家教·忌语

（接上期）三、歧视、绝情性语言９．我要考那么几分，早就不活了，省得丢人现眼。１０．你给我滚出去，永远别进这个门。１１．我只当没你这个儿子（闺女）。１２．儿子高大汉，不做也好看；姑娘矮冬瓜，做死了没人夸。四、责怪、抱怨性语言１３．早晓得你不行，我就不让你去考了。１４．我说不行，你就是不听。１５．谁叫你一个人去做啦。１６．不能干，就别逞能。五、威胁、恐吓性语言１７．你敢再和他（她）往来，我砸断你的腿。１８．我能生你，就能打死你。１９．再不听话，就把你送到学校去。（幼儿）２０．鬼来了，快别哭。（幼儿）…     

了解你的职业能力找寻你的职业目标

想了解你的各种能力吗？想知道什么职业最适合你吗？那就快快根据你的实际情况，回答下列问题吧！在你选择强或弱的括号下面打“√”。A强弱１．善于表达自己的观点。（）（）２．阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）３．清楚地向别人解释难懂的概念（）（）４．对文章的字、词、段落的理解、分析和综合的能力（）（）５．掌握词汇量的程度（）（）６．你读书期间的语文成绩总计次数（）（）B强弱１．目测能力（如测量长、宽、高等）（）（）２．解应用题的速度（）（）３．笔算能力（）（）４．心算能力（）（）５．使用工具（如计算器…     

仿写句子练习

１．示例：（略）２．示例：近看西北，造数间临水轩斋。３．示例：青松不惧怕风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。４．示例：（１）吹走世间的尘埃，吹绿田野里的庄稼。（２）滋润人们的心田，滋润干涸的土地。５．示例：（１）如果你是一朵花，就装点一分春色；（２）如果你是一棵小草，就增添一分绿意；（３）如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；（４）如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；（５）如果你是一块煤，就奉献一份光和热。６．示例：（１）断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿；（２）无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。７．示例：人们…     

Net“网”事知多少?

小朋友们，如今，网络已成为我们生活中不可缺少的一部分了。那么，你知道以下网络词汇分别是什么意思吗？答对一个涂上一颗星星，看看你能得几颗？⒈PC（）A．掌上电脑⒉Palmcomputer（）B．在线⒊online（）C．网虫⒋offline（）D．个人电脑⒌netfriend（）E．网友⒍download（）F．网吧⒎internetbar（）G．网民⒏netter（）H．下载⒐webcan（）I．网络像机⒑netizen（）J．下线Net“网”事知多少?     

抱歉，古诗背串了

1．少小离家老大回，安能辨我是雄雌。（苦命的人儿，这些年你都经历了什么？） 2．听君一席话，自挂东南枝。（你到底说了什么？） 3．夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君。（跟此人有仇啊？）     

说说地道英语

当别人在你旁边哕唆个没完，你烦透了，可以说一句“You are so boring．（你真烦）”用“Shut up!（闭嘴）”也没错，可对方未必受得了，不如来一句“Oh，come on．Give me a break!（帮帮忙，让我歇歇吧）”显得更地道，更幽默。     

初中英语第一册同步疑难解析(Units 26-30)

１．Nowitsyourturn，Lucy．（L．１０２）（现在轮到你了，露西。）“Itsonesturntodosth”意为“轮到某人做某事了”。其中的ones要用形容词性物主代词，turn是个名词，意为“顺序”。It是形式主语，用来代替后面的动词不定式短语todosth，动词不定式短语才是真正主语。例如：１）Itsyourturntobeondutytomorrow．（明天轮到你值日了。）２）WhoseturnisittosinginEnglishnow？（现在轮到谁用英语唱歌了？）２．Thepeoplethereareveryfriendly．（L．１０３）（那里的人很友好。）当people之后有限定词作定语时，其前习惯上用定冠词th…     

