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相似文献
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1.
伍尔夫在小说的艺术表现形式方面,表现出非常独特的创造性和开拓性,她认为,艺术形式和艺术内容是一个有机整体,不能分割,她追求的艺术形式是一种非个人化的形式,在她的小说中,创造了新的人物塑造模式,在叙事方式上,她放弃了传统的“全知全能的叙述”,由作家的个人叙述转变为叙述者的非个人化叙述,她还运用诗化小说、音乐和绘画的元素象征意蕴等表现方式,开创了小说表现的新领域。这一切在她的意识流小说代表作《到灯塔去》中得到很好的佐证。  相似文献   

2.
朱仙镇木版年画亦称“门神画” ,千百年来她是何以走到21世纪的,她有怎样的艺术魅力.本文仅就此谈一点儿个人看法。  相似文献   

3.
彭丽嫒作为文职少将军衔、第一批“国家一级演员”,是第三代民族声乐歌手中唯一可以称得上“大家”的演员。她在声乐艺术上和歌剧表演上的成就、她的综合艺术素质和人品修养以及严谨的艺术作风、简朴的生活方式,都勾勒出其高尚的艺术与人格魅力。声如其心,歌如其人。在彭丽嫒那里得到了充分的体现和证实。从艺做人,以人为本是她艺术的真谛。  相似文献   

4.
舞蹈艺术在中华民族艺术宝库中,是一颗璀璨的明珠,她是一切表现艺术门类的美之源。她产生于劳动、战争及社会文化娱乐活动之中。这种  相似文献   

5.
年画是我国民族绘画不保分割的重要组成部分,她历史悠久,是民族绘画艺苑中一朵色彩绚丽的鲜花。本文通过对这一种所表达的主题,她的基本内容和创作形式的分析,论述了这一绘画艺术经历千年发展所形成的艺术特性,即她的艺术美和人民性,并在此基础上进一步论证了年画艺术植根于民族沃土之中的强大的艺术生命力。  相似文献   

6.
舞蹈是一种通过人体的运动直接诉诸于人的视觉的艺术。通过诗的描写来表现飘逸的体态、轻盈的舞姿,这是相当困难的。乌兰诺娃的舞蹈是极高超的艺术创造.人们在观赏了她的表演之后.往往只能感受其身轻如燕的灵巧动作.却难以言传其艺术真谛。艾青的《给乌兰诺娃》一诗却以传神妙笔写出乌兰诺娃表演艺术的美。  相似文献   

7.
信任与责任     
有一次,我跟我们李莉校长谈起有关“责任心”的话题,她给我讲了一个故事.实在称得上是“艺术”。  相似文献   

8.
伍尔夫在小说的艺术表现形式方面,表现出非常独特的创造性和开拓性。她认为,艺术形式和艺术内容是一个有机整体,不能分割。她追求的艺术形式是一种非个人化的形式。在好的小说中,提出了人的本体论、人的认识和人类生存价值等问题,创造了一种新的人物塑造模式。在叙事方式上,好放弃了传统的“全知全能的叙述”,由作家的个人叙述转变为叙述的非个人化叙述。好还运用诗化小说和象征意蕴等表现方式,开创了小说表现的新领域。  相似文献   

9.
萧红是中国东北流亡作家群中卓有成就的一位女作家。她以独特的超常规语言,自传式叙事方法.散化结构及诗化风格,具有强烈主体色彩的现实主义创作方法和独特的语言风格形成了别具一格的“萧红体”体风格。从而构筑了一个独具韵味的艺术世界。  相似文献   

10.
张晓风是台湾名的散家、戏剧家、小说家,尤以散饮誉海内外。她以诗性思维提高了中国现代抒情散的艺术品位。而她对生命与生存本体论的诗性阐释,使散走向了更壮阔的审美意境。本着重从晓风作品的思想内涵、艺术表现手法入手,探索其诗性解释学散的核心及独特的审美价值。  相似文献   

11.
伍尔夫在小说的艺术表现形式方面 ,表现出非常独特的创造性和开拓性。她认为 ,艺术形式和艺术内容是一个有机整体 ,不能分割。她追求的艺术形式是一种非个人化的形式。在她的小说中 ,提出了人的本体论、人的认识和人类生存价值等问题 ,创造了一种新的人物塑造模式。在叙事方式上 ,她放弃了传统的“全知全能的叙述” ,由作家的个人叙述转变为叙述者的非个人化叙述。她还运用诗化小说和象征意蕴等表现方式 ,开创了小说表现的新领域  相似文献   

