图书情报学高被引论文引用现象的实证研究

学术论文是科研活动产出和知识信息交流的主要载体,而学术论文被引用则是学术成果获得认同的主要方式之一。研究高被引论文所引用论文的分布特征,对于了解高被引论文知识基础的构成具有重要意义。本文以ISI图书情报学（Information Science & Library Science）为例,以实证研究为基础,按比例采集图书情报学领域的高被引论文数据,查询这些高被引论文的参考文献的被引频次数据,以期得到高被引论文的引证特点。研究发现,图书情报学领域的高被引论文更多地引用了高被引参考文献;随着被引频次的降低,其引用的高被引论文所占的比例也在下降。     

基于web of Science收录统计的高校学术论文状况分析——以扬州大学1999—2008年学术论文为例

以web of Science数据库为统计源,以扬州大学1999-2008年学术论文被其收录为例．分别从论文语种、年收录量、学科分布、合作国家和机构、期刊来源和被引用等方面进行了文献计量统计分析,分析结果表明该校近10年来,被其收录的论文数量和被引频次都呈逐年递增趋势。     

图书情报核心期刊高被引论文统计分析与研究

文章以中国学术期刊网络出版总库为信息源,对19种图书情报核心期刊进行统计,以≥70被引频次的高被引论文501篇为研究样本,从被引文献的年代分布、被引频次、著者、机构、来源期刊、地区分布以及研究主题等方面进行分析研究,旨在揭示图书情报学高被引文献全面而详细的信息,为图书情报工作人员开展学术研究提供参考依据。     

孔子回归年表

如今,孔子已经成为一个热词,高频率地出现在我们的生活中。各种以推广孔子思想为主题的活动,似乎都在指向一个事实。从文革时的被放逐被打倒到重新被寻找被推崇,孔子已经悄悄踏上了一条清晰的被回归之旅。     

中文科研论文未被引探索Ⅱ：基于关键词的内容因素影响研究——以图书馆情报与文献学为例

[目的/意义]从内容差异来探索论文未被引规律,不仅是论文未被引现象研究的重要内容,也有利于扩展基于内容的引文分析方法范畴。[方法/过程]以CSSCI作为来源数据库,以图书馆情报与文献学为样本学科,依据该学科学者的h指数分布特征随机选择200名学者作为样本对象,下载其1998-2015年的所有被收录论文数据;下载样本学科1998-2015年的所有收录论文数据,并离析出对应被引论文、高被引论文的相关数据;以6年为时间窗口,将发表后1-3年内被引的论文定义为被引论文,其余的为未被引论文;析取未被引论文、被引论文、学科整体论文及高被引论文的关键词,按关键词频数从高到低排序,选取排序前50的关键词构成关键词向量,计算关键词向量的内积、欧几里得长度和余弦相似度。[结果/结论]图书馆情报与文献学领域在21世纪初形成较为稳定的研究内容体系,其未被引论文与学科整体论文、被引论文、高被引论文的内容相似度都较低,表明研究内容对论文未被引有重要影响。     

基于引文分析法的国内"参考咨询"的研究现状分析

本文以CSSCI数据库提供的被引数据为数据源,以“参考咨询”类论文为对象,利用引文分析方法,从引文量、高被引作者和高被引论文数量及被引次数、共被引次数三个方面,挖掘了论文“参考文献”中的隐含信息,从中分析近年来“参考咨询”研究的现状,指出其中存在的不足之处。最后讨论了用于引文分析的多元统计方法(聚类分析法、多维尺度分析法)针对不同对象的适用性。     

期刊学术论文的被引缺失研究——以情报学期刊为例

学术论文被引可以为学术论文质量的判定提供依据。论文以部分情报学刊物中被引缺失的论文为研究对象,以《中国引文数据库》网络版为统计源,从数量比例、篇均引文率、被引缺失论文的基金论文分布、被引缺失论文的研究主题等视角进行了对比分析,认为期刊的被引缺失论文指标应纳入期刊评价体系,并从稿源选择、学术研究规范培育、期刊间合作等视角提出提高期刊质量的相关建议。     

作者学术经验与被引频次的关系探讨

[目的/意义]开展作者学术经验与论文被引频次的关系研究,有助于挖掘两者之间的影响关系,丰富论文学术影响力理论研究。[方法/过程]以“高被引科学家数据库”中的194439名科学家为研究对象,选择Kruskal-Wallis秩和检验方法进行单因素方差分析,判断独著作者、第一作者和末位作者的论文被引频次是否存在差异。以aa、h指数、hm指数为自变量,以总被引频次为因变量,并选择发文量、第一作者发文量、研究多样性等11个控制变量,采用负二项回归模型探讨作者学术经验与论文被引频次的关系。[局限]研究对象较单一,仅选择高被引科学家进行研究。[结果/结论]当作者担任不同角色时,论文被引频次之间存在显著差异。使用负二项回归分析作者学术经验与被引频次关系时发现,无论自变量采用aa、h指数还是hm指数,其回归系数均是一个较大的正数,说明作者学术经验确实对论文被引频次产生了积极的影响。     

