关于优化高校德育评价体系的思考

德育评价体系对优化高校思想政治教育工作具有重要作用。因此,高校必须从自身特殊学情和办学实际出发,在实践中正确认识德育评价体系的内容、查找自身德育评价体系存在的问题,结合新时代的特点不断优化德育评价体系,使大学生思想政治教育工作真正实现提质增效。     

新时期高校心理健康教育的德育价值

新形势下，高校德育工作面临着社会利益多元化而形成的价值取向两难、学生心理问题和心理压力不断加大的新情况、新问题，充分发挥心理健康教育工作的德育价值，增强德育工作的实效性显得越来越重要。在发挥高校心理健康教育德育价值的过程中要克服错误的倾向，注重全面性，增强多样性，提高思想性。     

高校网络德育体系的构建与思考

网络的独特魅力和强大功能,不可避免地给高校德育工作带来新的机遇和挑战。明确高校网络德育的目标与任务,遵循高校网络德育的原则和规范,通过适当的方法和途径,在网络通信的基础之上建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然趋势,已成为高校德育工作者必须正视和研究的课题。     

试论高校德育教学体系的构建与实施

试论高校德育教学体系的构建与实施中国矿业大学尹新平邢永昌为了全面提高教育质量，加强和改进高等学校德育工作，建立全方位德育格局，形成全员德育意识，增强整体德育效果，提高德育水平，建立和完善有中国特色的社会主义高等学校德育体系，首先必须建立有中国特色的高...     

论新时期高校网络德育体系的构建

互联网的发展和运用,给人类生活带来了日新月异变化的同时也引发了教育领域的深刻变革,特别是高校德育在网络环境下也面临着无数的机遇和挑战,如何应对这种挑战是摆在高校德育工作者面前的一个重要课题。     

新时期高校德育的发展趋势

为全方位推进新时期大学生思想政治教育,研究了高校的德育规律,认为高校德育将出现新的发展趋势：育人为本德育为先的新理念,结构合理内容丰富的新体系,形式多样切实有效的新平台。在这种趋势下,以思想道德素质为灵魂,促进大学生全面发展成为高校德育的主要目标。     

建立与社会主义市场经济相适应的德育体系--高校思想政治教育新课题的理论思考

思想政治教育永远承担着为社会主义经济基础服务的使命。在社会主义市场经济条件下，传统的高校思想政治教育面临着严峻的挑战和有利的机遇。建立与社会主义市场经济相适应的德育体系，已成为当前高校思想政治教育的新课题。     

“大思政”格局下高校德育体系的构建

在"大思政"格局下构建高校德育体系,应明确谁来教、教什么、怎么教三个核心问题,整合高校思想政治教育主体、内容和实施三方面的资源,努力构建全员育人的主体体系、全方位育人的内容体系、全过程育人的实施体系。     

新时期高校德育改革探析

随着改革的进一步深化,我国的政治、经济、文化等各个方面都发生了深刻的变化.作为高校教育体系中重要一环的德育教育,也面临着新的挑战.本文就新时期高校德育工作的现状、存在的问题、德育改革的必要性和紧迫性以及所采取的对策进行了探析.     

以“三个代表”重要思想为指导构建新时期高校德育和思想政治工作新体系

德育和思想政治工作是高等学校教育体系的重要组成部分,在改革开放和市场经济蓬勃发展的条件下,面临着一系列新的课题和挑战。江泽民“三个代表”重要思想必然成为指导高校德育和思想政治工作的根本指针。     

