如何在中学英语教学中调动学生的积极性

要想取得理想的教学效果,不仅需要教师认真准备好每一堂课,还需要学生积极地投入到课堂教学中,自觉自发地学习。本文从建立良好的师生关系、培养学习兴趣、鼓励互帮互助和创建多方位的复合评价机制四个方面讨论了如何在中学英语教学中调动学生的积极性。     

浅议在小学数学教学中如何激发学生学习积极性

小学数学中的学生兴趣不足现象应当引起教师的重视,要充分研究并寻找解决问题的办法,调动学生学习积极性,让数学教学更为生动活泼,学生学习积极性更高。教师可以从以下几个方面着手:运用电化教学手段提高演示直观性,运用自主探究模式提高教学有效性,鼓励创新思维方式增强学习趣味性,开展课外兴趣活动体现教学拓展性。     

浅谈如何在初中英语教学中激发学生的学习兴趣

兴趣是成功的基础和前提。激发学生动机,培养学习兴趣,是英语教学的重要原则。作为教师,要利用一切有利条件,不断增强学生的兴趣,唯有这样,英语教学工作才会更上一层楼。     

小学语文教学中如何激发学生学习的积极性

兴趣是最好的老师,而积极性是激发和培养兴趣的最关键环节,因此,在教学中,教师应该设法激发学生学习积极性,培养学生学习兴趣,从而最大限度地提高教学效率。本文将从小学语文学科入手,就其激发学生学习积极性的策略进行探究。     

小学语文教学中如何激发学生学习的积极性

在小学语文课堂教学活动中,如何有效激发学生的学习积极性,促进课堂教学质量的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文教学中如何激发学生学习的积极性这一问题。     

如何激发学生的学习积极性

鉴于学习积极性对学习效果非常重要,介绍了几种激发学生学习积极性的方式.     

浅谈初中英语教学过程中如何培养学生的积极性

英语是学生的必修科目之一,英语的重要性也体现在学业水平测验上,因此英语老师提高学生英语学习能力责无旁贷。然而在初中英语的教学中,由于小学英语与初中英语的衔接性不强,初中生对学习英语表现出兴致缺缺的状态,这十分不利于提升学生的综合学习能力。因此初中英语老师要改变学生对英语的消极状态,运用有效的教学方法增强学生与英语课堂的互动,提高学生学习英语的积极性。     

课堂教学中如何激发学生学习语文的积极性

语文教学不是简单的知识学习过程,而是师生共同成长的生命历程。教师创造教学情景、精心设问是激发学生学习语文积极性的基础,讲究授课艺术、吸引学生的注意力是激发学生学习语文积极性的动力,生成性教学代替课堂教学是关键,学会赏识学生、及时给予表扬激励是保障。     

浅谈激发学生学习数学的积极性

数学教学中,常常会遇到这样的情形:有的学生由老师稍一点拨,很快便领会了,有的学生经老师反复讲解,仍无反应,这是什么原因?这是因为学生的学习过程,并非一种简单的传递过程,而是一种复杂的从不知到知的矛盾转化过程。在这一过程中,学生的内因起着关键性的作用,但在学生的诸多内     

初中数学教学过程中如何调动学生的学习积极性

很多教育学家都曾说过,安静在教室中上课的学生与是否进入了学习状态无关.那么怎样和学生去沟通交流,让数学教学变得生动有趣,又怎样让学生能够积极地参与到对数学的学习,让学生喜欢学、感兴趣学,这是所有数学教师所面对的一大问题,此问题的核心要素主要是怎样提高学生对数学学习的兴趣.如果将学生学习数学的主动性调动起来,那么数学教学就会收到非常理想的效果.     

初中英语教学中如何培养学生学习兴趣的探寻

教育要促进人的全面发展,就要以每个人兴趣为出发点。学校教育的时间是有限的,再加上教育界越来越提倡终身学习,只有让学生保持对学习的强烈兴趣,才能更好地进行终身学习。新课改要求教师在初中英语教学中不仅要促使学生学习语言知识和技能,也要使学生产生浓厚的兴趣。初中是培养学生英语学习的关键时期,教师要在教学中更好地进行素质教育,促进学生健康、可持续发展。因此,本文从初中英语教学的现状出发,为在初中英语教学中培养学生的兴趣提供建议,为相关教学及研究提供参考意义。     

初中英语教学中如何提高学生的自主学习能力

在对实际教学情况进行分析后发现,初中生尚没有形成较强的自主学习能力,这将会对学生的学习效率提升产生严重的制约,无法为教师构建高效的英语课堂提供帮助。在此背景下,初中英语教师需要对学生的自主学习能力更加重视,采取合理的措施培养学生。     

通过单词教学激发学生学习英语的积极性

浓厚的兴趣是英语教学的生命力,在外语学习中,单词是基础,掌握外语单词没有捷径,只有从记忆单词入手激发学生学习英语的积极性。教师应引导学生选择一些不同方法记忆英语单词,提高学生学习英语的积极性,并告诉学生只要勤于用功,平时做到多听、多说、多读、多写,就可以化难为易,学好外语。     

教学中如何调动学生学习积极性

教师必须在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,充分调动学生的学习积极性,采取少而精的讲解、让学生在讲中学、学中讲,运用启发式的教学,从根本上提高教和学的目的。     

在语文教学中如何激发学生学习的积极性

小学语文作为所有学科的基础,学生学好语文才能为以后的学习打下坚实的基础,所以就要求语文教师在教学过程中激发学生学习的积极性。要让学生对学习产生积极性,最关键的地方就是在于要积极地培养小学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围。每个年龄段的学生学习能力是不同的,所涉及的难度也是不同的,小学生由于各方面都处于发展时期,特别是低年级的学生在教材所涉及的内容上,都是比较基础和简单的知识,学生在学习的过程中,是非常枯燥的,语文教师需要做的就是创新在课堂上的教学模式以及方法,提高小学生在课堂中的注意力,帮助学生更好地进行学习。     

在体育教学中如何激发学生的学习积极性

在多年的体育课教学中,我深深感受到农村小学体育教学存在的一些问题,一是课堂教学形式单一,只采用"跑步—做操—自由活动"的教学模式;二是学校体育场地小,器材少,且教师没充分利用;三是学校没有征订体育教材,教学内容不够丰富。这些问题影响着学生对体育课的学习积极性,笔者认为在小学体育教学中激发学生的学习积极性要从以下几个方面入手。     

课堂教学中如何激发学生的数学学习积极性

数学学科由于应试教育的弊端,课堂中不注意培养学生的兴趣,致使学生感到枯燥乏味,处于被动学习地位。本文从创设课堂情境、提高学生思维能力、设计教学过程等方面阐述如何激发学生的积极性。     

浅谈如何在初中英语教学中激发学生的学习兴趣

俄国文学家托尔斯泰曾说过：＂成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。＂可见,兴趣在学生的学习中占据着举足轻重的作用。如果学生自身对学习没有兴趣,而是教师和家长逼着学习,学生的学习积极性不高,学习效率低。随着新课程改革的逐步深入,英语教学对教师的要求提高,     

如何激发学生学习英语的积极性

英语作为一种世界通用语言,在我们的生活中显得格外的重要。作为教师我们更有责任激发学生学习英语的积极性,提高学习的质量,努力学好这门语言工具。     

如何激发学生学习体育的积极性

某些学生上体育不积极,厌学体育,从转变学习态度下手,采取寓教于乐的教学形式,因材施教提高教学质量.