论钢琴教学的基本技能和方法

在日常的钢琴教学中,我们会时常遇到手型松垮、双手动作不协调、手指落键松软、速度不均衡、对乐曲处理缺乏情感等情形,在一定程度上影响着学生技能。教师在学生学习钢琴的启蒙阶段,就应使学生明确学习方法的重要性,要打好扎实的基本功,必须重视提高基本技能训练的方法。     

初探钢琴教学

对初学钢琴的学生在开学前,要有科学的训练方法;钢琴是固定音高的乐器,而学习试唱练耳本身离不开钢琴.因此,除学习演奏技术外,还应增强与培养试唱练耳的综合能力,由简到繁,循序渐进;要有小草精神,学一些伴奏,在培养学生的独奏技术的同时,也培养学生具备弹奏原谱伴奏和即兴伴奏的能力.     

如何指导少儿学钢琴

随着美育教育的开展,少儿学钢琴、家长在钢琴教学中的作用逐步凸现.该文从家长在钢琴教学中的作用;如何配合教师调动少儿练琴积极性和学习科学性;搞好钢琴保养等方面提出了自己的建议和方法.     

培养高师学生钢琴学习兴趣 努力提高钢琴教学质量

本文舒对目前高师钢琴教学质量滑坡现象进行分析,提出从建立良好的师生关系、运用科学的练琴方法,拓展钢琴教学内容三个方面来培养学生钢琴学习兴趣,使他们形成积极主动的学习态度,从而提高钢琴教学质量.     

谈谈练琴中的几点思考

钢琴演奏是一门技术性很强的艺术,它除了需要学琴者反复艰苦不间断地练习外,更需要有效的学习方法提高练琴效率,主要应从科学地安排时间、明确练琴的目的、有效的练琴方法三方面努力.     

浅谈钢琴学习中的“练琴”

本文通过分析钢琴学习中"练琴"的过程,指出"练琴"是由情感挖掘和技巧练习两部分组成,从而说明应当如何正确练琴,以提高钢琴学习的积极性。     

钢琴表现手法的多角度剖析

在钢琴演奏中,要想表达作品的深刻内涵,必须具备一定的技术能力,再加上对音乐的理解,最后才能形成自己的演奏风格。因此要想成为一名合格的演奏者,首先必须了解音乐与技术之间的关系;其次是必须掌握正确的技巧练习。在练习的过程当中,把自己所掌握的方法合理运用,并且根据对作品的理解,尽可能全面地表现音乐。     

如何指导少儿学钢琴

随着美育教育的开展,少儿学钢琴、家长在钢琴教学中的作用逐步凸现。该文从家长在钢琴教学中的作用;如何配合教师调动少儿练琴积极性和学习科学性;搞好钢琴保养等方面提出了自己的建议和方法。     

钢琴表现手法的多角度剖析

在钢琴演奏中,要想表达作品的深刻内涵,必须具备一定的技术能力,再加上对音乐的理解,最后才能形成自己的演奏风格。因此要想成为一名合格的演奏者,首先必须了解音乐与技术之间的关系;其次是必须掌握正确的技巧练习。在练习的过程当中,把自己所掌握的方法合理运用,并且根据对作品的理解,尽可能全面地表现音乐。     

幼儿钢琴教学之我见

如何让孩子真正喜欢钢琴,坚持不懈的练琴,发自内心的感受到音乐的美,这是作为老师和家长值得深思的问题。     

如何提高学生的练琴效率

练琴是学生学习钢琴过程中极其重要的环节,本文针对如何引导和帮助学生纠正练琴中存在的不良现象,从而提高练琴质量和效率这一课题,结合教学实际提出了一些想法和建议。     

浅谈在教学中对学生学习方法的指导

本文作者在教学实践中改进教学方法,加强对学生进行学习方法的指导,在备课、讲课、复习、考试等一系列环节上总结出一整套指导学生学习的方法。     

会计模拟训练五阶段教学指导方法的应用

会计是一门应用学科，不仅具有科学的理论体系，而且拥有一套规范的专业运作程序和方法，计算性、操作性很强。因此，在会计教学中不但要加强基本理论和基本知识的教学，更要强化实践性教学环节，注重基本技能的训练。会计模拟训练是进行技能训练的主要途径。在模拟训练教学实践中，可采用知识技能认知、单项训练、综合训练、评议反馆五阶段教学法，并针对不同的阶段施以相应的指导方法。这是一个动态的教学结构，在组织形式上实现了教师主导作用与学生主体作用的有机结合，加之采用仿真的资料和模拟的环境在一定程度上增强了趣味性，激发了学生学习的主动性。     

钢琴艺术指导课堂教学改革的新探讨

钢琴艺术指导,是从钢琴演奏艺术中派生出来的一门合作性表演艺术。目前在国内的高等院校中,钢琴艺术指导学科研究还处于不完善阶段,学科建制不够全面科学,教学模式陈旧,已无法满足培养钢琴应用型人才的需要。因此,钢琴艺术指导课程改革迫在眉睫。本文将从课程设置、教学模式、课程评价等方面来详细探讨钢琴艺术指导的课程改革。     

关于钢琴教学中《哈农钢琴练指法》的探讨

钢琴演奏技艺性很强,要想在铜琴上弹出动听的音乐,就要长期不懈地按照正确的方法苦练基本功,这一过程对于学习者来说是极其枯燥,但又是登上音乐宝殿的唯一之路。本文就对钢琴基本功练习中的《哈农钢琴练指法》作一些探讨。     

在物理教学中重视方法指导

中学物理教学应使学生掌握一些自然科学的学习方法,不只是对学生单纯地物理知识,还对学生将来的学习和创造性的工作有着深远的影响。对于一个未知的事物,应用科学的研究方法进行分析、推理,从而认识并理解了新事物、新理论。学生的学习方法,实际上就是在教师指导下探索、研究客观事物的方法。方法对,就     

声乐钢琴艺术指导课程的教学思考与革新

声乐演唱和钢琴伴奏息息相关,随着钢琴艺术指导学科的发展逐渐壮大,钢琴伴奏的称谓改为钢琴艺术指导。所囊括的涵义不单纯只是伴奏,而是升华到了艺术指导层面,本文就如何上好钢琴艺术指导这门课程提出思考和拙见。     

化学教学中学生学习方法的指导

中学化学教学中,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,给人以鱼,不如授人以渔。教师应结合教材的特点和学生的实际,通过在教学中渗透学习方法的指导,使学生摸索到一种适合自己的学习方法,激发学生学习化学的积极性,进而提高化学的学习质量。     

高师钢琴教学初探

师范钢琴教学有别于音乐学院专业培养.本文从高师钢琴教学自身特点出发,探讨了学生基本弹奏方法、视奏能力和伴奏能力的培养.