抗战期间江南地区被掠文献的去向北大核心CSSCI

抗战爆发后,日军攻占上海、南京、杭州、苏州、镇江等地,以“接收”为名掠夺江南地区文献,重要文献被运到日本,而被日军视为所谓“违禁”书籍被销毁,部分文献“归还”汪伪政权。汪伪政权接收文献被“分让”给日伪机构。被掠去日本的江南文献,只有少部分战后归还中国。     

基于CSSCI的国内数字图书馆研究机构学术影响力分析

论文以CSSCI(1998—2010)收录的题名包含"数字图书馆"的来源文献和被引期刊论文为样本,统计论文产出机构及其相关数据,从发文量、被引量、高被引文论文量等多个角度,揭示国内数字图书馆研究机构的学术影响力,以帮助该领域的研究者和管理人员全面掌握国内相关研究机构的整体状况。     

高品质论文被引数据及其对学术评价的启示

针对学术品质与学术影响的关系,以20世纪Nature上发表的内容获得过诺贝尔奖的13篇代表性论文作为高品质论文小样本,用IsI-ESI中有关学科最高被引论文数据作为定量参照,发现高品质论文不是最高被引论文,但都高于学科平均被引;而最高被引论文的品质不能肯定最优,但一般具有广泛影响.建议以双向匿名同行评议判断学术品质,以计量分析判断学术影响,综合学术品质和学术影响合成学术评价.表2.参考文献6.     

在舆论多元中谋求沟通与共识

提及当下的舆论生态,不可回避的是对“两个舆论场”的讨论,即以传统主流媒体为代表的舆论场和以新兴媒体为代表的民间舆论场。一段时间来,两个舆论场的媒介、受众和评判标准存在差异,有时在同一个问题的讨论中自说自话,缺乏沟通,造成了舆论被撕裂、讨论被局限、观点被垄断的现状。     

基于文本聚类的被引内容分析——一种分析领域知识的新方法

被引内容指的是被引用文献在引用文献中被引述的具体内容。Small曾经指出被引内容的研究价值,但迄今为止,在文献计量学领域被引内容分析仍然没有广泛展开。针对这一情况,提出一种分析领域知识的新方法———基于文本聚类的被引内容分析法,这种方法可以在一定程度上解决引文分析存在的问题。以第二语言教育为分析领域,研究结果证明该方法的可行性以及被引内容的研究价值。     

在舆论多元中谋求沟通与共识

提及当下的舆论生态,不可回避的是对"两个舆论场"的讨论,即以传统主流媒体为代表的舆论场和以新兴媒体为代表的民间舆论场。一段时间来,两个舆论场的媒介、受众和评判标准存在差异,有时在同一个问题的讨论中自说自话,缺乏沟通,造成了舆论被撕裂、讨论被局限、观点被垄断的现状。     

奉献兰台 无悔人生——记广安市档案局(馆)周红兵

周红兵同志1985年从事档案工作以来,几十年如一日,以崇高的思想境界、以务实的工作作风,为广安档案事业默默奉献,在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩。近几年来,先后被市委表彰为三年工作先进个人,被市直机关工委表彰为优秀共产党     

论文被引频次标准化方法述评

论文被引频次是引文分析中最具代表性的指标,通常被认为是学术影响力的标志。由于被引频次受学科领域、文献类型、出版时间等因素的影响,因此被引频次需要标准化处理以实现跨学科或跨领域的比较。阐述典型的被引频次标准化方法,并进一步分析和讨论标准化引文指标的实际应用。     

基于CNKI的图书、情报学与档案学学科文献半衰期分析

引用半衰期与被引半衰期是讨论文献、学科、期刊老化的重要指标。文章以学科分类号为划分标准,以图书馆学、情报学与档案学为研究对象,讨论分析上述各学科的学科引用半衰期和学科被引半衰期特点,以及影响半衰期大小的相关因素。在图书馆学、情报学与档案学学科半衰期实证数据基础上,进一步分析了学科引用半衰期和学科被引半衰期间的内在相关性。     

共被引网络中介中心性的Zipf-Pareto分布研究

针对共被引网络的统计特性的研究,以科学计量学领域的权威期刊《科学计量学》(Scientometrics)为数据来源,建立共被引网络,明确了《科学计量学》(Scientometrics)中高被引文献与高中心性引文的特点;以该共被引网络为例,应用复杂网络分析方法,分析了共被引网络的统计特性,包括度分布、中介中心性的分布等。结果表明共被引网络是一个具有小世界、无标度特性的复杂网络;中介中心性的分布符合Zipf-Pareto分布;而且只有少部分引文节点具有高中介中心性的值,多数引文节点的中介中心性值都很小。     

经典出版——出版产业的永恒主题

正当务之急,应该启动国家级经典保护工程,以立法立规的形式,保护经典的声誉不被玷污,经典的权利不被侵犯,经典的价值不被误读,经典的出版不被误导,维护经典的严肃性、合法性、系统性、权威性……     

基于AHP的师范高校图书馆科研能力多指标综合评价研究

以师范高校图书馆作为研究对象,以"中国引文数据库"作为引文分析工具,应用h指数、论文总数、总被引次数、篇均被引次数、论文被引率等计量指标,并结合层次分析法,在测定单项指标的基础上计算综合指数,反映师范高校图书馆的综合评价结果和整体影响力,并对综合指数及影响原因进行分析。