“微文化”对当代青年价值观的影响及应对策略

微文化以"微观、快捷、私密"的运作理念,影响着当代青年政治价值观、功利价值观和伦理价值观养成。就微文化的积极效用来说,其微观性推动了青年政治价值观的快速养成、快捷性拓展了青年功利价值观的广阔视野、私密性有助于青年伦理价值观的积极取向。就微文化的消极作用来说,微文化传播主体大众化不利于青年政治价值观的理性选择,微文化传播内容碎片化不利于青年利益价值观的整合,微文化交流互动性不利于青年消费价值观的合理变迁。规避微文化的负面效用,必须加强微文化的引导、注重微文化的监督、丰富民众微文化生活。     

网络文化对青年学生价值观形成的影响及对策分析

网络文化多元性、开放性、虚拟性的特点影响着青年学生价值观的形成和发展,传统教育模式已经不能满足教育的需求。应对网络文化的影响,价值观教育要更新观念,增强社会主义核心价值观的影响力,强化社会主义先进文化的感染力,展现中华传统文化的影响力,引导青年学生价值观的养成。     

在线学习对青年价值观培育的影响及对策研究

随着信息技术的发展,在线学习越来越受到青年的接受和喜爱,并成为促进教学改革,提高培养质量,增强青年自我发展能力的重要途径。在线学习所具有的碎片化、去中心化、多元化等特征,对青年价值观的养成途径、价值选择和判断产生重要影响,并带来新的机遇和挑战。思想政治教育工作者需要树立"在线思维",构建价值观培育的在线学习生态环境,优化价值观培育在线课程,塑造价值观培育在线文化,拓展价值观培育手段。     

青年教师社会主义核心价值观培育机制的构建

构建科学的培育机制对于培育青年教师的社会主义核心价值观有关键性作用.科学的培育机制主要包括理论认知机制、情感认同机制、文化渗透机制、激励强化机制、实践养成机制、制度保障机制、网络辅助机制,这些机制的构建不仅对青年教师核心价值观的培育有意义,也间接引导了青年学生价值观的养成.     

青年流行文化现象的价值观解读

青年流行文化是文化工业化和市场化迅猛发展的产物,是青年思想、价值观念、行为方式和生存状态的写照。针对青年流行文化给青年价值观带来的复杂深刻影响,我们需要以辩证视角审视青年流行文化,坚持以社会主义核心价值体系引领青年价值观教育,更新青年价值观教育理念,不断创新青年价值观教育途径与方式。     

当代大学生社会主义核心价值观认同的影响因素及实现路径

大学生是青年群体中的重要组成部分.青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向.青年大学生作为开社会风气之先的重要力量应把正确的价值观认知、自觉的道德养成、积极培育践行核心价值观紧密结合起来,走在践行社会主义核心价值观前列.影响当前大学生社会主义核心价值观认同实效性低的因素主要有:大学生自身发展的不成熟;地方党组织、政府形象和公信力不高;政治领域的腐败问题;经济领域的诚信、文化建设领域的虚无等问题.促进当代大学生社会主义核心价值观认同要努力增强当代大学生的主体意识;不断完善社会主义核心价值观认同环境;逐步完善利益分配机制.     

视觉文化与青年价值观的互动逻辑及现实启示

当前视觉文化以其承载的精神内核对青年群体的价值观走向的影响日益突显,青年价值观多维图景呈现出观念多元分化、判断虚无简单、选择世俗务实;同时青年价值观更在孕育、催生、构建视觉文化形态。把握视觉文化与青年价值观之间的双向互动关系,为当前青年价值观教育和主流意识形态建设提供了有力的现实启示,主要表现在:践行社会主义核心价值观,筑牢青年价值观的根脉力;重视视觉文化育人,提升其影响青年价值观的凝聚力和作用力;多措并举防范消极效应,增进视觉文化与青年价值观互动力。     

多元文化背景下青年文化甄别能力的养成

随着世界经济一体化的出现,全球化成为不可逆转的时代走向,多元文化成为当下最显著的文化主题。特别是改革开放以来,我国的社会结构发生了深刻的变革,原有文化状态被打破,开放性、多元性成为当代文化格局的显著特征。这一过程中,文化碰撞非常激烈,由此导致我国思想文化领域形成了百花齐放的繁荣景象,不同的价值主体代表了不同的价值取向,对我国中国特色社会主义的主流文化和主导价值观产生了强烈的冲击。青年群体传统文化认知弱化、文化模糊和文化错乱现象频出,这直接导致了青年文化甄别能力的低迷,探讨青年文化甄别能力养成途径显得尤为重要。     