传统教育与构建中国特色的高校德育体系

本探讨传统伦理道德理论体系的合理成份与现实价值，并赋予新的时代内涵，使之有助于构建具有中国特色的现代高校德育体系。     

检思与建构：关于世纪之交高校德育的回顾与展望

大概没有人会否认,面临着新旧世纪的更替,对各自领域进行深层次的回顾、总结和充满憧憬与责任意识的瞻望,已成为学术界一道颇为壮观的学术风景。高校德育的理论与实践,同样以这种形式迈动着世纪跨跃的步伐。人们围绕着高校德育的风雨历程及其优劣得失的检析评点、新的世纪高校德育有效运作的理念与规则的建构等中心论域,展开了一场热烈的“世纪之辩”。理性地审视这场讨论,当使高校德育更为自信地在新的历史条件下发挥应有作用,具有更加丰厚的智慧资源与更加坚实的理论准备。一1978年12月党的十一届三中全会的召开,吹响了中国改革开放和现代…     

构建高校网络德育体系的研究

在网络信息时代，高校传统德育工作面临新挑战，构建高校网络德育体系迫在眉睫。提出构建的基本思路和设想，其一，高校网络德育体系的主要特征是虚拟性、时代性、技术性和相对性等，这是理解体系构建的必要前提；其二，高校网络德育体系的主要目标是主体构建与全面渗透、集体构建与个体自建、技术构建与心灵构建等相互结合，这是把握体系构建基本方向的正确选择；其三，高校网络德育体系的主要框架体现构建内容的原则性、构建途径的层次性、构建工具的多样性，作一结构图直观展示体系框架。     

高校育人项目制体系优化构建探索

以项目制模式开展高校育人工作是对高校思想政治教育工作机制的创新,优化构建育人项目制体系有助于提升高校思想政治教育整体格局。合理构建育人项目制体系,应秉持以生为本理念,坚持目标导向、问题导向和系统协调等基本原则。构建高校育人项目制体系有其明确定位,实现资源优化整合和构筑强有力的组织保障是体系构建的内在要求与应有之义,建立科学评价机制有利于推动高校育人项目制体系的高效运行。     

关于构建高校德育体系的思考

随着高等教育改革的不断深化 ,高校德育工作的重要地位和历史任务已为越来越多的人所认识。但是 ,从目前高校德育工作的开展情况和实际效果来看 ,仍有许多不尽人意之处。就大学生的思想道德状况而言 ,在肯定其本质和主流的同时 ,还应清醒地看到存在的问题 :有的学生缺乏远大理想和艰苦奋斗的精神 ,不关心国家大事和集体活动 ,不求上进 ,贪图安逸 ;有的学生以自我为中心 ,把对自己是否有利作为判断是非的标准 ,而不考虑自己的行为对社会、集体和他人的影响 ;有的学生基础文明修养较差 ,社会公德意识淡薄 ;有的学生心理脆弱 ,缺乏坚韧不拔的意…     

对新时期高校德育教学的几点探索

本文结合网络给青年学生诸多方面带来的影响、当前青年学生思想上出现的倾向性问题进行探讨分析,力图从中寻找出即有利于党和国家教育方针的贯彻,又有利于青年学生健康成长的德育之路。本文对高校教育工作者转变思维模式,重新审视网络观念,与时俱进地运用网络对青年学生开展丰富生动的思想教育都在总结近年实践经验的基础上做了概括和归纳。     

构建与时俱进的德育目标体系

德育的目标,说到底,就是培养什么规格的人。它影响与制约着德育的全过程,决定着教育的内容、方法和途径等的选择和确定。德育目标也会直接影响和制约德育的效果。目前,以人为本”已成为人们的共识,在德育目标体系的构建上必须与时俱进,凸显“人的全面发展”的思想,既要使每个人都成为人民这部大机器上的一颗合格的螺丝钉,又要同时促进每个个体在社会主义市场经济条件下最大程度地实现其自身价值。目标指向:坚持整体价值与个体价值的统一,实现价值目标的双向互利德育在价值目标选择上应改变以往过于单一指向整体价值的倾向,而要坚持整体价值…     

新时期高校德育实效性分析与对策研究

德育课是学校系统地对学生进行思想道德教育的一门必修课。但由于德育内容、目标、方法、评价以及社会、家庭等的影响，导致其实效性不强。必须从国家教育主管部门、学校、家庭、社会等多方面入手，形成社会合力，建立高校德育工作的新格局。