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本刊讯：在教育部于９月２２日至２５日在山东省烟台市召开的“全国中等职业学校布局结构调整工作会议”上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧,就贯彻落实全教会精神,做好中等职业学校布局结构调整的有关问题作了报告。黄司长讲的第一个问题是：“认真学习贯彻全教会精神,进一步提高对中等职业学校布局结构调整工作重要性和紧迫性的认识”。黄司长指出,全教会和《决定》明确了新形势下职业教育的重要地位和作用,提出了进一步改革发展职业教育的新思路,为我国职业教育跨世纪的发展指明了方向。而调整中等职业学校布局结构,优化资源… 相似文献
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为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次全国教育工作会议精神,进一步深化中等职业教育办学体制和管理体制改革,优化中等职业教育资源配置,实现中等职业教育在新的历史时期的资源重组,提高办学质量和整体效益,促进中等职业教育健康发展,教育部于９月２３日至２５日在山东省烟台市召开了全国中等职业学校布局结构调整工作会议。教育部张天保副部长到会作了重要讲话,职教与成教司司长黄尧做了《深化体制改革,调整布局结构,促进中等职业教育健康发展》的主题报告。以烟台会议为起点,标志着我国… 相似文献
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９月２３日至２５日,教育部职成教司在山东烟台市召开全国中等职业学校布局结构调整工作会议。这次会议的主要任务是学习贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全教会精神、交流地方、行业近几年调整中等职业学校布局结构的经验、研究落实教育部《关于调整中等职业学校布局结构的意见》的措施、办法,进一步促进中等职业教育体制改革,提高中等职业教育的质量和整体效益,推动中等职业教育的健康发展,使中等职业教育更好地为经济建设和社会发展服务。教育部副部长张天保到会并讲了话,职业教育与成人教育司司长… 相似文献
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深化体制改革 调整布局结构促进中等职业教育健康发展 总被引：3，自引：1，他引：2
黄尧 《中国职业技术教育》1999,15(11):5-7,12
全国中等职业学校布局结构调整工作会议是继湖南邵阳“全国农村教育综合改革工作经验交流会”。内蒙古包头“全国中等职业教育教学改革工作会议”之后,职业教育战线贯彻全教会精神,落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,全面推进素质教育,推动职业教育改革和发展的又一次重要会议。这次会议的主要任务是学习贯彻《决定》和全教会精神;交流地方、行业近几年调整中等职业学校布局结构的经验;研究落实教育部《关于调整中等职业学校布局结构的意见》的措施、办法,进一… 相似文献
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《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2006,(27):28-29
1999年，国务院颁布《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出实施《面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划》，中央财政安排专项资金2000万元支持规划实施。同年，教育部在包头召开全国职教教学改革工作会议，出台并实施了《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，启动了职业教育跨世纪教学改革工程。回顾近年来职教教学改革实践，教育部职成教司司长、教育部职教中心研究所长黄尧认为，教学改革在以下四个方面取得重大突破。 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(10)
本刊讯：（记者肖凡）９月２３日至２５日,全国中等职业学校布局结构调整工作会议在山东烟台市召开,这是继湖南邵阳“全国农村教育综合改革工作经验交流会”、内蒙古包头“全国中等职业教育教学改革工作会议”之后,职业教育战线贯彻全教会精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》,推进职业教育改革和发展的又一次重要会议。由于历史原因,条块分割、自成体系、封闭办学的中等职业学校布局结构,已经不适应市场经济体制的需要;另一方面,按原来产业结构布局的中… 相似文献
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江西省社会经济要实现跨越式发展，必须大力发展中等职业教育，坚持大力发展职业教育的方针不动摇，坚持深化职业教育办学体制、机制改革与创新，要大力做好职业教育布局结构调整工作，同时要办好办活现有的职业学校，并引进发达地区优质职教资源，以加快江西省的职业教育发展。 相似文献
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９月２３日至２５日,教育部职成教司在山东省烟台市召开了全国中等职业学校布局结构调整工作会议。这是职教战线为贯彻落实第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神的一次重要会议。来自全国部分省、自治区、直辖市及计划单列市的教委主任、职教处长以及有关部委负责职教工作的司、处长共１００余人参加了会议。教育部副部长张天保同志出席会议并作了重要讲话;教育部职成教司黄尧司长作了题为“深化体制改革,调整布局结构,促进中等职业教育健康发展”的工作报告;山东、上海、黑龙江、湖… 相似文献