社会主义核心价值观与青年大学生担当意识培养--学习习近平《之江新语》等系列著作

青年大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的可靠接班人,抓好青年大学生价值观的养成十分重要。引导青年大学生树立社会主义核心价值观,培养他们的担当意识,是当前高校思想政治教育的首要任务。社会主义核心价值观蕴含丰富的担当意识,广大青年大学生践行社会主义核心价值观需要担当意识,青年大学生在社会主义核心价值观实践中要培育担当意识,并且在社会主义核心价值观指导下实践担当意识。     

扣好第一粒美丽的扣子

<正>2014年五四青年节,习近平总书记到北京大学考察时说:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。"这个"扣子"的比喻恰如其分,内涵丰富,既指出了一个人在青年时期价值观养成     

青年适应与超越多元文化若干问题研究

青年在适应多元文化的过程中,面临着"儒化"倾向的影响、"西化"思潮的强烈冲击、宗教文化的扩张倾向、大众文化的感性化。究其原因,客观上是各种文化势力的乘虚而入,主观上则体现了一些青年文化辨别、选择能力的有限。文化的核心是价值观,文化选择的根本是要坚持核心价值观的主导。因此,需要从社会主义核心价值观,关注、关心、关爱青年,增强青年对社会主义文化的自觉认同,提高青年文化辨别、选择能力等方面着手,实现青年对多元文化的适应与超越。     

文化自觉与高校校园文化建设的思考

当代中国高校校园文化呈现出主流文化与潮流文化交织的跨文化发展态势,容易使青年学生滋生出一些有悖于社会主义核心价值观的文化问题。高校文化建设要主动以文化自觉引导大学生正确的道德养成,用优秀传统文化夯实大学生道德基础,培养大学生的文化反思力。     

风正帆悬 重任在肩——《传承与弘扬:新时期大学生社会主义核心价值观与思想政治教育创新》书评

<正>党的十八大以后,针对大学生社会主义核心价值观教育问题,习近平总书记发表了一系列重要讲话,指出:"为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题?是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"由此可见抓好青年核心价值观教育的重要性和紧迫性。长期以来,作为承担对青年才俊的当代大学生进行思想政治教育与引导的高等院校,非常     

微传播视域青年学生核心价值观培育策略

<正>随着互联网通信技术的快速发展,以微博、微信、短视频等为代表的微媒体逐渐兴盛起来,微传播成为一种重要的信息传播方式。所谓微传播,就是借助最新的互联网通信技术,借助手机等微介质,通过微博、微信、短视频等方式,对各种思想观念、新闻资讯、方针政策等信息快捷、简短地进行传播。它的传播具有碎片化、即时性、互动性等特点,强调对个体与细节的关注。青少年是民族的未来和国家的希望,我们要加强培育其社会主义核心价值观,而微传播的发展为青年学生核心价值观培育创造了有利条件。青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在微传播视域利用微媒介、微手段对青年学生进行社会主义核心价值观培育,已经成为必然选择。     

高职院校青年辅导员核心价值观培养机制探析

随着国家对职业教育的高度重视,高职院校的快速发展,高职青年辅导员群体队伍不断扩大。青年辅导员是开展学生尤其是学生思想政治教育的骨干力量,是学生核心价值观养成的引导者和培育人。青年辅导员核心价值观的形成与发展既要个体自我培养,更需要学校构建科学的培养机制,并落到实处。只有健全的培养机制和切实可行的落实措施,方能加强青年辅导员核心价值观的培养,从而加强高职学生思想素质的培养。     

声音

“我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”     

微时代影响大学生核心价值观形成的机制及对策研究

微时代新的舆论场格局、复杂的价值生态以及新的传媒运行方式和交往方式,削弱了主导价值观的影响力,建立了大学生核心价值观形成的"价值圆桌",改变了大学生核心价值观形成的传媒范式,产生了"微同辈群体"效应,深刻影响着大学生核心价值观教育。应时代发展之需,高校大学生核心价值观教育可以从抢占"微阵地"、建设"微课堂"、引导"微思维"、开展"微博弈"四方面实现宣传教育、示范引领、实践养成的统一。     

以核心价值观引领青年成长

正5月4日,中共中央总书记习近平同志来到北京大学,在与师生座谈时指出:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。"习近平同志形象的比喻将价值观在青年成长过程中的重要作用深入浅出地表达出来。一、青年精神成长的标志是价值成长     

2015年高考作文命题大预测

<正>话题一:时事热点,感受时代脉搏【预测1】阅读下面的材料,根据要求作文。2014年5月4日,在五四运动95周年之际,中共中央总书记、国家主席习近平到北京大学考察,勉励青年学生"人生的扣子从一开始就要扣好"。谈到青年的价值观形成时,习近平说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重     

高校培育社会主义核心价值观的三个向度CSSCI

高校要把握青年大学生价值观养成的黄金时期,讲清社会主义核心价值观的来龙去脉,在勤学、修德、明辨、笃实上探寻培育社会主义核心价值观的科学路径。高校要以载体建设为抓手,推进社会主义核心价值观的培育和践行。