金陵大学农林科特设农村服务专修科概况

沿革金陵大学农林科,为造就农业推广人才及有农业知识之乡村小学教员起见,曾于民国十一十二年,相继设立农业专修科及乡村师范科.教材专取实用,教学注重实习     

树立新课程理念 构建全新课堂——有感于中关学生能力、价值观的差异

据《看世界》报道：前不久，中央电视台《对话》节目邀请中美两国即将进入大学的高中生参与。其中．美国的12名高中生都是今年美国总统奖的获得者．国内的高中生也是被北大、清华、香港大学等著名大学录取的优秀生。在价值取向的考察中．主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧。[第一段]     

李大翀及其稿本《然犀后录》

东北师范大学图书馆特藏部藏有民国线装手稿本《然犀后录》一册,作者为清末著名金石书画鉴定名家李葆恂之孙义州（今辽宁省义县）李大翀。从作者家世、生平及《然犀后录》成书之经过、内容、评价等几个方面对李大翀及其稿本《然犀后录》进行介绍,为进一步深入了解和研究义州李氏及其著述提供了帮助。     

弗莱克斯纳大学理论的早期导入及反思

学界对民国大学教育的研究侧重西方大学理念、制度、实践等对中国的影响,而缺乏对大学理论文本的研究。有鉴于此,以民国学者对弗莱克斯纳《现代大学论》的导入为切入点,可发现弗氏大学理论的传播与接受是民国教育界的热点论题。民国学者对此既有异乎寻常的多样关注,又有接受弗氏对美国大学的批评而舍弃了作为其精华的"现代大学的理念"的共性。中国传统文化对逻辑理念的轻视及其固有的经世致用精神是导致这一现象的重要因素。民国学者对弗氏思想之取舍,实为导入西方大学理论的典型缩影。它说明外来大学理论在异质文化场域转移过程中存在被接受与排斥之现象,也凸显了学术思想在不同文化场域转换时必然遭遇的文化过滤问题。     

神融气胜 宽博豪放——浅品著名书画家刘岳先生的书法艺术

刘岳先生，号无寒斋主，1933年生，汉族，潍坊市人。刘先生幼从李树华学习书画、古诗文与青铜器、玉器、瓷器鉴赏；在临沂师范求学期间，受教于著名书画艺术家王小古先生，在山水、花鸟、书法，篆刻、书画史，书画理论与文史哲等领域进行了系统的学习，打下了坚实的基础，还得到过著名艺术家刘鲁生、张彦青的指教。     

唐文治高等教育管理思想研究——兼论无锡国专教育管理模式

唐文治先生是中国近代著名的教育家和国学大师,在他主持无锡国专的30年时间里,他把中国传统书院和西方大学办学制度进行了有机结合,把无锡国专办成了传统书院向现代大学转型的典范,形成了无锡国专独特的教育管理模式,并从中折射出唐文治鲜明的高等教育思想和办学理念,这给当今的学术界和教育界留下了很多值得认真思考、研究和借鉴的东西。     

民国大学教育研究所的创设动因、发展过程及教育贡献

民国大学教育研究所是在新教育中国化的背景下,在教育学者呼吁与推动下创办的。民国大学教育研究所在发展中虽然几经改制,但是始终保持小规模的发展态势,并在研究生培养、教育实验研究和教育刊物出版等方面做出积极贡献。     

神融气胜 宽博豪放——浅品著名书画家刘岳先生的书法艺术

刘岳先生,号无寒斋主,1933年生,汉族,潍坊市人。刘先生幼从李树华学习书画、古诗文与青铜器、玉器、瓷器鉴赏;在临沂师范求学期间,受教于著名书画艺术家王小古先生,在山水、花鸟、书法、篆刻、书画史、书画理论与文史哲等领域进行了系统的学习,打下了坚实的基础,还得到过著名艺术家刘鲁生、张彦青的指教。近70年来,刘先生一直坚持边学笔帖,边     

基于地域文化的“美术资优生”培养实践

宁海是我国著名的书画之乡,历代文翰相继,尤多丹青高手。在当代,有全国影响的宁海籍丹青高手就有:我国著名的国画大师潘天寿,原中国美院院长潘公凯,书画大师应野平、柴扉、杨象宪等;在省内有影响的国画家、书法家不胜其数,形成了一个引人注目的宁海籍书画家群体。宁海盛产书画大师,有着独特的地域原因:宁海有着深厚的民间艺术土壤,在宁海城乡,善于书画的民间高手屡见不鲜,喜好书画艺术者亦比比皆是。宁海自古以来一直是有     

清中叶台州藏书家郭协寅藏书事迹考略

临海郭协寅是清朝乾嘉时期台州最著名的藏书家之一,以专聚台州遗书闻名于世。在他的“八砖书库”藏书中多旧钞本,总数不下三四百种,编有《八砖书库目录》4卷,被临海藏书家洪颐煊称为“今之林表民”。他的一生致力于台州文史研究,参编《临海续志稿》,著有《台州述闻》、《三台书画志》等,为宋世荦刊刻《台州丛书》提供多种版本。     

