先处理心情 再处理事情

心情有多么重要,你意识到了吗？ 自由轻松的心情是瑞士表历经近500年无对手的制胜法宝,也是瑞士钟表大师塔·布克创造出的理念。     

教育，也要忍耐

一位女生的日记摆放在张蕊老师面前：“憋死我了，换了班级，换了老师，实在太不一样了。自从进了这个班级以后，我真的有一种强大的压抑感。在以前的班级，老师总是表扬我，我总是开心面对学习和生活。可现在呢．自己似乎不太受宠。看着老师对待自己的眼光，似乎总是那么冷漠和黯淡。老师对我的不器重，使我从各方面失去了信心。我恨，恨，恨!我看不起现在班级的每个人，更看不起班主任。我最讨厌的就是别人看不起我，我不会让这个老妇人得逞，我一定会用我的成绩打倒你。”     

我是你的耳朵

他们听不见,也不会说话,他们是我的十个孩子,让我快乐、让我欣喜,也让我烦恼、让我沮丧。是他们,给予我真实而幸福的每一天。他们用属于他们的语言——手语告诉我:老师,你是我的耳朵。是的,我是你们永远的耳朵……     

走进心田

无论教学设备多么先进，教学思想多么超前，教学方法多么丰富，教师在教育中不能走进孩子们的心田，教育就永远算不上成功。把乐园还给孩子们学校地处闹市，可闹中取静；校园不大，却小巧玲珑。鸟儿欢歌，丹桂飘香，松针吐翠，花红似火，一派葱茏景象；三栋教学楼、三栋综合楼成井字排列，气势不凡；塑胶跑道和操场清爽适用，任由孩子们摸爬滚打；楼梯上设置了左右分界线，扶手上安了黄色菱形防滑木，每一间教室都挂上了国旗、校训、名人图像……这样好的环境应该称得上孩子们的乐园了吧。六年级下学期，我们以《我的乐园》为题作文，可没想…     

理解方能爱

一些老师不愿当班主任，可能是他（她）没有管理班级的能力；更多的老师不愿当班主任，那是因为他（她）厌烦繁琐的班级管理工作，厌烦令人伤脑筋的学生思想政治工作。第二个“不愿”产生的原因，就是这些老师缺少一种对学生的爱、缺少一种责任感。其实，并非所有的老师都缺乏这种爱、缺乏这种责任感，而是由于思想工作者教育方法不当，由于恨铁不成钢，久而久之而产生厌烦之感。在多年的学生思想政治工作中，我深深地体会到，理解能使人消除很多烦恼，理解能使人产生对学生的爱。     

用诚挚的爱打开学生这本书

我所要追求的,不仅是要做学生知识的领航人,更要做学生生活的知心人。我所想得到的,就是等我的学生走出校门回忆起学生时代的时候,能够心怀一份感动,在心里默默地说一声:“中学时我遇到了一个很好的班主任,他叫陈新虎!”     

含羞草的启示

有一种叫含羞草的植物，其小叶与茎杆连起来的地方叫叶枕。当有人碰到叶片时，叶枕上部的水分子就很快流到别的细胞空隙中去，叶枕上部就会褶皱起来，叶片因此合拢，出现“羞涩”状态。但是如果     

命运在你手中

班里新转来一个女生，瘦高个子，束着短发，总是低着头，说话的声音很低，不附耳难以听真切。我向她介绍了班里的情况，让班长领她到教室。她母亲矮而胖，一个劲地感谢我：“阿弥陀佛，拜托了，楠楠总算是进了个好班，她原来学校的班级很乱，楠楠学不进，闹着要退学呢。我初一十五烧香，从没有缺过一个节，神不该不睁眼。我们还     

教书育人——永恒的主题

2002年9月，我从傈居黑小学调入阿基中学任教，担任初一(3)班班主任并兼上(3)、(4)两班的语文。普及九年义务教育以来，和以往达到分数线才录取的学生比较，成绩参差不齐，语文、数学两科总分高则180多分，低则10多分，特别是在心理品质和思想品质方面问题比较突出，早恋、赌钱、打架     