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一、认真学习贯彻全教会精神,进一步提高对中等职业学校布局结构调整工作重要性和紧迫性的认识今年６月,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,从我国社会主义现代化建设事业的全局出发,为深化教育改革,振兴教育事业,提出了明确的努力方向和奋斗目标。认真学习贯彻《决定》和全教会精神,深化职业教育的各项改革,全面推进素质教育,促进职业教育的健康协调发展,是当前和今后相当一个时期职业教育战线的首要任务。江泽民总书记在全教会上指出：… 相似文献
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２０００年是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全而推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》的关键一年。在这一年里,职业教育与成人教育（简称职成教）工作要高举邓小平理论伟大旗帜,深化改革,全面推进素质教育,坚持积极发展的方针;把发展的着力点放在提高质量、效益和办出特色上;加快中等职业教育特别是中专教育的办学体制和管理体制改革、教学改革、招生和毕业生就业制度改革;继续做好中等职业学校布局结构调整工作和国家级重点中等职业学校评估工作;继续推进面向２… 相似文献
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２０００年是深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》的关键一年.高举邓小平理论伟大旗帜,深化改革,全面推进素质教育,坚持积极发展的方针,把发展的着力点放在提高质量、效益和办出特色上;回忆中等职业教育特别是中专教育的办学体制和管理体制改革、教学改革、招生和毕业生就业制度改革;继续做好中等职业学校布局结构调整工作和国家级重点中等职业学校评估工作;继续推进面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划、５０个全国重点建设职教师资培养培训基地项目、现代远程职业教育资源建设项目和社区教育实验项目的实施. 相似文献
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王湛副部长强调，职业教育在新世纪必将得到大力发展。黄尧司长指出，今后5年的主要任务是：调整职业教育相对单一的办学模式，推动制度创新；调整职教体系内部结构，扩大高等职教规模，大力开展各种形式的职业培训；调整中等职业学校布局结构，加强骨干示范性学校建设，提高办学效益；调整职业教育管理模式，建立与社会主义市场经济相适应的职教运行机制；调整职业教育投资机制，建立各类经济主体承担职业教育经费的制度 相似文献
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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确了“十五”期间职业教育改革与发展的目标，其中要求以中等职业教育为重点，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当，职业教育要为社会输送２２００万中等职业学校毕业生。这一目标的确定，要求我们必须解决好中等职业学校招生滑坡的问题，以扩大职业教育规模。中等职业学校招生滑坡的原因是多方面的，近几年广大的职业教育工作者探索了许多有效的解决方案。但笔者认为，在新形势下解决中等职业学校招生滑坡问题最有效的措施还应从以下几方面入手。深化教育教学改革，提高教育… 相似文献
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以就业为导向全面推进职业教育教学改革 总被引：13，自引：0，他引：13
黄尧 《中国职业技术教育》2006,(32):12-13,40
一、认真总结近些年来职业教育教学改革的成绩和经验
1999年国务院批转的《面向21世纪教育行动振兴计划》提出，要实施《面向21世纪的职业教育课程改革和教材建设规划》，中央财政安排专项资金2000万元支持这一规划的实施。教育部认真落实《振兴计划》，在包头召开了全国职业教育教学改革工作会议，出台并实施了《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》和《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，启动了职业教育跨世纪教学改革工程。 相似文献
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为贯彻落实教育部《关于全面推进素质教育,深化中等职业教育教学改革的意见》,加强对全省中等职业教育教学工作的指导,深化职业教育教学改革,逐步提高我省中等职业教育教学质量的总体水平。省教育厅制定了《云南省中等职业学校教育教学质量监控方案》和《关于建立中等职业学校文化基础课程考试制度的意见》两个文件,下发各地(州、市)教育局、省属中等专业学校。云南省中等职业学校教育教学质量监控方案(试行)一、教育教学质量监控的意义中等职业学校教育教学质量的高低和学生的素质水平,直接关系到学校的生存和学生的出路,关系到人力资源的… 相似文献