《龙门百品》及相关历史文化信息试析

《龙门百品》是民国初河南学者关百益选拓的北朝造像摩崖题记,反映了魏碑体形成的原始性和发展初期特点,称为伊阙宗。龙门题记组合以品计量源于清末河南太守德林,其典源于古代书画评论家对精品的专称,上溯自三国魏的官制和魏晋南北朝的门阀士族制。题记包含了丰富的历史文化信息。百品所代表的伊阙宗是由无名书手和刻手共同创造的。     

庄泽宣职业指导思想及实践研究

庄泽宣是民国时期著名的职业指导专家和职业教育专家,他不仅进行了大量职业指导研究,而且始终在职业指导理论指导下开展清华学校(大学)职业指导实践活动。庄泽宣的职业指导思想及其实践,为民国职业指导的科学性作出了开创性的贡献。     

“喜迎十九大·抒发盛世情”——六安老年大学书画研究会积极参与六安·舒城老年大学校际联谊活动

正6月4日,安徽省六安、舒城两所老年大学,"喜迎十九大·抒发盛世情"——校际联谊活动在舒城县隆重举行。此次联谊活动内容,主要有文艺表演、书画作品展、门球友谊赛等。六安老年大学书画研究会按照学校安排,遴选出50幅书画作品参加本次活动的展览。对于本次活动,六安老年大学书画研究会领导高度重视,多次开会研究,周密部署,要求会员紧扣主题,精心创     

民国初期职业教育“专税”政策研究

民国初期政府视职业教育为实用教育和生利教育,于是以民国初期的税制改革为契机制定了"职业教育专项税"。民国初期的职业教育"专税"税源广泛,经费使用独立性强;税由法制,经费使用规范有序;分工明确,税收监管机制健全。以史为鉴,现代职业教育的发展也应该"量能"课征职业教育"专税",加大对职业教育的财政投入;加大"费""税"改革力度,规范职业教育专税的征稽与监管机制;提升"造血"功能,拓展职业教育的经费自给能力。     

天水老年大学师生书画义卖活动举办

<正>5月10日,由天水老年大学学友书画摄影院主办,天水老年大学学员联合会协办的"翰墨传情——筹集善款助推精准扶贫"师生书画义卖活动,在金华大厦老年书画苑举行。天水市委老干部局、老年大学领导,以及部分教师、学员和书画爱好者数百人参加了活动。本次助推精准扶贫活动,改变了以往捐钱捐物的简单形式,选择以书画义卖的形式筹集     

蜀中画坛绽奇葩——著名国画家黄纯尧先生作品选

黄纯尧，著名国画家，1925年1月生于成都，1947年毕业于前国立中央大学艺术系。中国美术家协会会员。曾任南京师大教授、江苏美协常务理事、副秘书长。离休回成都，曾任四川教育学院教授。现为四川大学兼任教授、四川省政协书画研究院名誉院长，徐悲鸿国际艺术研究会副主席、成都翰林书画艺术学院副院长、教授，四川省诗书画院艺术顾问，成都画院顾问，英国国际人物传记学会会员，获美国杰出人物奖。     

瀠溪紅旗人民公社的紅专大学(全省扫盲积極分子代表大会材料)

南充县潆溪紅旗人民公社,为了适应技术革命和文化革命的需要,經社党委进行充分研究,采取各項措施,在九月中旬将原有紅专学校、幼兒师范、業余学校等合并成为一所紅专大学。一、解放思想,破除迷信,建立紅专大学的領导机构     

我们走在“汉字里” 清风延墨书画学校第一届书画实践展在京举办

2012年8月4日,由清风延墨书画学校主办的第一届"汉字里"书画实践展在北京师范大学京师美术馆举行。本次展览汇集了该校学生书法、绘画、篆刻等作品200余幅,作品多样、规模宏大、精彩纷呈。著名     

高校内部管理模式的比较研究

一、我国高校内部管理模式沿革 （一）中国高校的产生与发展。19世纪末，西方大学模式进入我国，1898年成立的京师大学堂，就实行分科教育。民国元年，教育部公布《大学令》，规定大学分文理法商医农工七科，以文理二科为主，或文理二科并设，或文理兼法商二科，或理科兼农工医三科（或三科中兼两科或一科），方能称为大学。民国6年公布的新《大学令》和民国11年公布的新学制，承认了单科大学的合法性，民国17年颁布的《大学组织法》正式规定大学可设置文、理、法、教育、农、工、商、医等8学院，并规定必须具备3个以上学院方可称为大学。     

朱复戡年表(上)

朱复戡先生是中国著名金石书画家，治学治艺涉及青铜器造型研究、古文字研究、文玩字画鉴定、中国古代文学、古典诗词、美术设计、油画、中国画、篆刻、书法、京剧等。新华社《朱复戡先生治丧委员会讣告》称之为“中国著名金石书画大师”。