发出铃声的方向……课堂上:"我做了个梦:主说可以实现我一个愿望。我拿出地球仪说:'我希望世界和平!'主说:'太难了!'于是我又拿出你的照片说:'那让他变得漂亮一点吧!'主满头大汗地说:'还是把地球仪拿给我看看吧!'"同学A突然爬在桌上窃笑不止,呵呵,一条搞笑短信……"快,快,给我转发过来!",同学B在后面急切地催促道。上课传纸条的日子一去不复返了……课间,同学们三三两两摆弄着手机里的小游戏……中学生使用手机变得普遍起来,他们是否真的需要手机?校园是否应该拒绝手机?世界各国都在关注这些问题。让我们走进本期的话题,一起来看看校园里的手机现象。 相似文献
6.
星期六,我去表哥家里玩儿.一进门,表哥就对我说:"表妹.快来!我发现了一个有趣的实验!""哦?什么实验?"我疑惑地问道."这个实验叫做‘一指劈砖'!怎么样?想看看吗?""就你?还‘一指劈砖'?你能行吗?"我有点儿不相信. 相似文献
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谢逸维 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):1
"扁"字在字典里呆闷了,准备出去玩玩. 一天,他悄悄地溜了出来,来到了大海上.可渔民一看到他,就撒下渔网要捕他."扁"字连忙问:"我是轻快的‘扁',你为什么要撒网捕我?" 渔民回答说:"扁加鱼字是‘鳊',我不捕你捕谁?再说,扁加马字是‘骗',你休想骗我!"说着动手就捕.幸亏"扁"字眼明腿快,才免遭一劫. 相似文献
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严歌苓 《语文世界(高中版)》2014,(3):16-17
正我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥,北风刮得紧,回去取钱便要顶风跋涉半小时,无疑要误课了。这时我已在地铁入口,心想,不如就做个赤贫和魅力的测验,看看我空口无凭能打动谁,让我蹭得上车坐,赊得着饭吃。我唯一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。"蹭"上地铁相当顺利。守门的黑女士听说我忘了带钱,五个一寸长的红指甲在下巴前面一摆,就放我进去了,还对着我的后脑勺说:"要是我说‘不',你不就惨了?我一天要说九十九个‘不',才说一个‘是'呢!……"她笑起来,有心笑得很狰 相似文献
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沈老师: 您好!我是一名刚刚走上教育岗位的青年教师,近日,在教学实践中碰到了一件让我头痛的事: 那天,我准备用情境教学法上说话训练课<转告>--课前,张老师佯装找不着我,于是,让我班学生转告我一件事:"星期六,请陆老师到她家附近的书店里替我买一本<格林童话选>."上课了,我刚一走进教室,大家就七嘴八舌地叫嚷起来:"陆老师,张老师让你……"我暗暗高兴:"刚才同学们把张老师的话告诉给我听,这就叫‘转告'.今天,我们就一起来学习……"这时,一位调皮的学生气呼呼地说:"原来,陆老师串通好了张老师来骗我们!"紧接着,其他学生也小声嘀咕起来了…… 相似文献
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人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册中的<核舟记>一文,课本对"其船背稍夷"一句中"船背"的注解是"船的顶部较平."教师教学用书提供隋树森先生的分析是:"‘背'字在这里应当解作‘上面'.动物的背向上,所以上面也叫‘背'.‘船背'的‘背'同‘驴背'‘鹤背'‘鹏背'的‘背'意思一样.唐朝诗人白居易有两句诗:‘夜雨滴船背,风浪打船头.'夜雨只能滴在船的上面,决不能滴在船底,这是很清楚的." 相似文献
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"黄鹂、翠柳、白鹭、青天",杜甫的<绝句>诗中有画,画外有音,描绘了一幅动人的山水画卷,孩子们在课堂上读得如痴如醉. "老师,我有个问题!"一声清脆的童音蓦地响起."两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天.'为什么杜甫诗中不用‘蓝天'.而用‘青天'?"一个学生好像发现了新大陆似的,眼神中充满了挑战.其他同学也一下子抬起头,看着我. 相似文献
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古时候有一位秀才,在家苦思冥想、搜肠刮肚地写文章,忙乎到半夜三更,还写不出个所以然来.他的妻子埋怨说:"你写东西比我生孩子还难?"秀才感慨万千地说:"你生孩子十月怀胎,肚子里有‘货',而我肚子里没货哇!" 相似文献
15.
张新芽走在学校的小道上,漫不经心地听着路边几个陌生人的窃窃私语.
“你看张新芽的作文又上校刊了!”
“人家写得好,肯定的嘛!”
“听说她写作文有窍门,哪天去问问?”
“好啊.”
……
窍门?张新芽脚步一顿,摇头笑笑.“窍门”无非是用那些华丽、优美的辞藻,将虚假的内容填充得完美一些罢了——想到这里,张新芽又继续走向教室.在教室里,李悦从后面拍了拍她的肩膀,嬉皮笑脸地说:“恭喜啊,张大作家的作品又光荣上榜了!”张新芽不成不淡地回了句“谢谢”,便不再做声.李悦还想再说什么,前排的同学却突然喊了声:“老师来了!”吓得她一溜烟跑回了座位. 相似文献
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著名特级教师于永正曾说:老师走进课堂之前,要准备100顶高帽子,上课的时候,随时戴在学生的头上.山西省教研室武振江老师指出:"对于学生的答问,不分是非,漠然置之,或者不实事求是地进行鼓励,‘真好!'‘真棒!'‘好极了!'不绝于口.学生听多了.觉得淡而无味."可见,"高帽子"并不是随随便便就可以给学生戴的. 相似文献
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高墨童 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
上午的作文兴趣课上,老师神秘地对我们说:"今天,我们来当一回'盲人',进行画画,怎么样?""啊!当'盲人'?"同学们一听,都情不自禁地瞪大了眼睛. 相似文献
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"安老师,我能当‘一日班长'吗?"王宝亮终于红着脸道出了他来找我的原因.看着面前这个班内比较淘气的男生,我陷入了沉思:他能行吗?以他平时的表现,当上"一日班长"后,同学们能配合他吗?但根据"值日班长制"的规定,他有这个权利呀!我抬头看见了他饱含恳切的目光,我认为应该给他一个机会,于是我深深点了一下头,说:"当然可以……""太好了!"他高兴地做出了胜利的姿势,几乎蹦了起来. 相似文献