从生活中来 到生活中去——《影子》教学设计

教学目标：１．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。２．学会６个生字；认识一个偏旁。３．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间：两课时。教学过程：（第一课时略）第二课时一、复习检查。１．划线找朋友：月工ナ又月口２．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友）３．说话：看看你的左边是谁？右边是谁？出示句式：我的左边是（），右边是（），他们都是我的好朋友。４．你的影子也是你的好朋友，看看，现在你能找到你的影子吗？想想，你还在什么时候…     

初中英语第二册交际用语要点辅导(Units21—23)

Unit２１１．Pardonme．（请原谅。）当你做错事向别人道歉时，可使用此语，意为“对不起”或“请原谅”。pardon在这里用作动词，表示“原谅，宽恕”的意思。例如：Pardonmebutthatismycoat．（对不起，那是我的外套。）pardon还可以用于“pardonmefor（not）doingsth”结构中。例如：Pleasepardonmefornotarrivingearlier．（请原谅我没有早点来。）Pardonmeforinterruptingyou．（请原谅我打扰了你。）pardon也可以用作名词，在口语中常用于“Ibegyourpardon”句式中。例如：Ibegyourpardon，hewasnothere．（对不起，他不在这里。）…     

辨相似句,做相应练习

下面有２５组结构上相似的句子，请你先比一比，然后再做一做练习。１．（１）Onlythoseknewwellcouldbeletin．（２）Onlythoseknewhimwellcouldbeletin．A．didheB．heC．whoD．that２．（１）Whenyoureadthemap，youdbettermakeamarkyouhaveanyquestion．（２）Whenyoureadthemap，youdbettermakeamarkyouhavepaidavisitto．A．atwhichB．attheplaceC．theplacewhereD．where３．（１）Hefellill．Thatwashedidntshowup．（２）Hefellill．Thatwasheoverworkedhimself．A．causeB．reasonC．whyD．because４．（１）isknowntoall…     

猜猜猜

小朋友,谜语你肯定猜过吧?但英语谜语你猜过吗?一定又刺激又有趣!从本期起,本刊推出有趣的“猜猜猜”———英语谜语大盘点!运用英语,转动脑筋,加快思维,揭开谜底!看看你的本领如何吧!Riddle１．Myface（脸）isbigandblack．Teacherswrite（写）onme．Iaminthefront（前面）ofyourclassroom．WhatamI芽２．Myfirst（第一个）letterisin“book”熏butnotin“look”．Mysecond（第二个）letterisin“ink”，butnotin“thank”．Andmythird（第三个）letterisin“ink”and“book”．Mylast（最后一个）letterisnotin“ship”，butin“jeep…     

应用初一知识解竞赛题

下面这组竞赛题可以用初一上学期学过的知识来解．初一的同学们，请你开动脑筋．认真仔细地做一遍，然后对照后面的解答，看你能做对几道题，你的解法与这些解法一样吗？1．计算：（1992年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题）2．计算：（1990－1991学年度武汉、重庆、广州、洛阳、福州初中数学联赛试题）3．化简：．（1991年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题）4．有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，式子化简结果为（）5．若a、c、d是整数，b是正整数，且满足a＋b=c，b＋c=d．c＋d=a，那么a＋b＋c＋d的最大值是（）（A）－1；（B）-5；…     

听辨单词有技巧

A：哎，什么事让你愁眉苦脸的？B：还有啥，不就是那个听力辨音嘛！A：是那个听力素质检测题之一的“单词辨音”题吗？B：就是嘛！你没听同学们这么说吗：辨音辨音，难辨有因。长短不一，清浊难分。一旦考查，注定失分。思来想去，让我灰心。A：嘿，看把你愁的。这里“长短不一”“清浊难分”是什么意思呀？B：就是那些讨厌的“长元音、短元音”与“清辅音、浊辅音”。你看下列题——找出你所听到的单词：（）１．A）waterB）whatC）smartD）short（）２．A）playB）planC）thanD）then（）３．A）foxB）softC）sweetD）seat（）４…     