12.
张爱玲是上海“弧岛”时期带有浓厚传奇色彩的女作家,她的小说讲究语言和技巧,从她的字中,你可以触摸到颜色、气味、声音,乃至人的肮脏与夫奈。“意象”是她惯用的艺术手法,丰富的意象世界使她的小说具有了多义性,也充满了艺术的张力。  相似文献   

13.
宗白华先生说:“艺术心灵的诞生,在人生忘我的一刹那。”艺术的创造是如此,艺术的欣赏也是如此。《声声慢》是李清照晚期重要的代表作,据考证,应是她丧夫后不久而作,词情凄苦,意境悲凉,结构精巧,艺术臻熟。如何让学生理解并欣赏这些呢?只有走进她的生活,走进她的心灵世界。  相似文献   

14.
读席慕蓉散,人们也许只会注意到她温恬秀雅的字,注意到她田园牧歌的情调,注意到她抒情如诗的风格,而不会有太多的人去理会她精心经营的结构,甚至会误以为她不擅长结构安排,误以为她的散结构单一、松散、琐碎。其实,席慕蓉是精于散结构艺术的,她的结构艺术集中体现于三点:切分,以求板块松活;反复,以求前后钩连;粘贴,以求通体简洁。本将据此三点试作阐述。  相似文献   

15.
顾红 《江苏教育》2007,(22):60-61
艺术课的教学实际上是把美术、音乐、戏剧、舞蹈等艺术门类融合在一起.并联系其他学科.综合开展教学活动.以达到促进综合艺术能力形成的目标。所谓“艺术的综合”不是艺术的各门类简单相加,而是一种有机的整合。艺术最大的特点就是具有互通有无的特点,强调各类艺术之间的密切关联、互通互补。所以我认为,学习艺术的实质就是把握艺术的“通感”。通感体验是实现艺术整合学习的途径。  相似文献   

16.
资讯     
《成长》2006,(11):6-6
情色艺术蛋糕现在在美国的迈阿密市颇受欢迎,原因是当地新开了一家非常出名的“性情蛋糕店”。店主玛拉获得“糕点艺术”学位后,本来从事的是传统蛋糕制作,去年,她的一位同志朋友因为圈内人要举行宴会,请她制作了样式特别的蛋糕,  相似文献   

17.
王思源 《教育》2007,(3S):44-45
人生的精彩不完全在于轰轰烈烈,倒往往是至平凡处出精彩。 有这样一个平凡的人,创造了黑龙江省宾县美术教育的不平凡。人们说她是播撒艺术的使者,说她是美术教师们的良师,说没有她就没有宾县艺术教育的春天。她就是毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美教系,曾任宾县教师进修学校美术教研员——郑永勤。  相似文献   

18.
音乐是时间艺术、听觉艺术,因而是一门非常抽象而又神秘的艺术:它能直接激起生命的活力,激起人们的情感,拨动人们的,心弦.它的每一个音符都凝聚着审美主体对现实,人生深刻体验的态度。音乐是无言的,又是有声的,有声是在于它是用音乐述说,无言在于它没有明确的语恚,因而它是一种特殊的世界性语言.鉴于这种特殊性,我们在进行音乐艺术审美活动时,应谊首先探讨音乐艺术区别于其它艺术的审美特征。  相似文献   

19.
80年代末王安忆相继提出她的小说理想,直至复旦大学的小说讲稿出版。她对小说的艺术理念日益明确。她认为小说是从现实世界取材而进行创造的一个心灵世界。作为一门艺术它应有自身的规律。所以她对小说的情节、语言、创作思想提出了个人独到的见解,认为逻辑性的情节、抽象化的语言是构成这个世界的材料,而创作思想是决定这个新世界的关键。该文所做的就是从她的近作《妹头》、《忧伤的年代》、《隐居的时代》来看她的小说理想。  相似文献   

20.
自白派诗歌应被视作是一种文化和艺术追求。普拉斯的诗歌不仅仅 与诗人的生活感受有关,更与她低调、黑色的艺术追求有很大的关系,而对后者的 追求最终导致她的自杀身亡。盛行于20世纪50、60年代的德国海德格尔存在主 义哲学对普拉斯的黑色艺术追求有直接的影响。  相似文献   

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