班主任工作要细而扎实

初中时代是人生中最难以忘怀的美好时光，更是人生中形成良好道德品质的黄金时段。因此，接任七年级的班主任责任极为重大。为了扬起学生理想的风帆，点亮学生心灵的灯塔，引导他们驶向远方，我在七年级的班级管理中作了以下一些尝试。     

有声世界里的无声教育

“如果不是这个时候，我会很欣赏你专注摆弄的精神，我会想像你是未来出色的建筑师。可惜的是，你却选择了这个时候，这个应该锻炼耐心和细心的时候。”我随手撕下一张纸条，写了上面的话，轻轻地放到第一排那个做完试卷后在玩弄笔和尺子的女生的桌子上，然后就走开了。在课室后面，我偷偷观察，只见     

年轻漂亮的班主任

也许从小到大都没有体会到生活的原汁原味，在高中生活学习的一年中，生活里的五味我们都算是尝过了。班里的同学是从各地来的，举目无亲，惟一能让我们感到家的温馨和父母般关心的人，就只有我们的班主任赵老师了。     

班主任工作手记

我们班的小班长是一个认真负责、令同学佩服的好班长。但她的自尊心很强。有一回，我检查课堂作业，数来数去少了一本，恰恰是这位小班长的作业没有交。我非常生气，不问青红皂白就把她拉到讲台上，狠狠地训了她一顿，并让她当着全班同学的面承认错误，并保证以后不再     

引导学生与人为善

上体育课时有一个学生因用力过猛摔倒，伏在地上两分钟起不来，全班没有一个同学去扶，事后也没人主动将这件事报告班主任，听任这个学生在痛苦中煎熬。此外，不愿与学生同坐，喜欢揭别人的短，为一点小事不顾一切地攻击对方等等现象，在我班屡见不鲜。由此我陷人沉思；中华民族自古就有与人为善的淳朴民风，也最重视友善礼仪。然而，一些学习成绩优秀的学生，却养成了尖酸、刻薄、冷漠、自私的个性。当今     

班级工作“三先”

一个班主任要做好班级工作，其工作思路必须围绕“三先”转，即管班先管人，管人先管心，管心先知心。管班先管人。班级工作实质就是对一个班上的人进行管理工作。管理的核心是如何调动学生的积极性。教师不是生产物质产品，而是培养人，教育者和教育对象都是人，教育教学活动是人和人的关系。所以班主任的主要精力应是对人进行管理，来唤醒人的主体意识，弘扬人的主体精神，培养其主体活动能力。对此，班主任应抓好自我管理，使自己成为学生表率，协调科任教师关系，搞好师生之间的关系，加强学生的管理，培养班干，重视尖子生培养，激励中…     

“黑点”？善待!

我们的学生所要面临的是充满竞争的新世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，富于创造是未来的他们所必须具备的品质。     

终生难忘的课

面对癞蛤蟆刚上中学的时候，由于学习不用心，我被分到普通班。我们班在学校里是出了名的淘气班，已经换了许多次班主任。听说今天又来了一个新班主任，我和几个淘气鬼商量用什么办法来吓吓他。就在这时，一只癞蛤蟆走进我的视线，对，就用它了。上课了，一个又瘦又矮的人走进了我们的教室。“大家好，我是你们新来的班主任，我叫……”我看见他伸手到粉笔盒里拿粉笔，心里就想乐。心里说：“他一定会害怕得要命。”但我错了。他先是愣了一下，接着的举动更是我所想不到的，他竟然把癞蛤蟆拿在手中，然后笑着对我们说：“谢谢你们，看来这就…     

给爱竖一把梯子

刚教一年级,常常有些手忙脚乱,可在这忙乱间,也发生了许多有趣的小故事,仔细想想,有许多值得深思的地方。不一样的爱这几天,我的脾气越来越坏,动不动就对学生发火。这帮小家伙可真够人受的!一天下来,让人不由自主地心烦气躁。这不,刚上完第三节体育课,小班长就跑来向我报告:几个男同学在课上捣乱,被体育老师单独留下谈话。我怒气冲冲地来到教室,哪料那几个孩子正在教室里说得起劲。晓文———那个虎头虎脑的小男孩,一手拿着酸奶,一手正在半空中使劲地挥舞着;晓波,则干脆站在椅子上,朝着同学们在大声地说着什么,那神情简直就是一位得胜归来的…