初中英语第一册同步疑难解析(Units 1-4)

１．—Whatsyourname？（你叫什么名字？）—MynameisJimGreen．（L．１）（我的名字叫吉姆·格林。）“Whatsyourname？”用于询问对方的姓名。回答可用“Mynameis．．．”，还可以用“Im．．．”，也可直接说出自己的名字。例如：—Whatsyourname？（你叫什么名字？）—JimGreen．／ImJimGreen．（吉姆·格林。／我叫吉姆·格林。）２．Goodmorning，MrWang！（L．２）（王老师，早上好！）这是自早晨起床后至中午１２点之间向人打招呼的问候语，回答时也用“Goodmorning！”。它常用于较正式的场合，非正式场合可直接说“Morning…     

初中英语第一册同步疑难解析(Units17—18)

１．HuMing，couldyouhelpme？Pleasegivethesenewbookstoyourclassmates．（L．６５）（胡明，帮我一下好吗？请把这些新书给你的同学们。）“Couldyou．．．？”句式在口语里表示“请求对方做某事”。could也可换用can，但语气不如用could显得委婉。当对方用这句话礼貌地向你提出请求时，你若愿意，通常用certainly，OK或sure来作肯定回答；若不愿意或因某种原因做不到时，通常用sorry来作否定回答。例如：“Couldyoubuymeaneraser，please？”（请你给我买块橡皮好吗？）“Certainly．／Sorry，Ihavenomoney．”（当然可以。／对不…     

例析凸透镜探究题

例1 设计实验，探究材料与焦距之间的关系，三只大小、形状完全相同的凸透镜，才别由玻璃、水晶、塑料制成的，现在想要探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”，请你设计这次探究的全过程，并完成如下工作：（1）这次探究的主要器材有哪些？请你写出来．（2）请你设计出实验的主要步骤．（3）请你设计出实验现象与实骚数据的记录表格，（4）在这次探究过程中，你运用的主要科学方法是什么？     

小议“Why not?”的用法

在初二英语中，“Whynot？”这个句式出现很频繁，但不少学生对它的用法掌握得不好，现作如下分析，供同学们参考。一、“Whynot…？”句式中，not后面接动词原形，构成省略问句。例如：１．Whynotgotherewithhim？（＝Whydontyougotherewithhim？）（你为什么不和他一起去那儿？）２．Whynothaveapartyonyourbirthday？（＝Whydontwehaveapartyonyourbirthday？）（我们为何不在你生日这天聚一聚呢？）３．Whynothelpherwiththeproblem？（＝Whydontyouhelpherwiththeproblem？）（你为什么不帮她算出那道题呢？）二、“Whynot？”可用…     

直接引语

陶哲轩（澳大利亚华裔数学家、菲尔兹奖获得者，1975-）： 数学是一个很有趣的东西． 你可能是最聪明的人，但是如果没有毅力．没有创新精神，你就没法挖掘你的潜力．     

调动工作前的自我测试

去留问题是个重大的问题。用这里的测试题，可探索出你是否符合现公司的提升条件。如果答案是否定的，你就该准备离开现公司。1．你们公司的现状好吗？经济效益好吗？招徕的新生意多不多？雇用和提升别人吗？（10分）2．给你分配重要的任务吗？让你干能够显示你才能的工作吗？要求你学习新东西、增加技能吗？（10分）3．你在公司的人缘好吗？你的老板喜欢你吗？你喜欢不喜欢你的老板？你与同事关系融洽吗？（10分）4．要求你“投入”、“参与”吗？让你参加重要会议吗？人们常来问你一些关于你日常业务领域之外的问题吗？（5分）5．你拥有现…     

土族

土家人如花似玉的好妹妹呵． 愿你像这枝盛开的牡丹； 你的容光照耀金岭银川， 你的人品盖过前山后山， 你的心灵如同花蕊（rui）一样甜美． 你的巧手织就锦绣河山。