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社会的发展对人才的创新能力的要求日渐提高,初中数学教学对学生创新能力的培养具有重要作用,本文从初中数学教学对学生创新能力培养的现状出发,结合创新能力培养的重要性与意义,对初中数学教学中学生创新能力的培养进行研究与探讨,确定让学生"敢说"、"敢想"、"敢做",以及明确端正老师思想,明确创新能力培养目标等策略的可行性。 相似文献
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本文探讨了在历史教学中培养学生创新能力的问题,认为引导学生认识创新能力的重要性及必要性;实施开放性、探索性的课堂教学;激发联想.开发"左思右想"的潜能;鼓励学生质疑和标新立异,才能培养学生的创新能力. 相似文献
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以北京某大学应届硕士生为调查样本,对研究生创新能力影响因素进行实证分析,结果表明:导师职衔、年龄都与学生创新能力提高显著相关;学生本科毕业学校与学生创新能力提高显著相关;"学术环境、课程内容够用性"、"课程广度、深度、教学方式启发性"与学生创新能力提高显著相关。 相似文献
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初中物理教学中如何培养学生的创新能力?作者结合《温度计》的教学谈谈这方面的实践探究:师生互动,生成新知识,培养学生的创新能力;学生置疑,课堂有了新生成,培养学生的创新能力;用"自己"的头脑,"亲自"获取知识,培养学生的创新能力。 相似文献
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阅读教学是语文教学的重要组成部分,对学生创新能力的培养有着不可替代的作用。但是传统的阅读教学,常常忽略了对学生创新能力的培养。阅读教学时,常常"讲"字当头,以"灌"字为中心,学生的主体地位被剥夺,学生的创新能力得不到培养,造成了阅读教学高耗低效的现象。那么,该怎样培养学生的创新能力呢? 相似文献
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在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,该文就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"做几点表述。 相似文献
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培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务.创新能力包括创新意识、创新思维和创造活动三个基本方面,其中,创新意识是创新能力的发动机,创新思维是关键,创新活动是保证.基于此,在历史教学中培养学生的创新能力应该在教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行相应的改革和创新,尤其着力提升学生的创新意识,使学生"想要"创造;培养学生的创新思维,使学生"能够"创造;开展创新活动,使学生"实践"创造活动. 相似文献
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正"为创造性而教"已成为教育界流行的口号。学生创新能力的培养已成为衡量教育成败的重要标准,基础知识的掌握和基本技能的形成是创新能力培养的后援团,在课堂教学中,如何抓好"双基"的同时注重学生创新能力的培养是值得探讨和研究的课题。一、创造性的教学是培养学生创新能力的先导要培养具有创新能力的学生,教师必须有创新精神,如果一位教师只会照本宣科、墨守成规、按部就班地去教,那就谈不上创新了。初中数学基础知识十分丰富, 相似文献
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学生创新意识和创新能力的培养,是现代教育工作者必须思索的问题,过去我国的中学物理教学只注重系统知识的传授,而几乎忽略了学生创新能力的培养.在"一切为了每一位学生的发展"的今天,教师应该在物理教学中加强对学生创新能力的培养.创新能力的培养是一个渐进的、长期的培养过程. 相似文献
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学生创新意识和创新能力的培养,是现代教育工作者必须思索的问题,过去我国的中学物理教学只注重系统知识的传授,而几乎忽略了学生创新能力的培养.在"一切为了每一位学生的发展"的今天,教师应该在物理教学中加强对学生创新能力的培养.创新能力的培养是一个渐进的、长期的培养过程. 相似文献
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新课标在"教学目标"中明确提出:要在语文教学过程中"培养学生的创新能力"。创新能力是学生智力的核心部分。因此,语文教学要注意学生创新能力的培养。 相似文献
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朱静艳 《教育界(基础教育)》2021,(13)
在信息技术教学中,要破"假"立"真",培养学生的创新能力,激发学生的创新精神,制定切实可行的方案,采取真正有效的教学基本策略。文章从四个方面阐述了在课堂中如何对学生的创新能力进行培养,为培养学生的创新能力提供了新的思路。 相似文献
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孙廷云 《中国科教创新导刊》2007,(12):57
培养学生创新能力,积淀基础知识,是提高素质教育和培养学生自身能力的基础。因此,应该把"创新能力培养"作为教学的重要环节。要引导学生在学习过程中散发思维、改进方法和积极探索,不断丰富学生的知识,提高学生思维能力。只有这样,对学生创新能力培养才达到了应有的教学目的。 相似文献
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生命科学综合性实验教学给学生创新能力的培养搭建了一个平台,实验内容结合实践,以提高学生的兴趣;用教师的科研项目丰富综合性实验内容,以激发学生创新能力形成;强调学生实验报告的书写形式,以促进学生综合能力提高;在授课过程中,应用"启发式"授课方式,重视学生动手能力与创新能力培养;开放式教学与开放实验室及与学生沟通、听取反馈意见等与大学生的创新能力培养密切相关。 相似文献
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一、通过激发学生兴趣提高学生的创新能力兴趣是促使学生进一步学习的前提,只有产生了浓厚的学习兴趣,才能引导学生进一步的学习、探究、创新。因此,教师要采取各种手段提升学生的学习兴趣。1.利用游戏激发学生学习兴趣以"游戏学习法"激发创新兴趣是培养学生创新能力的原动力,抓住了它就会使我们的信息技术教学出现生动活泼、妙趣横生的局面,使学生在不知不觉中提高了创新能力。 相似文献